人教版语文三年级下册课件10-惊弓之鸟课堂教学课件1.ppt

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1、猜成语:猜成语:(3 3)守着树桩等兔子。)守着树桩等兔子。你还知道哪些成语故事?你还知道哪些成语故事?(1 1)把禾苗拔高一节,帮助它生长。)把禾苗拔高一节,帮助它生长。(2 2)羊死了再修羊圈。)羊死了再修羊圈。2023-5-21掩耳盗铃掩耳盗铃 守株待兔守株待兔 望梅止渴望梅止渴 井底之蛙高山流水胸有成竹井底之蛙高山流水胸有成竹 唇亡齿寒闻鸡起舞指鹿为马唇亡齿寒闻鸡起舞指鹿为马 天衣无缝对牛弹琴画龙点晴天衣无缝对牛弹琴画龙点晴 你知道吗?你知道吗?2023-5-222023-5-23 课文中课文中“惊弓之鸟惊弓之鸟”的的“鸟鸟”,指,指的是什么鸟?的是什么鸟?大雁大雁2023-5-242

2、023-5-252023-5-26 大雁又称野鹅,天鹅类,大型大雁又称野鹅,天鹅类,大型候鸟,属国家二级保护动物。大雁候鸟,属国家二级保护动物。大雁热情十足,能给同伴鼓舞,用叫声热情十足,能给同伴鼓舞,用叫声鼓励飞行的同伴鼓励飞行的同伴。2023-5-27 li wi xin 更更 羸羸 羸弱羸弱 魏魏 国国 弓弓 弦弦 bn bi cn y 嘣的一声嘣的一声 悲悲 惨惨 愈愈 合合 2023-5-282023-5-29惊弓之鸟惊弓之鸟 魏国魏国 射箭射箭打猎打猎 大雁大雁 大吃一惊大吃一惊 本事本事 拉弦拉弦 悲惨悲惨 愈合愈合 痛(苦)痛(苦)孤单失群孤单失群 裂开裂开2023-5-210

3、读课文思考:读课文思考:课文写了几个课文写了几个人物?主要写谁?讲了一件人物?主要写谁?讲了一件什么事?什么事?2023-5-211 更羸是古时候魏国有名的更羸是古时候魏国有名的射箭能手。射箭能手。2023-5-212 更羸仔细看了更羸仔细看了看,指着大雁对魏看,指着大雁对魏王说:王说:“大王,我大王,我不用箭,只要拉一不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就下弓,这只大雁就能掉下来。能掉下来。”2023-5-213 “是吗?是吗?”魏王魏王信不过魏王魏王信不过自己的耳朵,问道,自己的耳朵,问道,“你有这样你有这样的本事?的本事?”更羸说:更羸说:“请让我试一下。请让我试一下。”2023-5-214

4、更羸并不取箭,他左手拿更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。掉下来。2023-5-215 更羸并不取箭,他左手拿更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁声响,那只大雁直直往上飞,拍往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里了两下翅膀,忽然从半空里直直掉下来。掉下来。“直直”的四种解释:的四种解释:1.1.不弯曲。不弯曲。2.2.使直,把弯曲的伸开。使直,把弯曲的伸开。3.3.爽快,坦率。爽快,坦率。4.4.一

5、个劲儿地。一个劲儿地。2023-5-216 那只大雁那只大雁直直往上飞,往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半拍了两下翅膀,忽然从半空里空里直直掉下来。掉下来。掉得快掉得快飞得急飞得急2023-5-217 “啊!啊!”魏王看了看,大吃魏王看了看,大吃一惊,一惊,“真有这样的本事!真有这样的本事!”更羸有怎样的本事?更羸有怎样的本事?2023-5-218 “是吗?是吗?”魏王魏王信不过魏王魏王信不过自己的耳朵,问道,自己的耳朵,问道,“你有这样你有这样的本事?的本事?”“啊啊!”魏王看了看,大吃魏王看了看,大吃一惊,一惊,“真有这样的本事!真有这样的本事!”2023-5-219大胆说说你自己的见解大胆说

6、说你自己的见解 更羸的本事更羸的本事不在于(不在于(),),而在于(而在于()。)。2023-5-220 请你默读课文,思考:更羸请你默读课文,思考:更羸看到了什么?听到了什么?他是看到了什么?听到了什么?他是怎样进行分析的?怎样进行分析的?2023-5-221 一只大雁从远处慢慢地一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。飞来,边飞边鸣。2023-5-222 一只大雁从远处一只大雁从远处慢慢地慢慢地飞来飞来,边飞边鸣边飞边鸣。2023-5-223 更羸说:更羸说:“它飞得慢,它飞得慢,叫的声叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫伤,伤口没有

7、愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。来。”2023-5-224 更羸说:更羸说:“它飞得慢,叫的声它飞得慢,叫的声音很悲惨音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往

8、高处飞。它心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。来。”2023-5-225 更羸说:更羸说:“它飞得慢,叫的声它飞得慢,叫的声音很悲惨。音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。群,得不到帮助。它一听到弦响,它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。来。”2023-5-226更羸看到:更羸看到:它飞得慢。

9、它飞得慢。更羸听到:更羸听到:叫的声音很悲惨。叫的声音很悲惨。更羸分析:更羸分析:1.1.飞得慢,因为它受过箭伤,飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。伤口没有愈合,还在作痛。2.2.叫得悲惨,因为它离开同伴,叫得悲惨,因为它离开同伴,心里很害怕,就拼命往高处飞。心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。掉下来了。2023-5-227说一说:说一说:1.1.大雁因为大雁因为_,所以,所以飞得慢。飞得慢。受过箭伤受过箭伤2.2.它因为它因为_,所以,所以叫得悲惨。叫得悲惨。孤单失群孤单失群2023-5-2283.3.它一听到弦响,因为它一

10、听到弦响,因为_,所以拼命往高处飞。所以拼命往高处飞。4.4.因为因为_,所以伤口又裂,所以伤口又裂开了。开了。5.5.因为伤口裂开了,所以就因为伤口裂开了,所以就 _。一使劲一使劲掉了下来掉了下来心里害怕心里害怕2023-5-229 大雁因为大雁因为受过箭伤受过箭伤 ,所以飞,所以飞得慢。它因为得慢。它因为孤单失群孤单失群,所以叫得,所以叫得悲惨。它一听到弦响,因为悲惨。它一听到弦响,因为心里害心里害怕怕,所以拼命往高处飞。因为,所以拼命往高处飞。因为一使一使劲劲,所以伤口又裂开了。因为伤口,所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了,所以就裂开了,所以就掉了下来掉了下来。2023-5-230仔细观察

11、仔细观察:看到,飞得慢看到,飞得慢 听到,叫得惨听到,叫得惨认真分析认真分析:受过伤、孤单失群、受过伤、孤单失群、害怕害怕作出推断作出推断:不用箭就能射下大雁不用箭就能射下大雁2023-5-231交流和探讨交流和探讨究竟是谁害死了那只大雁?究竟是谁害死了那只大雁?1.1.是射箭能手更羸吗?是射箭能手更羸吗?2.2.是先前射伤大雁的猎人吗?是先前射伤大雁的猎人吗?3.3.是这只大雁的同伴吗?是这只大雁的同伴吗?4.4.是这只大雁自己吗?是这只大雁自己吗?2023-5-232 “惊弓之鸟惊弓之鸟”用来比喻人受过用来比喻人受过惊吓后,遇到一点儿情况就十分惊吓后,遇到一点儿情况就十分害怕。害怕。学了这篇课文,请你说说学了这篇课文,请你说说“惊惊弓之鸟弓之鸟”这个成语的意思。这个成语的意思。被弓箭吓怕了的鸟。被弓箭吓怕了的鸟。2023-5-233 我们学这个成语故事有什么意义我们学这个成语故事有什么意义?这个故事告诉我们别犯这个故事告诉我们别犯“惊弓之鸟惊弓之鸟”的错误,遇到紧急的错误,遇到紧急的情况要冷静,别自己吓自己,的情况要冷静,别自己吓自己,要想出自己救自己的办法。要想出自己救自己的办法。2023-5-234作业作业1.1.把这个故事讲给家里人听。把这个故事讲给家里人听。2.2.多读一些成语故事。多读一些成语故事。2023-5-235

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