1、法国号 教学内容： 唱 法国号 律动 法国号 用打击乐器为法国号伴奏 教学目标： 1、学唱歌曲法国号,能够用连贯而充满热情的声音歌唱，并尝试用不 同的演唱形式表现歌曲。 2、学习简单的三拍子舞蹈律动并配合歌曲法国号。 3、用打击乐器为歌曲伴奏。 4、简单了解法国号相关知识。 教学重难点： 1、感知圆舞曲的风格特点,感受三拍子的强弱规律。 2、理解附点二分音符 3、了解法国号的相关知识 教学准备：碰铃、沙锤，三角铁 教学过程 一、律动导入 全体起立，请同学们和老师一起跟随美妙的音乐一起来动一动吧。 有谁还记得这是一首几拍子的音乐？（三拍子的） 三拍子的强弱规律是什么有谁知道？（强弱弱） 有谁可以
2、用动作来表现一下三拍子的节奏？还有不同的吗？ 二、新授 今天老师又带来了一首好听的三拍子的音乐，让我们一起来听听吧 律动 1、 初听法国号伴奏 2、请同学们和老师一起拍出它的强弱规律。 3、在三拍子的音乐中，我们学过两个最基本的舞步，有谁还记得？你能尝 试着把它带到我们今天的音乐中吗？动一动 今天老师带来的这首新歌就叫做法国号 ，让我们一起来听听吧。 新授 1、(初听)你觉得这个旋律你熟悉吗？ 2、我们刚才听得就是它。接下来老师请同学们再听一遍这首歌，在听的过 程中仔细思考两个问题， 这首歌曲一共有几个乐句？第几乐句和第几乐句是一样 的？ 3、请同学们跟着老师的钢琴来唱一唱它的第一乐句和第三乐
3、句。如果老师 不教你能跟着钢琴唱唱第二乐句吗。重点第四乐句纠错 你们觉得你们学会了吗？ 4、真的会了吗？一跟伴奏，老师就知道了。学会歌曲。 5、老师想和同学们合作，为这首歌加点花，你们按你们原来的唱，留一只 小耳朵在老师这，听一听老师加了什么？在哪里加的？ 6、请同学们模仿老师的样子和电脑合作加加看。 同学们唱的和老师唱的似乎有些不同，仔细听，老师加的花和每句最后一个 音的关系是怎样的？（一样的） 7、老师又要变了，你们唱你们的，不要受老师影响，听听老师的唱法又有 了什么新的变化？轮唱我们大家一起来和电脑里的音乐来合作一次，它唱一声 部，我们唱二声部，比它慢一个小节，三拍。让我们来试试看。 如
4、果请我们同学之间相互配合，你们有信心唱好吗？（两遍）互换 8、加入打击乐器（5） (1)如果请你为这首歌曲伴奏你会吗？请看我们的要求 首先看沙锤，它是散响类乐器，因此在强拍的时候是不出声的。我们先来一 起读读它的节奏，加入到音乐中你还会吗？（尝试） (2)碰铃、三角铁的使用方法是一样的，都是在强拍上出声音，我们也来试 试看吧。 (3)合作 三、拓展 认识法国号 1、有谁知道法国号究竟长什么样子？能用语言简单的来形容一下。 2、看图片介绍它有圆圆的喇叭口，有圆圆的身体，因此又叫圆号。 让我们一起模仿着吹吹看，圆号右手托号，左手按键。 （看视频，模仿吹奏） 它的音色是：优美圆润的 3、圆号是铜管类乐器家族中的一员， 在以后的学习中我们还会了解到长号、 中号和小号等的乐器。 4、听音乐，说一说是圆号的声音吗？ 四、总结 在法国号愉快的音乐声中结束今天的学习（边唱边伴奏）
