1、小纸船的梦教案设计中原区伏牛路第二小学 郭舒课 题：小纸船的梦（人音版小学音乐教材四年级下册）课 时：第一课时教学内容：学习歌曲的歌词，能用柔和、连贯的声音，悠长、平稳的气息演唱这首二声部的合唱歌曲。教学目的：1.通过聆听歌曲小纸船的梦理解歌词的思想内涵，感受歌曲表达出的，主人公向往成长的梦想和对美好生活的憧憬向往。2.通过听唱，模仿学习曲调，能后了解变音记号降记号，能够较准确地唱准曲中带变音记号的地方。3.通过聆听和演唱歌曲小纸船的梦，能用柔和、连贯的声音，悠长、平稳的气息演歌曲，并能在三拍子律动中感受到小船随波飘荡的韵律感。初步感受合唱曲中的和声效果，学生能用圆润柔美的声音，和谐统一的音色
2、来表现对未来的憧憬和理想。教材分析：小纸船的梦是一首二声部的合唱歌曲，内容积极向上，运用八分休止符，贯穿全曲的进行方式与三拍子结合，从中感受到小船随波飘荡的韵律感受和声的美，体会声部间的相互配合，别有情趣和韵味，欢快活泼的旋律极富动感。教学重难点：1带有休止符的节奏掌握。2.降记号，准确的音高、节奏，唱好歌曲的副歌部分（即：二声部合唱部分）教学过程：一、基本练习导入1.音程构唱练习。(设计目的：为解决歌曲音准问题提前做准备)2.二声部发声练习。（设计目的：三度和声音程的感受）二、感受歌曲1.聆听歌曲第一段伴奏，感受歌曲旋律。2.随音乐伴奏律动，感受歌曲随波飘荡的韵律感。3.随音乐伴奏哼唱歌曲旋律，律动。要求：音乐结束出现不同时（结束句）回到座位。4.完整欣赏聆听歌曲。听完后，介绍歌曲分段。三、学习歌曲一声部旋律1学唱歌曲第一段歌词。1）聆听并轻声跟唱。2）跟音乐伴奏演唱。3）师纠正提示。2. 熟悉歌曲其他两段歌词四、学习歌曲二声部1.师示范2.跟琴视唱乐谱3.两声部接唱乐谱4.用a,la 哼唱歌曲。5.加词演唱。6.学习结尾句二声部，并合起来演唱。五、完整演唱歌曲1.跟音乐伴奏，尝试完整演唱这首合唱歌曲。2.用领唱，齐唱，合唱结合的方式，展示表演歌曲。
