列方程解应用题

1、六年级奥数教程】 第 2 讲 列方程解应用题 列方程解应用题是运用方程知识来解决实际问题，很多稍复杂的应用题，特别是需要逆向思 维的题，运用算术方法解答有一定的困难，列方程解答就比较容易 列方程解应用题的关键是正确地设立未知数，找出等量关系，从而建立方程 列方程解应用题的一般步骤是： 1弄清题意，找出未知数，并用 x 表示； 2找出应用题中数量之间的相等关系，列方程； 3解方程；。

2、【六年级奥数教程】 第 2 讲 列方程解应用题 列方程解应用题是运用方程知识来解决实际问题，很多稍复杂的应用题，特别是需要逆向思 维的题，运用算术方法解答有一定的困难，列方程解答就比较容易 列方程解应用题的关键是正确地设立未知数，找出等量关系，从而建立方程 列方程解应用题的一般步骤是： 1弄清题意，找出未知数，并用 x 表示； 2找出应用题中数量之间的相等关系，列方程； 3解方程。

3、精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 1 精编小学五年级上册数学课件： 列方程解应用题精编小学五年级上册数学课件： 列方程解应用题 小学五年级上册数学课件篇一： 列方程解应用题 教学目标： 1.通过复习，使学生能够运用所学知识，采用列方程的方法解答应用 题. 2.让学生独立思考，合作交流，确定等量关系，正确用方程解答应用 题 3.培养学生利用恰当的方法解决实际问题的能力。 教学重点：。

4、列方程解应用题 列方程解应用题的意义：用方程去解 答应用题，求得应用题的未知量的方法。 重点1 重点透视 弄清题意， 找出未知数 并用x表示 找出相等的 数量关系。 列方程， 解方程 检验，写 出答案 列方程解应用题的一般步骤： 重点2 列方程解应用题的方法 把题目中的已知量和未知量列成有关代数式， 找出他们之间的等量关系，列出方程。 先找出等量关系，再依据需要列出有关已知 量和未知量的代数式，进而列出方程。 综合法 分析法 重点3 小学常用方程解的应用题 一般 应用题 和倍 差倍 问题 周长 面积 体积 分数 百分数 比和 比例 重。

5、拓展专题列方程解应用题 知识点：列方程解应用题的一般步骤: （1）审题，找等量关系； （2）设未知数； （3）根据等量关系列方程； （4）解方程； （5）检验并作答。 练习 1：一只鲸的体重比一只大象的体重的 37.5 倍多 12 吨。已知鲸的体重是 162 吨，大象的体重 是多少吨？ 练习 2：买 4 支钢笔比买 5 支圆珠笔要多花 2.2 元，每支圆珠笔的价钱是 0.6 元，每支钢笔是多少 元？ 练习 3：商店运回苹果和桔子共 250 千克，苹果的千克数是桔子的 1.5 倍，运回的苹果和桔子各多 少千克？ 练习 4：6 个易拉缺罐，9 个饮料瓶，每个的价钱都一样。

6、1在相遇问题中有哪些等量关系? 1在相遇问题中有哪些等量关系? 甲速相遇时间乙速相遇时间 路程 (甲速乙速)相遇时间路程 2、一辆客车和一辆货车从两地出发， 相向而行，经过3小时相遇。客车的速 度是95千米/时，货车的速度是85千米/ 时。两地相距多少千米？ 2、一辆客车和一辆货车从两地出发， 相向而行，经过3小时相遇。客车的速 度是95千米/时，货车的速度是85千米/ 时。两地相距多少千米？ 第一种解法：用两车的速度和相遇 时间：(95+85)3 第二种解法：把两车相遇时各自走的 路程加起来：953+853 独立完成：列方程，并说出是根据什么等量。