1、19.19.海滨小城海滨小城人教部编版三年级上册语文课件 同学们，我们伟大的祖国山川秀丽，风景优美。我们刚刚同学们，我们伟大的祖国山川秀丽，风景优美。我们刚刚游览了富饶的西沙群岛，今天老师又要带领大家一起游览了富饶的西沙群岛，今天老师又要带领大家一起走进这具有南国风光的美丽的海滨小城。走进这具有南国风光的美丽的海滨小城。看了课题，你想知道什么？看了课题，你想知道什么？我会写载臂 bei （胳臂）b（手臂）zi（满载）zi（记载）我会认滨 鸥 胳 臂 睬 载凰 亚 榕 凳 逢 g bei ci zi hung y rng dng fng ch bn u除海滨 灰色 渔民 遍地 躺下 满载 靠岸
2、栽树 亚热带 初夏 除非 踩着 整洁 咯吱咯吱我会写海滨：指靠近大海的地方。浩瀚：指海水广大无边的样子。寂寞：孤单、冷清。喧闹：喧哗、热闹。本课指人们因为高兴而大声喊叫，声面非常活跃。热闹：本指繁盛活跃的景象。本音标指鲜花竞相开放的景象。每逢：每次遇到。我会写 用自己喜欢的方式自由读课文，可以默读、轻声读、大声读，读完之后，再说说自己通过阅读了解到的海滨小城段落结构第一段（13）：写海滨的景色。第二段（47）：写小城的美丽景色。小组交流 课文通过哪几处景物来写海滨小城的美丽、整洁？桉树椰子树橄榄树凤凰树 小城的公园更美。总述句，点出了小城的公园的特点。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵
3、棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。总述句，点出了小城的街道的特点。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。（1）用“先概括后具体”的方法写一个片断。（提示：以“学校小花园”为题，用这一方法写一二百字左右的片断。）（2）学习第一自然段的写法，从不同方面把一个地方的景色特点写具体。海滨小城近：海滨远：小城大海色彩丰富海滩动静结合庭院美树多、叶香、花美街道美舒适、干净公园美树大
4、、叶密、人多美丽整洁 椰子树树干高大，有圆环围绕。树叶又大又长，成束长在树顶上。花呈奶白色，成串生长。果实是大而圆的硬壳果。椰子树的用途很多：小叶的中脉可用来做扫帚；果皮可造绳索或用作燃料；果壳可用来制成工艺品或器皿；果肉、果仁可供食用或用来提炼椰油；果液可作饮品；嫩芽可造椰子酒和椰糖。椰子树一道道光线像一把把利剑一样，透过枝叶射进了小屋里。（）的大海 （）的军舰 一片片（）一艘艘（）2.2.先补充句子再仿写。先补充句子再仿写。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。这句话把 比做 。我也可以写一个这样的句子。绿绒伞1.1.选一选，填一填。选一选，填一填。帆船红云浩瀚银白色榕树 3.3.小城的树美、花美、环境美，你们知小城的树美、花美、环境美，你们知道这样的美是谁创造的吗？道这样的美是谁创造的吗？小城勤劳的人民。2.小城的人们都十分热爱自己的家乡，你热爱你的家乡吗？请大家留心观察，以“我的家乡”为开头，写一段话，介绍你的家乡，写时要抓住事物的特点。1.请你结合课文介绍的内容给小城设计一条宣传语。学完课文，一起来听写吧。点我，点我！谢谢观看，再见
