1、时量：120分钟 满分：100分 命题人：童建庭 审题人：徐卫一基础知识与运用（共10分，每小题2分）1.下列加点字注音全对的一项是（ ）A蝉蜕tu讪笑shn 深邃shu 慷慨淋漓kiB懊悔hu炽痛zh 重荷h心会神凝nngC污秽hu嗥鸣ho 花圃p鲜为人知xin D祈祷q亘古gn 狂澜ln 鞠躬尽瘁cu2.下列各组词语中字形全对的一项是（）A澎湃 斑斓 锲而不舍 马革裹尸B丁嘱 哽咽 妇儒皆知 人声鼎沸 C骊歌 屏嶂 家喻户晓 人迹罕至 D瞬息 崎岖 迥乎不同 来势凶凶3.下列句子中划线成语使用不当的是（）A去年，一对探险人员在人迹罕至的丹霞山核心区发现了岩棺。B执着是锲而不舍，是持之以恒，
2、是一曲催人奋进的歌。 C眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离，应接不暇。D西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同，真令人遗憾。4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）A看赵本山的小品表演，观众往往会忍俊不禁地笑。B为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。C今年学校取得巨大成绩的原因是全校师生共同努力的结果。D苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂功夫都是工艺美术的上品。5.请选出下列文学常识叙述正确的一项（ ）A孙权劝学选自由司马迁组织编纂的编年体史书资治通鉴，记载了从战国到五代共1362年间的史事。B莫泊桑，英国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有项链、羊脂球。C木兰
3、诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时期北方的一首民歌，与孔雀东南飞并称“乐府双璧”。D从百草园到三味书屋选自鲁迅的散文诗集野草。二古诗文默写（共8分，每空0.5分）6.古诗文默写填空（8分）（1）峨眉山月歌描写远游时令及月映清江美景的诗句是_，_。（2）木兰诗中表现战时之长、战况之烈的诗句是_，_。（3）山中杂诗中写窗内近景，动中寓静，给人以小见大的审美感觉的诗句是_，_。（4）春夜洛城闻笛中体现对家乡亲人思念的诗句是_，_。（5）竹里馆中描写夜静人寂、明月相伴的诗句是_，_。（6）逢入京使中写诗人以捎口信传达思乡之情的诗句是_，_。（7）假如生活欺骗了你中认为人们需要积极乐观面对生活的原
4、因是什么：，；，。三.名著阅读(共4分)我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！”外祖母痛苦得面孔都变了样儿，说：“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！”“住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直放光。真怪，别看他个子小，叫起来却震耳朵。刚开始吵架，我就吓得跳到炕炉上，我怀着恐惧的心情看外祖母用铜盆里的水给舅舅洗去脸上流出的血；舅舅一面哭一面跺脚，外祖母沉痛地说：“该死的，这帮野种，清醒清醒吧！”外祖父把撕破的衬衫拉到肩膀上，对她喊叫：“老妖婆，看你生的这群野兽！”7.以上这段话出自，文中的“我”叫（作
5、者的乳名）。（2分，每空1分）8.选段中外祖父、外祖母两个人物性格非常鲜明，请任选一个作简要分析。（2分）四综合实践题（共3分）9.台球“神童”丁俊晖，现已成了世界级体育明星，关于他父亲让一个处在求学“黄金”时期的少年弃“学”从“体” 之举也随之成为颇有争议的热门话题。假如让你当回小记者去采访丁俊晖的父亲，请他谈谈在孩子“求学”与“打球”取舍问题上的看法，你会设计怎样的开场白？请写下来。（3分）五文言文阅读（共8分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人
6、奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？10.解释下列加点字或词。（4分）扳：收族： 父异焉：（4）泯然：11.翻译下列句子。（2分）稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 12.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（2分）六现代文阅读（共27分）（一
7、）阅读解开害羞之谜选段，完成第13-15题（共8分）揭开害羞之谜当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺
8、利地解读表示生气的脸。当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行DNA分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺
9、浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究，他们发现，那些最初有羞怯倾向的人，虽然有2/3的人长大后仍是这种性格，但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格，变得开朗起来。也就是说， _。人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中
10、在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。（选自百科新说20XX年第11期，有删节）13.填写在第段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是（ ）（2分）A有害羞基因的人，一部分在成长的过程中，害羞的性格自然就会发生改变。B有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变羞怯性格的。C有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。D有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。14.指出第段中划线句子的说明方法及其作用。（3分）15.第段中写到：“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗？为什么？请根据文章内容谈谈你的看法。（3分）（二）阅读闻一多先生的说和
11、做选段，完成第16-18题。（共7分）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳
12、头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，
13、作为学者的方面。16.请指出闻一多先生钻研古代典籍的目的。（用原文语句回答）（1分）17.说说第1、2自然段的作用。（3分） 18.为更好地刻画学者闻一多的形象，作者十分注重细节描写。请品析下面句子。（3分）“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”（三）阅读番薯选段，完成第19-22题。（共12分）番薯龙应台洋葱、花菜、胡萝卜、青椒一篮一篮蔬菜水洗过的青翠。我拎起一个沾了土的番薯，心里一阵喜悦：十个月大的孩子今天将吃他生命中第一口番薯，世界上有这么多甜美的东西等着他一件一件去发现，真好“你们怎么处理番薯的？”有人在背后问我。是个五十几岁的妇人，带着谦和的微笑。不等我回
14、答，又继续说：“我只会放在水里煮一煮你们东方人一定有比较高明的吃法”也许，但是我这个东方人只会把番薯丢在水里煮一煮。实话实说，她显得相当失望。“我是以色列人，在苏黎世住二十几年了。不，我不喜欢瑞士！”不喜欢这个多少人梦寐以求的国度？为什么？“工业高度的发展，环境都被破坏了，你看，树也被砍了，草原上盖房子，大自然愈缩愈小”她抱怨着，我心里在说：妇人，你简直人在福中不知福，在瑞士说环境污染？我看到的湖，清得可以数水中的水草石头，雪白的天鹅、黑色的野鸭在雾中若隐若现，栗子落进湖里几声滴答。我看到一片又一片的草原，草原边有郁郁的森林，林中有潮湿的长着果莓的小径。苹果树扎根在草坡上，熟透的红苹果滚下坡来
15、，被花白的乳牛蹄子踩碎。牛脖子上的铃铛在风里叮当叮当传得老远。而她在抱怨大自然的破坏？“我比较向往你们中国：人与大自然和谐地共存，尊敬大自然，体认人的渺小”我忍不住笑起来。又是一个向往东方文明的西方人！她大概在书店里买了两本封面优雅的介绍东方哲学的书，用空灵的画与空灵的文字谈禅家、说老庄。她怎么不知道哲学与现实生活的距离呢？或者曾经有个中国人热切地告诉她，中国是如何如何地与天地为一体，她显然不知道洞庭湖三十年来缩小了一半，也不知道这五年来，天然林面积每年在减少，更不知道台湾的民众日日在呼吸污染的空气，在几近“死亡”的河流中捕捉含重金属的鱼，山林缺少水土保持，水灾频发“我也不喜欢瑞士人的物质主义
16、，一心一意只是钱、钱、钱。他们根本忘记了如何简单地去生活。你们中国人就不会这么功利，你们比较讲究精神性灵上的追求，对不对？”望着她热切的眼睛，我尴尬着不知说什么好。“而且，在瑞士，人的心很冷，人与人的距离很远。每个人都守着自己美丽的房子、昂贵的汽车、漂亮的花园，可是人与人之间没有温情，房子越大，人越寂寞。你们中国人很讲感情的，不是吗？”“是的。”我很肯定地回答，她开心地笑了。可是，我没有办法对她解释中国人与瑞士人一个重要的不同：中国人对“自己人”讲感情、重道义，对陌生人却可以轻易践踏。瑞士人或许对“自己人”非常冷漠，但他们对“陌生人”却显得相当“温情”；我若牵着幼儿的手出去，一副“妇孺状”，一
17、路上不断有人帮我开门、关门、提菜篮、推婴儿车；连公共汽车都会在开动之后又特别为我停下来。“住上几年你就会知道，”妇人握着我的手道别，“瑞士实在不可爱！你一定会想念中国的。”我已经在想念中国了，可是我想念的中国不是她包装精美的东方幻想国，而是一个一身病痛但生命力强韧的地方。拎着番薯回家，要放在水里煮一煮。（摘自人在欧洲，三联书店，1994年3月，有删改）19.本文以“番薯”为题，但写“番薯”的内容却很少。“番薯”在文中有何作用（2分）20.文中的妇人和“我”对瑞士和中国有不同的认识。请根据文章内容，完成下面的表格（6分）瑞士中国老妇人环境被破坏；讲求物质主义；人与人之间关系冷漠。“我”21.“望着她热切的眼睛，我尴尬着不知说什么好。”“我”为什么会感到尴尬？（2分）22文中画线句子蕴含着“我”对中国怎样的认识和情感？（2分）七作文（40分）23.一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长不惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如自信、空间、挫折、成功、快乐、付出代价、母爱等），然后完成不少于700字的作文。（诗歌除外）题目：成长，需要3060
