1、课外阅读训练（部编版四年级下册）（一）月夜的松泉我沿着幽幽的曲径往前走，不一会儿就走出了讳莫如深的松林，来到隐逸在松林中间一片狭窄（zi zhi）山坡的松泉。这泉没有悬崖挂瀑和起伏跌宕的雄姿，却显一派朴拙静穆、优娴贞清的风度。泉眼被水泥砌成的圆形泉井围护起来，泉水在山体深层的一股无比强烈的生命力推动下，无休止地从石缝（fng fng）涌出来，经过千万重沙石的过滤，清澈得无一点儿杂质和尘屑。泉水夏日清凉，冬天温热，就是大旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒，无穷无尽。圆圆的泉井象一块明镜，映着月和树的影子。偶尔，一颗小小的松果被风吹落下来，打碎了井中银黄色的月影和婆娑的松影，细细碎碎地波动了一阵，又恢复
2、了原形，泉更孤寂了。沁凉而宁馥的泉水是多情的。它在夜幕下悄悄地汇成淙淙（cng zng）的细流往山下淌，却曲曲折折地迂回着不愿直流而下，让更多的水渗（sn shn）入山体和植被，滋润着溪边的松树、野蒿草和紫的、黄的、白的小山花。我觉得它的自然神韵里隐着一种灵性，泛出精诚的爱，闪着温柔的光。 我在泉旁站得累了，就坐在一块阴凉的岩石上，沐浴着墨色的夜光，呼吸着树与花草融混在一起的芬芳空气，用宁静淡泊的心欣赏着夜空上的悬月和斑斑点点的银星，欣赏着朝朝暮暮奏鸣流韵的一池清纯泉水，人沉在澄明如水的气氛中，心也在泉水的流动中，将尘世的万般积垢和一切烦扰洗涤得干干净净。此刻，我已溶入大自然中，产生了一种物我
3、两忘的超脱之感。1.给文中加点的字选择正确读音，打“”。2.写出下列词语的反义词。狭窄（ ） 清澈（ ） 偶尔（ ） 宁静（ ）3.文中画横线的句子采用了动静结合的写法，第一句属于_态描写，第二句属于_态描写，妙趣横生。4.第自然段的中心句是：_。作者说泉水“泛出精诚的爱”，是因为_。5.坐在泉边“我”为什么产生了一种物我两忘的超脱之感？下列说法正确的是（ ）A.泉边芬芳的空气令人沉醉。 B.天上的月光明亮，让“我”产生了一种幻觉。C.月光迷离，心境淡泊，听着流水的奏鸣曲，“我”忘却了世间的烦恼和污垢，身心融入自然，有一种超脱世俗之感。6.作者笔下的松泉有什么特点？（至少写出三点）_【参考答案
4、】1.zhi fng cng shn 2.示例：宽阔 浑浊 经常 热闹 3.静 动4.沁凉而宁馥的泉水是多情的。 这些泉不愿直流而下，让更多的水渗入山体和植被，滋润着溪边的松树、野蒿草和紫的、黄的、白的小山花4.B5.C。 6.示例：松泉的水纯净，没有一点儿杂质。松泉的水无穷无尽，即使在干旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒。 松泉的水多情，滋润着溪边的树木花草。 （二）家乡的桥（节选） 我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！ 家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态
5、。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！ 家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，
6、跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！ 家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡 长相忆，最忆家乡的桥。1.第3自然段先概括写_，接着简略介绍_，再具体介绍，_，最后写作者的_。2.元宝桥，骆驼桥是根据_叫出来的；_、_，就跟民间传说有关系了；如
7、意桥是从唐朝诗人的诗句“_，_”中撷取而来的。 3.用“_”画出第5自然段的中心句。 4.判断下面句子的修辞手法。 （1）故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。 （ ）（2）一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。 （ ）（3）几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！ （ ） 5.文中反复提到“家乡的桥”，表现了作者的什么思想感情？_ 【参考答案】1.桥的造型多 过户桥 单拱桥 联想2.它们不同的形状 震龙桥 娘娘桥 流水如有意 暮禽相与还3.家乡的桥是我们的乐园。4.（1）比喻 （2）拟人 （3）夸张5.表达了作者对故乡的怀念和热爱之情。（三）苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天
8、事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。 苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。苍蝇的每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。 仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分
9、奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。 这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。1.写出下列词语的近义词。踪迹（ ） 灵敏（ ） 启发（ ） 奇特（ ）2.根据下面的句子的意思，在文中找出相应的词语。（1）比喻事物彼此毫不相干。 （ ）（2）名声坏到了极点。 （ ）（3）追逐奇臭的
10、人。 （ ）（4）肮脏、不洁净。 （ ） 3.“苍蝇的鼻子嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。”这句话中，破折号的作用是（ ）A.解释说明 B.语音的延长 C.意思的递进4.仿照下面的句子，用加点的词造句。 这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。_5.请结合实际，再举出一个人类从生物身上得到启示的例子。_【参考答案】1.示例：踪影 灵活 启示 特别2.（1）风马牛不相及 （2）声名狼藉 （3）逐臭之夫 （4）污秽3.A 4.示例：失败不失拦路石，而是我们前进的动力。5.示例：人们从野猪的鼻子得到启示发明了防毒面具。（四）从萤火虫到人工冷光自从人类发明了电灯，生活变得方便、丰富多了。但电灯只能
11、将电能的很少一部分转变成可见光，其余大部分都以热能的形式浪（费 废）掉了，而且电灯的热射线对人眼有害。那么，有没有只发光不发热的光（原 源）呢？人类又把目光投向了大自然。 在自然界中，有许多生物都能发光，如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等，而且这些动物发出的光都不产生热，所以又被称为“冷光”。 在众多的发光动物中，萤火虫是其中的一类。萤火虫约有1500种,它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色，光的亮度也各不相同。萤火虫发出冷光（ ）具有很高的发光效率，（ ）发出的冷光一般都很柔和，很适合人类的眼睛，光的强度也比较高。因此，生物光是一种人类理想的光。 科学家研究发现，萤火虫的发光
12、器位于（复 腹）部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。 早在40年代，人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。近年来，科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，后来又分离出了荧光酶，接着，又用化学方法人工合成了荧光素。由荧光素、荧光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源,可在充满（爆 暴）炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。由于这种光没有电源，不会产生磁场，因而可以在生物光源的照
13、明下，做清除磁性水雷等工作。 现在，人们已能用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光，作为安全照明用。1.在文中的括号里选择正确的字，打“”。2.在文中的括号里填上合适的关联词语。3.科学界根据对_的研究发明了日光灯。4.用“_”画出萤火虫的发光原理。 5.生物光有什么优点？（ ）（多选） A.没有电源 B.光的强度很高 C.不会产生磁场6.读了这篇短文，请你展开想象，说说你想发明什么灯？请写出来。_【参考答案】1.费 源 腹 爆2.不但而且（或：不仅还）3.萤火虫4.萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。 5.AC5.示例：我想发明一种能制冷的灯，夏天，进到屋里，打开灯，就能感
14、觉到凉快。【参考答案】1.羞愧 愤慨 看开 欢乐2.C 3.健壮 坚毅4.D【参考答案】1.利于粉碎 除虫灭害 打捞沉船2.低温农药无害、快速、有效。 3.B4.C【参考答案】1.（1）受窘 （2）事与愿违2.B3.妈妈让我们意识到是别人免于受窘。4.善良，机敏，教育有方。【参考答案】1.B 2.A 3.B 4.C 5.D非连续性文本阅读仔细观察右边这幅漫画，回答问题。1.简要说明这幅漫画的主要内容： _2.请设计一条广告语:_【参考答案】1.让我们远离膨化食品，油炸食品这类对身体有害的物质，爱护自身健康。2.远离垃圾食品，放飞童年梦想。【参考答案】1.（1） （2） （3）2.示例：书籍就像人的脸面，脏乱了就不好看了，请大家爱护书籍，做文明读者。
