1、16 一分钟一分钟，我们能做些什么？一分钟，我们能做些什么？16 一分钟可以可以阅读阅读一个小故事一个小故事背一首古诗背一首古诗吃一吃一个水果个水果算一道算一道数学题数学题做一个小游戏做一个小游戏跑跑100100米米16 一分钟第一课时第二课时语文 一年级 下册16 一分钟朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。第一课时16 一分钟钟钟 丁丁 元元 迟迟 洗洗 背背刚刚 共共 汽汽 决决 定定 已已 经经zhngzhng dngdng yunyun chch xx bibi gnggng gnggng qq juju dngdng yy jngjn
2、g16 一分钟钟钟zhngzhng闹钟闹钟 钟表钟表元元yun yun 一元一元 元旦元旦丁丁丁零零丁零零 壮丁壮丁迟迟 ch ch迟到迟到 推迟推迟dngdng16 一分钟刚刚gnggng 刚好刚好 刚才刚才背背背包背包 背带背带bibi洗洗xx洗脸洗脸 洗澡洗澡共共gng gng 公共公共 共同共同16 一分钟决决ju ju 决定决定 决心决心汽汽汽车汽车 汽笛汽笛qq定定dngdng决定决定 立定立定已已已经已经 已知已知yy 16 一分钟经经jngjng 经常经常 经书经书16 一分钟bibibi背背 每天早晨，每天早晨，背背着书包走近教着书包走近教室的那一刻，是我最快乐的时候。室的那
3、一刻，是我最快乐的时候。多音字多音字背背诵诵16 一分钟熟字比一比熟字比一比熟字加偏旁熟字加偏旁钅钅+中中=钟钟辶辶+尺尺=迟迟已已己己氵氵+气气=汽汽氵氵+先先=洗洗j j 识字方法识字方法16 一分钟部件换一换部件换一换决决-快快-块块钟钟-种种 经经-轻轻组词识记组词识记刚：刚刚、刚才、刚好刚：刚刚、刚才、刚好定：决定、一定、定点定：决定、一定、定点16 一分钟钟钟元元丁丁共共已已 经经 坐坐yunyunzhng zhng dngdnggnggngyyj jng ng zu zu 16 一分钟左右左右 结构结构钟钟丁丁经经共共独体字独体字上下上下 结构结构生字归类生字归类元元坐坐已已16
4、 一分钟zu重难点字书写指导重难点字书写指导16 一分钟 y y己己注意这一注意这一笔的区别笔的区别16 一分钟定定已已经经刚刚叹叹共共汽汽决决钟钟元元迟迟洗洗背背识字游戏识字游戏16 一分钟决定：决定：对如何行动做出主张。对如何行动做出主张。本本课指元元拿定主意走着去上学。课指元元拿定主意走着去上学。我我决定决定星期天和妈妈一起星期天和妈妈一起去看姥姥。去看姥姥。16 一分钟后悔：后悔：事后懊悔。事后懊悔。本课指元元本课指元元对自己晚起一分钟导致迟到的对自己晚起一分钟导致迟到的事感到懊悔。事感到懊悔。我真我真后悔后悔没有向妈妈承认错误。没有向妈妈承认错误。16 一分钟 观察课文插图，你知道图
5、观察课文插图，你知道图中的两个人物分别是谁吗？中的两个人物分别是谁吗？整体感知整体感知 低着头的小朋友是元元，另低着头的小朋友是元元，另一个人物是李老师。一个人物是李老师。16 一分钟 默读课文默读课文，想想，想想题目中的题目中的“一分钟一分钟”，在课文中指的是什么？在课文中指的是什么？主人公元元晚起主人公元元晚起床的一分钟。床的一分钟。16 一分钟 根据下面提示，说说课文写了一件什么根据下面提示，说说课文写了一件什么事？事？本文讲的是主人公元本文讲的是主人公元元晚起床元晚起床_，却迟，却迟到了到了_的事。的事。一分钟一分钟二十分钟二十分钟 为什么元元晚起一分钟，却迟到了二十分为什么元元晚起一
6、分钟，却迟到了二十分钟？下节课我们一起来学习钟？下节课我们一起来学习!16 一分钟1.1.背背(bibi bibi)着书包。着书包。2.2.打了个哈打了个哈欠欠(qianqian qiqi)3.3.丁丁零零零零(lnglng lnglng lnglng lnglng)闹钟响了。闹钟响了。一一、给红色字选择正确、给红色字选择正确的读音。的读音。课堂演练课堂演练16 一分钟已已()元（元（）坐（坐（）己（己（）无（无（）座（座（）二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。已经已经自己自己元旦元旦无声无声坐下坐下座位座位字词听写字词听写16 一分钟 “一分钟一分钟”说长不长，说短不短。抓住了，说长不长
7、，说短不短。抓住了，可能一切都会刚刚好，没抓住，就可能错失很多很可能一切都会刚刚好，没抓住，就可能错失很多很多。元元晚起的多。元元晚起的一分钟为什么会造成迟到二十分钟一分钟为什么会造成迟到二十分钟呢？呢？让让我们一起到课文我们一起到课文中去找找答案！中去找找答案！第二课时16 一分钟互动课堂互动课堂丁零零，闹铃响了元元是怎丁零零，闹铃响了元元是怎么做的么做的呢？齐读第一呢？齐读第一自然段找找自然段找找答案吧！答案吧！16 一分钟 元元 元元 打了个哈打了个哈 欠，翻了欠，翻了 个身，心想：个身，心想：再再 睡睡 一分一分 钟钟 吧，就吧，就 睡一分睡一分 钟，不会钟，不会 迟迟到到 的。的。y
8、unyun yunyun dd le le hh qinqin fnfn le le shnshn xnxn xinxin zizi shushu yy fnfn zhnzhn bb jiji shushu yy fnfn zhnzhn bb huhu chch dodo de de 从连续的动作描写可以看出，元元还没睡醒。从连续的动作描写可以看出，元元还没睡醒。体现了元元侥幸的心理，体现了元元侥幸的心理，说明他此时并没打算起床。说明他此时并没打算起床。16 一分钟朗读指导（朗读指导（课后课后第第1 1题题）丁零零，闹钟响了。元元丁零零，闹钟响了。元元/打了个打了个/哈欠，翻哈欠，翻 了个了个
9、/身，心想：再睡一分钟吧，就睡身，心想：再睡一分钟吧，就睡/一分钟，一分钟，不会迟到的。不会迟到的。轻声（轻声（qianqian）语速要慢，语气要重语速要慢，语气要重16 一分钟自由朗读三、四自然段，看看自由朗读三、四自然段，看看晚起一分钟，元元都错过了什么。晚起一分钟，元元都错过了什么。16 一分钟16 一分钟到到 了十了十 字字 路口，他路口，他 看看 见见 前前 面面 是是 绿灯，绿灯，刚刚 想想 走走 过去，红过去，红 灯灯 亮亮 了。他了。他 叹了叹了口口 气，说：气，说：“要要 是是 早早 一一 分分 钟钟 就就 好好 了。了。”dodo le le shsh zz ll kuku
10、 tt knkn jinjin qinqin minmin shsh l l dndn nn xinxin zuzu uu qq hnhn dndn linlin le le tt tntn le le ku ku q q shushu y yo sh o sh z zo o y y f fn zhnn zhn ji ji h h o leo le 因为晚起一分钟，因为晚起一分钟，元元错过了绿灯元元错过了绿灯“叹叹”字可以看出，元元此时很后悔。字可以看出，元元此时很后悔。16 一分钟 他他 等等 了一了一 会儿，才会儿，才 走走 过过 十十 字字 路路 口。他口。他 向向 停停 在在 车车 站
11、站 的的 公公 共共 汽汽 车车 跑跑 去，眼去，眼 看看 就就 要要 到到 了，车了，车 子子 开开 了。了。他他 又又 叹叹 了了 口口 气，说：气，说：“要要 是是 早早 一一 分分 钟钟 就就 好好 了。了。”t t dndn le le yy hurhur c c i i zuzu u u shsh zz ll kuku t xint xin tntn zizi chch zhnzhn de de nn nn qq chch popo qq ynyn knkn jijiyoyo dodo le le chch zi zi kiki le le tt yuyu tntn le le k
12、uku qq shushu y yo o sh sh zo zo y y fn fn zh zhn n ji ji h h o o le le 说明他等的时间并不长说明他等的时间并不长更加体现了元元更加体现了元元_的的心理心理后悔后悔说明只要他早一点说明只要他早一点儿，就能赶上车儿，就能赶上车16 一分钟 他等了一会儿，才走他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：又叹了口气，说：“要是要是早一分钟就好了。早一分钟就好了。”你在哪里见过这个字呢？你在哪里见过这个字呢？汽联
13、系生活识字联系生活识字16 一分钟元元等不到公交车，接下元元等不到公交车，接下来是怎样做的呢？来是怎样做的呢？16 一分钟16 一分钟 他他 等等 啊啊 等，一等，一 直直 不不 见见 公公 共共 汽汽车车 的的 影影 子，元子，元 元元 决决 定定 走走 到到 学学 校校 去。去。chch de de ynyn zi zi yunyun yun yun juju dndn zu zu dodo xuxu xioxio qq tt dn dn dndn yy zhzh bb jinjin nn nn q q 从这句话中可以看出他等从这句话中可以看出他等了好久，心里也很着急。了好久，心里也很着急
14、。说明他等的时间并不长说明他等的时间并不长16 一分钟16 一分钟朗读指导（朗读指导（课后课后第第1 1题题）他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元 元决定走到学校去。元决定走到学校去。语气语气拖长一点拖长一点，体现出元，体现出元元因等的时间长而内心十分元因等的时间长而内心十分焦焦急急的样子。的样子。16 一分钟16 一分钟元元元这晚起的一分钟最终导元这晚起的一分钟最终导致致了怎样的结果了怎样的结果呢？呢？16 一分钟16 一分钟 李李 老老 师师 看看 了了 看看 手手 表，说：表，说：“元元 元，元，今今 天天 你你 迟迟 到到 了二了二 十十 分分 钟。
15、钟。”元元 元元非非 常常 后后 悔悔。f f i i chch n n h h u u huhu 心理特别懊悔心理特别懊悔 l l lolo shsh knkn le le knkn shu shu biobio shushu yunyun yunyun jnjn tintin nn chch dodo le le rr shsh fnfn zhnzhn yunyun yunyun 16 一分钟 元元元只晚起了一分钟，怎元只晚起了一分钟，怎么会迟到么会迟到2020分钟呢？分钟呢？16 一分钟 到到了十字路口，他看见前面了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。是绿灯，刚想走过去，红
16、灯亮了。他他向停在车站的公共汽车跑向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。去，眼看就要到了，车子开了。他他等啊等，一直不见公共汽等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。车的影子，元元决定走到学校去。16 一分钟 元元元每错过一次，都会后悔的元每错过一次，都会后悔的说一句话，说一句话，这些话这些话是什么呢？是什么呢？16 一分钟要是早一分钟就好了。要是早一分钟就好了。如果，假如。“要是要是”是对未发生的一些事情的假设，是对未发生的一些事情的假设，“就好了就好了”说明对前面发生的事情感到后悔说明对前面发生的事情感到后悔和自责。和自责。自责、后悔16 一分钟例：例：要是要是早一
17、分钟早一分钟就好了。就好了。_ _ _要是明天下雨就好了。要是明天下雨就好了。要是我昨天晚上早早把作业写完就好了。要是我昨天晚上早早把作业写完就好了。仿写句子仿写句子16 一分钟根据根据课文内容说一说。课文内容说一说。要是早一分钟就能赶上绿灯了。要是早一分钟就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就要是能赶上绿灯，就_。要是能及时通过路口，就要是能及时通过路口，就_。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。能及时通过路口能及时通过路口能赶上公共汽车能赶上公共汽车（课后课后第第2 2题题）16 一分钟一分钟能做什么？一分钟能做什么？我一分钟能走（我一分钟能走（）步。）步。我一
18、分钟能写（我一分钟能写（）个字。）个字。大家都来做一做，看你一分钟都能做些什么！（课后课后第第3 3题题）我一分钟我一分钟还能还能16 一分钟起因起因 多睡一分钟多睡一分钟经过经过结果结果 迟到迟到2020分钟，非常后悔分钟，非常后悔遇到了红灯遇到了红灯没有赶上车没有赶上车走路上学走路上学一分钟一分钟结构梳理结构梳理16 一分钟16 一分钟 课文讲的是主人公元元晚起床课文讲的是主人公元元晚起床_，却迟到却迟到_的事，告诉我们的事，告诉我们_,_。要要珍惜珍惜时间，分秒必争，合理安排作息时间时间，分秒必争，合理安排作息时间一分钟一分钟二十分钟二十分钟主题概括主题概括16 一分钟 明日歌明日歌明日
19、复明日，明日何其多。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。百年明日能几何？请君听我明日歌。拓展延伸拓展延伸16 一分钟（）元元非常后悔。）元元非常后悔。（）他跑到公共汽车站，汽车开走了。）他跑到公共汽车站，汽车开走了。（）早上，元元多睡了一分钟。）早上，元元多睡了一分钟。（）起床后，他背着书包上学去。）起床后，他背着书包上学去。（）等元元走到学校，他已经迟到了二十分钟。）等元元走到学校，他已经迟到了二十分钟。一、一、根据课文内容，帮下面的句子排排队。根据课文内容，帮下面的句子排排队。1 12 23 34 45 5课堂演练课堂演练16 一分钟二二、续编故事续编故事元元的明天元元的明天。提示：提示：1.1.可以想一想，第二天闹钟响了，元元会怎么可以想一想，第二天闹钟响了，元元会怎么想，怎么做？想，怎么做？2.2.出发了，元元是否和昨天一样错过了绿灯？出发了，元元是否和昨天一样错过了绿灯？3.3.元元有没有赶上公交车？元元有没有赶上公交车？4.4.到学校了，元元有没有迟到？到学校了，元元有没有迟到？5.5.老师会对元元说些什么老师会对元元说些什么?
