1、林黛玉进贾府课时作业三一、基础演练1下列加点的字注音全都正确的一项是( )A阜盛(f) 敕造(ch) 规矩(ju) B两靥(y) 忖度(cn) 钗钏(chi chun)C怯弱(qu) 纳罕(hn) 盥沐(gun)D憨顽(hn) 瞋视(chng) 惫懒(bi)2下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )A回嗔作喜 锱铢必较 懵懂顽童 涎皮赖脸B纨绔子弟 敛声屏气 买椟还珠 水泻不通C明辨是非 煊赫一时 文过饰非 既往不究D气宇轩昂 坐收鱼利 作客他乡 别无长物3“风骚”一词有以下几种含义：a诗经中的国风和离骚的合称；b泛指诗文；c俊俏；d轻佻，放荡；e才华，文采，借指“文治”方面的业绩；f风韵。
2、下列各句中“风骚”的含义各属哪一项？(1)天然一段风骚 ( )(2)唐宗宋祖，稍逊风骚( )(3)各领风骚数百年 ( )(4)卖弄风骚 ( )(5)身量苗条，体格风骚( ) (6)至于子美，盖所谓上薄风骚，下该沈宋( )4下列语句中标点符号使用正确的一项是 ( )A宝玉道：“古今人物通考上说：西方有石名黛，可代画眉之墨。况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”B一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。当下贾母一一指与黛玉：“这是你大舅母；这是你二舅母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。”黛玉一一拜见过。C黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整
3、如此，这来者系谁？这样放诞无礼。”D于是三、四人争着打起帘笼，一面听到人回话：“林姑娘到了。”5下列句中，加点的短语使用不当的一项是 ( )A正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。B一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着C台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来。D众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。6对下列人物的肖像描写，判断正确的一项是( )(1)肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。(2)身
4、量未足，形容尚小。(3)两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。(4)面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。A贾探春 贾惜春 林黛玉 贾宝玉 B贾迎春 贾探春 贾宝玉 林黛玉C贾迎春 贾惜春 林黛玉 贾宝玉 D贾探春 林黛玉 贾惜春 贾宝玉7下列没有语病的一句是 ( )A红楼梦这部小说，对我们中学生是再熟悉不过的了。B要想提高鉴赏小说的能力和水平，认真进行人物形象分析是不可或缺的。C对于王熙凤，有人可怜她，有人鄙弃她，我赞同这种意见。D我蛰居小城已久，鱼贯于单位与居室之间，很少走出城去。8填在横线处的语句最恰当的一项是( )临日，贾母带着蓉妻坐一乘驮轿，王夫人随后
5、亦坐一乘驮轿，贾珍骑马率了众家丁护卫。 ，并放些随换的衣包等件。A婆子与丫鬟等坐几辆大车 B又有几辆大车，与婆子丫鬟等坐C又有几辆大车，婆子丫鬟等坐 D几辆大车，婆子与丫鬟等坐9对下面各句中的“笑”字分析不当的一项是( )A台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来。（因初见贵客而异常高兴）B一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”（反映出宝玉平时对下人随和平等）C一语未了，只听后院中有人笑声（说明笑的人物地位非同一般，无所顾忌）D熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。（笑王熙风乖
6、巧精灵，实际上哪里预备了）10下面四句描写中的A和C各是谁？你根据什么作出判断？哪三句描写中表现了同一个人的同一种心理状态？这是谁的什么样的心理状态？A再四携他上炕，B方挨A坐了。C忙拉了D在左边第一张椅上坐了，D十分推让。虽然未曾见过E，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。11.阅读“一语未了，只听后院中有人笑声，说你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”文字，完成13题。（1）画线部分集中体现了王熙凤的性格特点，有人说此语一举四得，试分析“四得”的内容。（2）王熙凤见黛玉这一段精彩的表演，可归纳为“笑、哭、喜、问、吩咐”
7、等几折，这说明了她怎样的性格特点？（3）赏析文中王熙凤的外貌描写。12把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)读过红楼梦的人，自能体会诗中悲凉的意味。是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？“字字看来皆是情，十年同路见真心。”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是：当年曹雪芹写完红楼梦后，曾在题诗中写下这样两句。 【参考答案】1B。解析：A项，“阜”应读“f”；C项，“怯”应读“qi”；D项，“瞋”应读“chn”。2A。解析：B项，泻一泄；C项，究一咎；D项，鱼一渔。3答案：(1)f (2)e (3)b (4)d (5)
8、c (6)a解析：根据词意及句意即可得出正确答案。4B。解析：A项，“可代画眉之墨”后的句号应在单引号内；C项，问号应在句末，“谁”后应用逗号；D项，“三、四人”之间不用顿号。5D。解析：“鳞次栉比”意思是像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋的密集。这里修饰数量较少的“五间大正房”不恰当，在本句中去掉即可。6C。解析：注意描写的形象与其年龄、性格的契合。7B。解析：A项，主客倒置，应用“对于来说”，或改为“我们对是再熟悉不过了”；C项，“这种”指代不清，D项，“鱼贯”像游鱼一样一个挨着一个地接着走，不是一个人的行为。8B。解析：结合人物身份地位来看，应当选B项，“与”是给
9、的意思，正好说明人物之间的关系。9D。解析：本题主要考查对文章中不同人物“笑”的表情的分析鉴赏。“王夫人一笑”是对王熙凤考虑问题之周到、安排事情之细致的夸奖与肯定；“点头不语”则表明这种夸奖与肯定是不事张扬的，这也符合王夫人吃斋念佛的性格。10参考答案：A是王夫人，C是王熙凤。王夫人是“携”黛玉上炕，既注意礼法又很庄重；而王熙凤则是“拉”黛玉入座，为了讨好贾母表现得特别热情。句都表现了林黛玉“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话”的心理状态。解析：本题主要考查根据不同动作推断不同性格的能力。11（1）答案 赞黛玉，捧小姑，拍贾母，悦夫人。(四个方面意思相近即可)（2）答案暗示了她在贾府威重令行，敢于“放诞无礼”的身份地位。表现了她善于逢迎讨好贾母的性格特点。揭示了她喜好弄权以显示自己精明能干的性格特点。（3）答案这是对王熙凤肖像的细节描写，“三角眼”“吊梢眉”写出她美丽容貌后面隐藏着的刁钻和狡黠，敏感的黛玉已觉察到她虽春风满面，讨人喜欢，但又隐含着可怕的威势。这段外貌描写将她极有心机，善于做作的本质表现出来。12答案 解析从标点符号中去探讨顺序
