(五线谱)苏少版五下《音乐》第六单元 听:情系江淮 花鼓-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:b020a).ppt

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资源描述

思考: 1、歌曲演唱形式? 2、歌曲情绪? 凤凤 阳阳 花花 鼓鼓 中速 安徽民歌 左左 手手 锣,锣, 右右 手手 鼓,鼓, 手拿手拿 锣锣 鼓鼓 来来 唱唱 歌,歌, 别的别的 歌歌 儿儿 我也不会我也不会 唱,唱, 单会单会 唱唱 个个 凤凤 阳阳 歌,歌, 凤凤 阳阳 歌歌 儿儿 哎哎 哎哎呀。哎哎呀。 (得儿(得儿 另当飘一另当飘一 飘,飘, 得儿得儿 另当另当 飘一飘一 飘,飘, 得儿得儿 飘,飘, 得儿得儿 飘,飘, 得儿得儿 飘飘 得儿得儿 飘飘 飘飘 一一 飘,飘, 得儿得儿 飘飘 飘飘 一一 飘。)飘。) 瞿维(曲)瞿维(曲) 花花 鼓鼓 思考: 1、乐曲的演奏形式是什么? 2、乐曲可以分几个乐段? 3、听到有凤阳花鼓的旋律时举手示意。 锣鼓节奏: X XX X X X X X 第一乐段: ?情绪是怎样的?第一主题在第一乐段中共出现了几次, 有何不同? 第二乐段: ?情绪有何变化?旋律是否熟悉? 第三乐段: ?情绪上又产生了怎样的变化?它再现了第几主题? 瞿维(曲)瞿维(曲) 思考: 乐曲的演奏形式? 给你怎样的感受?

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