1、苏少版五年级下一只鸟仔教案苏少版五年级下一只鸟仔教案 一、教学目标一、教学目标 1、通过学习歌曲一只鸟仔 ，使学生体验歌曲的愉快的心情，并能用轻松、自 然、富有弹性的声音演唱。 2、用有表现力的声音和生动有趣的神态来表现歌曲，感受台湾民歌的方言和特 色。 3、了解和学习下滑音的唱法，增强歌曲的表现力。 4、有节奏地通过打击乐为歌曲伴奏。 二、教学重难点二、教学重难点 （一）重点 1、 能够准确地听出歌曲中的下滑音，并用有表现力的声音来演唱。 2、 通过打击乐器、拍手为歌曲伴奏。 （二）难点 1、能够用歌唱方法突破高音区音调的演唱 2、能够把四、五度音阶唱准确。曲伴奏，使歌曲表现更丰满。 三、教
2、学准备三、教学准备 多媒体课件、钢琴、鼓、铃鼓 四、教学过程四、教学过程 （一、 ）导入，师演唱阿里山的姑娘 1.师：同学们，你们好，今天老师为为大家演唱一首歌曲，请你们认真聆听。 （师 唱） 2.师：歌曲名字叫做阿里山的姑娘 ，它是什么地方的歌曲？ （二、 ）走进台湾 1.师：它是台湾民歌，现在就让我们一起走进台湾， 2.师：地图上红色的区域就是台湾，它是我国不可分割的一部分，所以人们亲切 的称它为宝岛台湾。 3.随音乐丢丢铜儿做简单律动，教师简单介绍台湾有名景点。 （三、 ）模仿泉水声和鸟叫声 A.模仿泉水声 1.师：你能用自己的声音模仿一下水滴滴在火车上的声音吗？ 2.师：模仿台湾的小朋
3、友读滴水声？ 3.师：一起有节奏地念一念。 B.模仿鸟叫声 1.师：鸟仔的叫声是怎样的？ 2.师：一起模仿鸟叫声。 3.师：一起有节奏地念出。 C.合作表现泉水声和鸟叫声 1.师：现在让我们一起来表现泉水声和鸟鸣声吧。 2.随伴奏再完整表现 （四、 ）学唱歌曲 1.师范唱歌曲（没有下滑音、没有称词的乐句） 师：找熟悉的词 2.揭示课题一只鸟仔 a解释仔的意思 b师带生读歌词 2. 完整听音乐 a找出衬词咿都，解释衬词 b集体读歌词 c用啦模唱 d学唱歌曲 3.再听音乐（下滑音） a讲解下滑音 b感受下滑音 c.学唱下滑音 d.完整演唱 五、拓展歌曲五、拓展歌曲 1.二声部练习 a复习滴水声和鸟叫声 b分组练习 c.二声部合作练习 2.打击乐伴奏 3.完整表现. a.师：真动听的声音，一首短小的歌曲，我们一个用了几种方式表现它了呢？ b.师：那现在我们就按照这样的顺序来表现它， 六、课堂小结六、课堂小结 今天我们一起走进了台湾，感受了台湾民歌的特点，学唱了歌曲一只 鸟仔 ，以后我们再走进台湾，学习其他的歌曲，好了，今天的音乐课就上到这 里，同学们再见！
