1、小学数学期末复习要点小学数学期末复习要点 叠彩区教研室以斌一、复习的整体安排一、复习的整体安排第一轮是知识的回顾与整理，按照教材中的顺序，从数与代数、空间与图形、统计与可能性、综合应用四个方面来复习。其中数与代数又包括数的认识、数的运算、式与方程、正比例与反比例，空间与图形又包括图形的认识与测量、图形与变换、图形与位置，统计与可能性又包括统计与可能性两个部分，综合应用包括实践运用及奥数内容。第二轮是专项复习，可以设置为计算与简算（如简算的专项复习）；图形的周长与面积计算；实际运用中的典型题型和普通题型的解题方法（如分数应用题、百分数应用题等）；统计专项复习；可能性专项复习；实践题专项复习；奥数
2、题专项复习等。第三轮是综合练习，也就是模拟练习，全面考察学生前面两轮复习的情况，查缺补漏，提优补差。第四轮：模考。二、各轮复习课的要求与要点：二、各轮复习课的要求与要点：1、知识重现和梳理课（第一阶段）整理、记录、成型、全整理、记录、成型、全面涉及。（四个环节：整理、面涉及。（四个环节：整理、训练、缺漏、拓展）训练、缺漏、拓展）2、专题复习课（第二阶段）整理、应考、重点突破、格式整理、应考、重点突破、格式规范、书写严谨。规范、书写严谨。3、练习、测评课。应考、分应考、分层、前后突破层、前后突破 4、模拟检测。指标达成（建立各自成绩标指标达成（建立各自成绩标准）寻找存在问题。准）寻找存在问题。全
3、面批改。逐个突破。全面批改。逐个突破。三、确保复习质量的要点三、确保复习质量的要点1、研读课标和教材，尤其是练习。梳理知识点和题型。完整的看一遍教材，理清知识要点,构建知识网络。在复习时我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍，这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。2、强化基础知识、基本技能的过关，特别重视计算题的准确率；解决问题等内容要归类复习。四、学生复习指导四、学生复习指导（一）要养成有计划复习的习惯。（一）要养成有计划复习的习惯。（二）要养成记笔记的习惯。（二）要养成记笔记的习惯。（三）要养成回顾错误的习惯
4、。查（三）要养成回顾错误的习惯。查试卷及作业本试卷及作业本（四）要养成自学的习惯（课本应（四）要养成自学的习惯（课本应用类型题）用类型题）（五）要养成认真书写的习惯。（五）要养成认真书写的习惯。尽量减少涂改。整洁、规范、尽量减少涂改。整洁、规范、严谨。严谨。（六）要养成按要求检查的习（六）要养成按要求检查的习惯。惯。复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。3.明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。研读学生学习过程中的典型错误。强化复习的针对性，“有的放矢”才能“事半功倍”。“错题集锦”“照片合集”4、研读近年考试题，强化对“试卷”的研究，比较、
5、分析试卷的题型结构、难易程度以及特色。做到每课一测。1.先检查是否漏题，低年级学生经常会犯这样的错误，但中高年级同学也应避免这种现象出现。2、检查列式是否正确。读题，要弄懂题目的意思后，再看计算方法是否正确。尤其要检查括号是否遗漏。3.列式正确后，看算式中的数字是否抄对。4.精确地再算一遍，看结果是否正确。注意一定要笔算，低年级学生，计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画！往往一些数由于书写不规范，导致抄错答案！中高年级还可以适当利用估算判断得数是否正确。5.检查单位和答有没有填写齐全。6操作题，一定要用铅笔，直尺、三角板、圆规等工具画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件（如：垂直符号、平移的方向和格数等），看是否和题目要求一致。7.五六年级使用答题卡的要强调：选择题要涂满，清晰，如果要改，一定要用橡皮檫干净，计算题要抄题注意对照试卷进行检查。看有无遗漏，是否抄错数字等问题。检查时可以用铅笔在试卷上进行计算。不要使用涂改带等改正工具，否则影响扫描。
