小学语文六年级关联词知识点整理(附练习题及答案)(DOC 6页).doc

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1、关联词知识点并列句各分句间的关系是平行并列的如:“这衣裳既漂亮,又大方。”常用的关联词语有:又又、既又、一边一边、那么那么、是也是(不是)、不是而是承接句各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。”常用的关联词语有:接着、就、于是、又、便递进句分句间是进一层的关系如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”常用的关联词语有:不但(不仅)而且、不但还、更(还)、甚至选择句各分句列出几种情况,从中选出一种如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”常用的关联词语有:不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可(宁愿)也不、与其不如转折句后一个分句与前一个分句的

2、意思相反或相对,或部分相反如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有:虽然但是、尽管可是、然而、却因果句分句间是原因和结果的关系如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有:因为(由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因为假设句一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”常用的关联词语有:如果就、即使也条件句一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有:只要就、无论(不管、不论)也(都)、只有才、凡是都、除非才练习题及答案1.(

3、 )没有歌舞,维吾尔人的生活( )不完整,歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。2.花儿( )盛开在南疆的沙土里,( )盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。3.( )我听不懂他在唱什么,( )在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。4.( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点( )不怕别人批评指出。5.( )你说得对,我们( )改正。6.( )你认为自己的看法正确,( )应该坚持到底。7.王鹏( )接受了大家的批评,( )改正了错误。8.( )外面大雾漫天,送水工( )准时将水送到顾客家中。9.( )周总理是国家的领导人,( )他的生活非常

4、简朴。10.周总理审阅文件( )浏览一遍就算了,( )一边看一边思索,有时还问我一两句。11.( )我送稿子给总理审阅,( )亲眼看到了总理一夜的工作。12.( )工作量有多大,总理( )那样一丝不苟。13.( )我没有当上跳远冠军,( )没有气馁。14.放学以后,王刚( )去图书馆,( )搞科技小制作。15.李斌(不但)学习成绩优秀,(而且)是出色的长跑运动员。16.周总理( )普通的浏览,( )一边看一边思索,有时停笔想一想,有时还问我一两句。17.( )困难再大,我们( )决不退缩。18.凡卡( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那儿去。19.( )我们取得多大的成绩,( )不能骄傲。20

5、.( )明天下大雨,我们( )要按计划活动。参考答案:1、(如果)没有歌舞,维吾尔人的生活(就)不完整,歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。2、花儿(不仅)盛开在南疆的沙土里,(还)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。3、(虽然)我听不懂他在唱什么,(但是)在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。4、(因为)我们是为人民服务的,(所以),我们(如果)有缺点(就)不怕别人批评指出。5、(只要)你说得对,我们(就)改正。6、(如果)你认为自己的看法正确,(就)应该坚持到底。7、王鹏(既)接受了大家的批评,(又)改正了错误。8、(即使)外面大雾漫天,送水

6、工(也)准时将水送到顾客家中。9、(虽然)周总理是国家的领导人,(但是)他的生活非常简朴。10、周总理审阅文件(不是)浏览一遍就算了,(而是)一边看一边思索,有时还问我一两句。11、(因为)我送稿子给总理审阅,(所以)亲眼看到了总理一夜的工作。12、(无论)工作量有多大,总理(总是)那样一丝不苟。13、(虽然)我没有当上跳远冠军,(但是)没有气馁。14、放学以后,王刚(不是)去图书馆,(而是)搞科技小制作。15、李斌(不但)学习成绩优秀,(而且)是出色的长跑运动员。16、周总理(不是)普通的浏览,(而是)一边看一边思索,有时停笔想一想,有时还问我一两句。17、(即使)困难再大,我们(也)决不退缩。18、凡卡(与其)在城里受罪,(不如)回到乡下爷爷那儿去。19、(无论)我们取得多大的成绩,(都)不能骄傲。20、(即使 )明天下大雨,我们(也)要按计划活动。

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