1、 七年级（上）期中政治试卷 题号一二三总分得分一、单项选择题（本大题共15小题，共30.0分）1. 小玲在小学时一直是一个很优秀的学生，进入中学后，她经常放学回家后就显得心事重重，也不敢与父母说说笑笑了。这主要是因为（）A. 中学生活新变化带来的影响B. 小玲的心理素质低C. 中学生活压力太大D. 玲玲还没有适应中学生活2. 成长过程中有平凡，也有精彩；有苦恼，也有快乐。如何变平凡为精彩，化烦恼为快乐。（）A. 小心地将许多内心的想法藏起来，不向他人诉说B. 不能休闲娱乐，要把所有的精力用于学习C. 在装扮上要标新立异，与众不同D. 要学会心理调节3. 下列对青春期出现的心里矛盾认识正确的是（
2、）A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视B. 它是无法克服与缓解的，只能学会承受，任其发展C. 它是青少年成长过程中正常的心里现象，不需要调控D. 只要勇于正视，认真分析，乐观对待，是可以解决的4. 诗人席慕容的青春写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去，青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去，青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年（）A. 青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾B. 青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调C. 青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望D. 青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生5. 提及青春，我们常常浮想联翩。青春是珍贵的，
3、是充满活力的。青春（）A. 蕴含着智慧、勇敢和意志B. 没有任何烦恼C. 意味着成长、疑虑和任性D. 永远伴随我们6. 校牌是证明学生身份的标志，可是在校园里却经常发生这样的现象，部分同学常常将校牌上的照片换成自己喜欢的明星照片。这些同学的做法（）A. 可取，明星身上有许多优点B. 不可取，这样做会给学校管理带来不便C. 可取，这是追求美，追求个性的表现D. 不可取，这些同学在盲目追星中迷失了自我7. 某中学八年级（1）班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动（）A. 能够帮助学生消除自卑的心理B. 能够彻底解决学生的
4、心理问题C. 有利学生正确认识和评价自己D. 是通过他人的评价来认识自己8. 苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是（）A. 只要正确认识自己，就能活得精彩B. 人生的真正价值在于正确认识自我C. 正确认识自己，才能创造精彩的人生D. 只有自己才能解读人生，认识自己9. 毛泽东在16岁时写下“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这给我们的启示是（）A. 有明确的人生目标就能取得成功B. 要时刻保持乐观的心态C. 青少年时期，就应确立并追求自己的人生目标D. 目标一旦确定就不能改变10. 积极情绪和消极情绪可以转化。下列成语中包含这一道理的是（）A. 得意忘形B.
5、 受宠若惊C. 怒发冲冠D. 乐极生悲11. “人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。”这句名言告诉我们（）A. 要保持乐观心态B. 待人要宽容友善C. 应借助于运动来保持身心健康D. 生活中只存在有趣的事情12. 中央电视台春节联欢晚会一小品中的台词：“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药冲动是一颗吃不完的后悔药。”这告诫我们在意志方面要不断增强（）A. 独立性B. 自制性C. 坚韧性D. 果断性13. 进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说。如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明（）保持积极开放的心态，多与同学交流如果封闭自己，不利于自己的身心健康多参加一些有意义的集体活动活在自己的世界里
6、同样快乐。A. B. C. D. 14. 咏梅中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这两句诗对我们个人成长的启示是（）要看到梅与雪的差距要看到别人的优点和长处要看到梅与雪的共性要正确的认识和评价自己。A. B. C. D. 15. 如图漫画表明（）挫折是普遍存在的挫折具有双重影响挫折是人生的财富应该正确对待挫折。A. B. C. D. 二、分析说明题（本大题共3小题，共15.0分）16. 同学甲：周末，父母要外出有事一天，留有我一人在家，我非常高兴，终于有机会摆脱他们了！可他们离家后，我才发现：方便面的滋味真难受，衣服鞋子也不知跑哪儿了。 同学乙：明明知道过几天就要期中考试，应该抓紧时
7、间复习功课，可浙江卫视的奔跑吧，兄弟那个节目太吸引人了，我忍不住偷偷打开了电视 同学丙：一次放学回家后，妈妈见我闷闷不乐，询问为什么，可我就不想告诉她，做完作业后关紧门，我拿出日记本，将自己的委屈倾诉在日记本里。 （1）请你分析，上述三位同学分别遇到了青春期的什么矛盾？ （2）你觉得我们应该如何正确对待这些矛盾？ （3）同学丙出现了青春期的闭锁心理，如果处理不当，任其发展下去，可能会有哪些危害？17. 材料分析：七年级女生小红在一篇本班男生的文章中写到，本班男生骑车旁若无人，撞个人仰马翻也不悔改；本班男生让女生好生嫉妒，样样事情做得好轻松；本班男生想坐就坐，想跳就跳，用不着担心弄坏了衣服；本班
8、男生如果无意冒犯了本班女生，哪怕挨了白眼也笑笑；本班男生没有“陌生”一词，拍一拍肩膀便是好朋友。 （1）如果你是本班男生，请从女生对你的评价中，谈谈你的优缺点。 （2）怎样才能准确地认识自我？18. 分析下列青春感悟蕴涵了教材那些道理。 成长的维度青春感悟课本观点人生目标青少年要敢于有梦_ 评价模式尺有所长，寸有所短_ 心理素质我欣赏这样的境界：心中有太阳，脸上有笑容，嘴里有歌声_ 三、观察与思考题（本大题共1小题，共5.0分）19. 材料：军军是一个成绩优秀的学生，随着中考临近，军军感觉压力很大，担心自己考不上理想的高中，致使最近睡不好觉，精力难以集中。作业质量不高。为此，妈妈严肃的批评了他
9、，他感到十分委屈，认为妈妈不理解他，但又害怕妈妈担心，不敢和妈妈说明事情的真相。 阅读材料，运用所学知识帮助军军走出困境。答案和解析1.【答案】D【解析】题干体现玲玲还没有适应中学生活，要学会积极适应新的学习生活，所以D符合题意；A与题干不符，B错误，体现未调整好自己；C中学生活压力太大是原因，但不是主要原因；故选D 本题考查积极适应新的学习生活步入初中的我们，面对新的学习环境，要学会积极适应新的学习生活 审清题意、把握积极适应新的学习生活的方法，对照选项仔细排查即可2.【答案】D【解析】在生活中，青春的我们正演绎着各自的成长故事青春期伴随着生理和心理的变化，中学生渴望独立盼望成长、渴望成熟期
10、望开放，是那么充满活力但由于成长过程中的不成熟，我们在青春期也不可避免地会遇到独立性与依赖性，自制性与冲动性、封闭性与开放性的矛盾故我们需学会心理调节、D项入选；A项说法错误，这是闭锁心理表现；B项说法过于绝对；C项错误，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人故选D 本题考查了“做情绪的主人”这一知识点，要在掌握如何调控情绪等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论 此题熟练掌握课本知识学会调节成长过程中的烦恼的知识点，据此选择3.【答案】D【解析】由题干描述得知，下列对青春期出现的心里矛盾认识正确的是，只要勇于正视，认真分析，乐观对待，是可以解决的，所以D是正确的选项，排除错
11、误的观点ABC。 故选：D。本题属于“人们说我长大了”这一知识点，需要在掌握要接纳自己的生理变化，正确认识青春期的烦恼，以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论此题要准确掌握课本知识要克服青春期的烦恼，在此基础上即可顺利选择4.【答案】D【解析】此题旨在考查学生对青春的认识。根据教材知识，青春是美好的，我们要珍惜青春，祝福青春，利用青春的美好时光，创造美好的人生，其中A观点青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾错误；青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调，青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望，所以BC观点不符合题意，题文中的关键词“青春是幸福、要珍惜”等等，说明
12、我们要珍惜青春，所以正确答案选D。 故选：D。本题属于“迈好青春第一步”这一知识点，需要在掌握青春是美好的以及怎样让青春更美丽等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论本题考查了怎样正确对待青春，难度较小，只要准确掌握课本知识即可选择5.【答案】A【解析】青春是珍贵的，是充满活力的，青春往往蕴含着智慧、勇敢和意志，选项A理解正确；青春也有烦恼，选项B认识错误；青春意味着成长，并不意味着疑虑和任性，选项C理解片面；青春是短暂的，并不会永远伴随着我们，选项D理解错误。故选：A本题考查青春期的特点，可以采用排除法本题考查对青春的理解和认识，考查学生的分析能力6.【答案】D【解析】分析可知
13、，题干中“部分同学常常将校牌上的照片换成自己喜欢的明星照片”的做法是对明星的盲目崇拜，容易使自己在盲目追星中迷失自我，不利于自身的健康成长；故D选项符合题意，可当选 故选：D 本题考查对追星和偶像崇拜的认识；我们应用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像，我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质，但不能仅仅停留于崇拜，要让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我 本题考查学生辨别是非的能力，解题时应注意，对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以至丧失自我，就会妨碍我们的学习，影响我们的生活7.【答案】C【解析】我们要真正做到全面客观地了解自己，要知道自我认
14、识和评价的途径通过自我观察反省自己在日常生活中的表现来认识自己；与他人接触交流和比较来认识自己；可以从他人对自己的态度和评价中认识自己题文中通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价，是通过自我评价来正确认识自己选项C是对的选项A不符合题意，选项B说的太绝对了，选项D不符合题意 故选C 本题考查的是正确认识自己我们要真正做到全面客观地了解自己，要知道自我认识和评价的途径 我们要真正做到全面客观地了解自己，要知道自我认识和评价的途径通过自我观察反省自己在日常生活中的表现来认识自己；与他人接触交流和比较来认识自己；可以从他人对自己的态度和评价中认识自己8.【答案】C【解析】本题考
15、查认识自己，考查学生的分析能力。“认识自己，方能认识人生”这段话说明了正确认识自己才能创造精彩的人生，选项A表述过于绝对；人生的价值在于创造和奉献，选项B说法有误；选项D理解片面，说法错误。故选C。本题考查的知识点是正确认识自己只有正确认识自己，才能扬长避短，充分发挥自己的优势解答本题要紧密结合教材内容，分析每个选项，做出正确答案9.【答案】C【解析】材料说明了毛泽东在青少年时期就有自己的人生目标，故我们青少年也应树立自己的人生目标，应选C其它三个选项说法都是错误的，应排除 故选C 本题属于“人生追求无止境”这一知识点，需要在掌握人才，要立志成才，要不懈追求，实现人生价值等相关知识的基础上，对
16、材料进行深入的分析，从而得出结论 本题主要考查了课本基础知识，要准确掌握它们，依据材料要求组织答案10.【答案】D【解析】ABCD都表达了一种单一的情绪，D乐极生悲表达了积极情绪向消极情绪的转化D符合题意故选D 本题考查积极情绪和消极情绪情绪受态度影响，积极情绪和消极情绪会发生转化 解答本题，分析答案选项，作出符合题意的选择11.【答案】A【解析】有的人善于从生活中发现积极的一面，保持乐观的心态；有的人则会从生活中发现消极的一面，而变得悲观消极由此可见，我们要用保持乐观心态，才能生活的更好题中材料“人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的”，启示我们要保持乐观的心态，从生活总发现积极的一面，故A
17、项符合题意，可以入选；B、C两项不合题意，故不能入选；生活中有积极有趣的事情，也有消极的事情，故D项表述错误，不能入选因此，答案是A项故选A 本题考查保持乐观心态的相关知识对材料深入分析，得出结论即可 此题解答要认真审题、正确理解题意，再结合课本知识点做出选择即可12.【答案】B【解析】冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药，冲动是一种吃不完的后悔药”，这句话告诫我们不要冲动，要善于克制自己、控制自己，因此在意志品质方面要增强自制性，所以B符合题意；ACD与题意不符故选B 本题考查的主要知识点为意志坚强的表现：自觉性、果断性、坚忍性和自制性 本题为选择题，关键是抓住材料的主旨，掌握意志坚强的表现，对选
18、项逐一进行分析解答即可13.【答案】A【解析】本题考查青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展，体现了综合运用能力的运用。珍惜青春，做青春期的主人应做到：开放自己的心灵世界、努力充实自己、从生活小事做起，敢于实践、热烈地拥抱生活。没有开放自己的心灵世界，孤芳自赏，容易发展为“闭锁”心理。因此排除有的选项，故选A。该题主要考查青春期的闭锁心理，闭锁心理：把自己封闭起来，平时很少与人交流，内心的矛盾从不外露，当困难和矛盾得不到解决时，往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃该题主要采取排除法，需要学生明确闭锁心理，排除可能会引起闭锁心里的因素，得出结论14.【答案】C【解析】“梅须逊雪三
19、分白，雪却输梅一段香”的意思是梅花逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却没有梅花的清香梅花的优点是香气，雪花的优点是洁白人也同样如此，每个人都有优点和缺点，因而要正确的认识和评价自己分析可知，要看到梅与雪的差距、要看到梅与雪的共性，不符合题意，可排除故选：C本题考查全面的认识自己正确认识自我，需要我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质本题为组合式选择题，解答此题采用排除法即可15.【答案】B【解析】本题考查挫折观。由漫画中两个人对待“同一块石头”的不同表现可知挫折具有双重影响：对于弱者来说，挫折是绊脚石，会给身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。使
20、人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑不安等消极心理；对强者来说，挫折是垫脚石，它能增长人的知识才干，使人焕发出前所未有的勇气和力量；激发人的进取精神，磨炼人的坚强意志，提高人的适应能力，促进人成就伟大的事业。进一步启示我们应正确对待挫折，做生活的强者。正确；表述正确但不符合题意。故选：B。该题以漫画的形式出现，主要考查我们对待挫折的正确态度；生活中难免遇到挫折，不同的人对待挫折的态度不同面对困难，不气馁，不回避，笑对挫折，勇于担当，以乐观的态度克服困难，在逆境中愈挫愈奋，才会逐渐磨练出坚强意志挫折和逆境对人的影响具有两重性，我们应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受力，当挫折
21、来临时，勇敢面对，使人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，到过理想的彼岸16.【答案】（1）依据独立性和依赖性的矛盾；自制性和冲动性的矛盾；封闭性和开放性的矛盾等知识作答； （2）面对这些矛盾，应勇于正视、认真分析、积极解决依次作答； （3）心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格依次作答 故答案为： （1）同学甲：独立性和依赖性的矛盾；同学乙：自制性和冲动性的矛盾；同学丙：封闭性和开放性的矛盾； （2）面对这些矛盾，我们不必烦恼，而应该勇于正视、认真分析、积极解决 （3）青春期到来之际，有些人会出现心里闭锁，不愿与他人沟通，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生
22、不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格【解析】该题考查青春期的矛盾；青春期的矛盾有：独立和依赖的矛盾；理想和现实的矛盾；自负和自卑的矛盾；沟通和封闭的矛盾等 这是一个重要的知识点，考查的几率很高，因此学生不仅要记忆所学知识而且还要学会运用，这是关键的问题17.【答案】从题干内容来看本题属于一道材料分析题，主要涉及正确对待自己的优缺点、正确认识自我、认识自我的途径这一知识点（1）从材料的描述来看男生具有明显的优点与缺点，要做到客观地进行认识与评价，从优点与缺点两个方面分类进行总结即可（2）只有做到正确全面地认识自己，才能更好地评价自己，可从自我观察与他人评价来进行，由此更加准确地认识自
23、己 故答案为： （1）优点：善交朋友；不小心眼；开朗等缺点：马虎大意；自我约束力不强等 （2）通过自我观察和听取他人评价相结合的方式，我们才能更准确地认识自己【解析】本题主要考查正确对待自己的优缺点、正确认识自我、认识自我的途径这一知识点，要明确及时发现自身缺点，有利于更好地认识自我 本题主要考查学生对正确对待自己的优缺点、正确认识自我、认识自我的途径等方面的理解与掌握情况，在分析时关键是明确全面认识自我的重要性，并会选择正确的方法进行认识自我18.【答案】树立远大理想；正确认识自己；保持乐观开朗的心态【解析】“青少年要敢于有梦”体现了我们要树立远大理想；“尺有所长，寸有所短”说明我们要正确认
24、识自己；“我欣赏这样的境界：心中有太阳，脸上有笑容，嘴里有歌声”说明我们要保持乐观开朗的心态 故答案为： 成长的维度青春感悟课本观点人生目标青少年要敢于有梦树立远大理想评价模式尺有所长，寸有所短正确认识自己心理素质我欣赏这样的境界：心中有太阳，脸上有笑容，嘴里有歌声保持乐观开朗的心态该题考查树立远大理想以及正确认识自我等内容，考查学生的分析问题的能力，以材料题的形式出现 本题考查的内容是教材基础知识，也是重点内容和高频考点，学生应对此基础知识有深入的理解，在牢固掌握教材内容的前提下，本题不难作答19.【答案】“认为妈妈不理解他、不敢和妈妈说出真相”说明军军与父母的沟通存在问题，解决这一问题可以
25、联系教材知识，从如何与父母沟通的角度进行分析在组织答案时可以从尊重父母、理解父母、学会换位思考等方面进行分析 故答案为： 军军要想走出困境应该：全面认识自己，增强自信心，看到自己的优势，相信自己在考试时能发挥最佳水平（1分）学会换位思考，认识到严也是一种爱，妈妈的批评是为自己好，要理解尊重妈妈（1分）加强与父母沟通，学会倾诉（1分）请求老师、父母或其他人的帮助，改善睡眠，以旺盛的精力和愉快的心情投入到学习中去（1分）【解析】本题以生活事例为背景，考查对与父母沟通的理解和认识学会与父母沟通就要理解自己的父母就要尊重自己的父母学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法如：主动向父母汇报学习、健康等虚心接受批评建议努力缓解父母工作压力开展有利于沟通、交流的活动等 学会与父母沟通就要做到尊重父母、理解父母，不能顶撞父母，也不能对父母不理不睬第9页，共9页
