1、 观察叶 教学内容 ： P7P10 教学目标 科学概念 ： 1.植物 的叶是多种多样的， 每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特 征。 2.知道 植物的叶 是有生命的，会长大、会变化也会死亡 。 科学探究： 1.在教师指导下 ,能利用感官观察叶的外部形态特征 ,并用简单的语言进行描述。 2.通过观察、比较各种各样的叶，认识到植物的叶具有相同和不同之处。 科学 态度 ： 1.能在好奇心驱使下 ,对植物的叶表现出探究兴趣。 2.愿意倾听、分享他人有关植物的信息，乐于表达。 科学、技术、社会与环境：认识到植物是有生命的，是大自然的重要组 成部分 。 教学重点： 观察叶的外部形态特征，培养学生
2、的观察和描述能力 。 教学 难点：感受叶也是有生命的，了解叶的生长变化过程。 教学 过程 一 、复习导入 复习 植物的基本构成：根、茎、叶 。 谈话 引出 课 题 ：观察叶 。 二、探究新知 1出示各种各样的叶 学生观察，说一说叶有什么特点。 引导学生从形状、颜色、大小等几方面描述。 2 观察比较 同一棵植物的 叶 （ 1） 出示同一种树叶的新鲜的叶和落叶，让同学进行对比。 学生观察、回答、讨论。 通过对比，让同学了解叶的生长变化。 引导学生 初步认识到叶的生命特征。 同一种树叶的新 鲜的叶和落叶 （ 2）观察一条树枝上的叶 出示一条新鲜树枝，让同学说出其中叶的生长变化过程。 学生观察、思考、回答。 引导学生 进一步地了解到叶也是由生命的 ， 同样也是有生长、衰老、和死亡。 三、画一画 选择一种植物的叶，观察并画一画，完成活动手册 P3。 四、课堂总结 五、课后拓展 自己选择树叶，做一幅叶画。 -温馨提示：- 【 教科版一年级上册科学 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 请点此到 下载本文全套资料
