小学数学小升初《简易方程》知识点精讲课件.pptx.ppt

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1、简易方程 方程的概念 基本类型 复杂类型 等式的意义、性质 方程的意义 方程与等式的关系 方程的条件 方程的解 解方程 解方程 简易方程 重点透视 重点1 等式的范围比方程的范围大。方程都 是等式,但等式不一定是方程。 表示等号两边是相等关系的式子叫等式 含有未知数的等式叫方程。 等式的 意义: 方程的 意义: 方程与等 式的关系 方程的意义 方程的解:使方程左右两边相等的未 知数的值。方程的解实际上是一个数 方程的条件:未知数、等式 方程:含有未知数的等式. 解方程:求方程的解的过程。解方程 实际上是 一个过程。 等式的两边同时加上或减 去相同的数,等式不变。 等式的两边同时乘或除以相同 的

2、数(0除外),等式不变。 同乘同除 同加同减 解方程的原理是什么? 重点2 把和X在一起或较近 的数看作一个整体 能计算的要先算 解复杂 方程的 要点 重点3 判断正误。 (1)等式不一定是方程,方程一定是等式。( ) (2)因为10025x,含有未知数x,所以它是方程。( ) (3)解方程和方程的解含义相同( ) (4)含有未知数的算式叫做方程 ( ) (5)解方程是根据等式的性质( ) 源题解析 题1 1230 1242 630 530 61242 解:612124212 630 66306 5 62642 解:61242 612124212 630 66306 5 6(2)42 解:6(

3、2)6426 27 2272 5 530 解:630 66306 5 解方程。 题2 61242 解:6+1 2124212 630 66306 5 62642 解:61242 612124212 630 66306 5 6(2)42 解:6(2)6426 27 2272 5 530 解:630 66306 5 解:64212 306 64212 306 306 解:2426 72 1 25%X5= 1 5 解:25%X=1 X=125% X=4 1 25%X5= 1 5 错 解 正 解 解:0.05X= 5 1 错析: 观察题目特点, 如果题中有分数 ,要先把分数通 分后再计算,不 要直接按

4、顺序计 算。 易错点拨 易错1 1 1 2 解:2X-8=3X-36 36-8=3X-2X X=28 2(X-4)=3(X-12) 2 解:2X-4=3X-12 12-4=3X-2X X=8 2(X-4)=3(X-12) 错析: 观察题目特点 ,如果题中是 a(x-b)=c(x-d) 形式,需要把 括号前的数与 括号内的每一 项都相乘,不 可以漏项。 错 解 正 解 2 2 易错2 3 解:45-27X=25X-5 1- 3X 5 = 5X-1 9 45+5=25X+27X 50=25X X= 25 50 3 1- 3X 5 = 5X-1 9 错析: 观察题目特点 ,如果题中有 分数或分式,

5、要先把其通分 后再计算,不 要直接按顺序 计算。 3x 解:1+ 1 9 5x 9 = 5 + 错 解 正 解 3 3 易错3 4 2.4x2.4836 解:2.4(x8)36 2.4(x8)2.4362.4 x815 x88158 x7 正 解 4 2.4x2.4836 解:2.4x11.236 2.4x36-11.2 错 解 错析: 观察题目特点 ,如果题中有 符合分配率的 形式,可以先 变形再计算, 不需要直接按 顺序计算。 易错4 5 x489.6 解: x(84)9.6 2x9.6 2x29.62 x4.8 5 x489.6 解: x(48)9.6 x329.6 x9.632 错 解 正 解 错析: 观察题目特点,注 意连除法中运算符 号的变化特点: abc=a(bc) abc=a(cb) 易错5 含有未知数的等式,叫做方程。 方程都是等式,但等式不一定是方程。 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解 求方程的解的过程叫做解方程。 方程的意义: 方程和等式的关系 方程的解和解方程的区别 归纳总结

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