1、列方程解应用题 列方程解应用题的意义：用方程去解 答应用题，求得应用题的未知量的方法。 重点1 重点透视 弄清题意， 找出未知数 并用x表示 找出相等的 数量关系。 列方程， 解方程 检验，写 出答案 列方程解应用题的一般步骤： 重点2 列方程解应用题的方法 把题目中的已知量和未知量列成有关代数式， 找出他们之间的等量关系，列出方程。 先找出等量关系，再依据需要列出有关已知 量和未知量的代数式，进而列出方程。 综合法 分析法 重点3 小学常用方程解的应用题 一般 应用题 和倍 差倍 问题 周长 面积 体积 分数 百分数 比和 比例 重点4 一盒方便面的价 格比一盒牛奶的价 格的2倍多0.2元。
2、 牛奶的单价20.2=方便面的单价 元 3.8元 源题解析 题1 解：设一盒牛奶x元。 2x0.2=3.8 x=1.8 设未知数时，一定要 找准标准量，把标准量 设为未知数。 答：一盒牛奶1.8元。 1.820.2 =3.60.2 =3.8(元) 一套衣服36元，裤子的价格是上衣的 ，裤子和上衣各 多少元？ 上衣的价钱裤子的价钱=一套衣服的总价钱 上衣的价钱 =裤子的价钱 题2 解：设上衣的价钱为x元，则裤子的价钱是 x元。 x x=36 x=36 x=20 做的对丌对呢？检 验一下就知道了！ 一套衣服的价钱：2016=36(元) 裤子的价钱：20 =16(元) 答：裤子的价钱是16元，上衣的价钱是20元。 4 5 易错点拨 甲筐 32千克 乙筐 取出20% 解：设乙筐原来有水果x千克。 (120%)x=32 0.8x=24 x=30 3 4 答：原来两筐水果共有30千克。 错解： 没有看清楚问题，要求的是两 筐水果一共多少千克，求出乙筐 重量后忘记加上甲筐的重量。 错解分析： (120%)x=32 0.8x=24 x=30 3032=62(千克) 答：原来两筐水果共有62千克。 解：设原来乙筐有水果x千克 3 4 正解： 列方程解应用题的方法 列方程解应用题的意义 列方程解应用题的一般步骤 小学常用方程解的应用题 用方程解决问题的关键 归纳总结
