1、期末考试动员班会期末考试动员班会积极备考积极备考自信临考自信临考诚信应考诚信应考 期末考试，我们需要做到的：l迎接考试的最后一步是要拥有一个良好的心态。无论成与败，得与失，也不管明天是阴天还是晴天，我们都应在自己的灵魂深处包有一种如水心境和豁达情怀。同时也要自信。相信惊涛骇浪之后必是光明的灯塔，悬崖峭壁之上必是胜利的顶峰。只要我们全力以赴了，我们每个人都是成功者。羿射不中 后羿是一个神箭手，平时射箭都是箭无虚发，然而有一天，夏王指着一块一尺见方、射心一寸的兽皮箭靶对后羿说：“请射吧！如果射中了，赏你万金，如果射不中就削掉你千户的封邑。”后羿听后十分紧张，结果呼吸急促不能自控，屡射不中。夏王问之
2、何故？有人答道：“后羿所以这样，那是因为情绪波动影响了他的射技，万金厚赏造成了他的失误。”你得到了什么启示？一个人在紧要关头，存在着患一个人在紧要关头，存在着患得患失的杂念，就难正常发挥自己得患失的杂念，就难正常发挥自己的才能的才能 和本领。和本领。自己有一定实力，只要心理状自己有一定实力，只要心理状态正常就能考出好成绩。而受患得态正常就能考出好成绩。而受患得患失的干扰，结果就会发挥不出应患失的干扰，结果就会发挥不出应有的水平。有的水平。考前心态调整十六字强化强化信心信心优化优化情绪情绪进入进入状态状态充分充分发挥发挥考生的心理状态与考试成绩的关系心理状态心理状态临场表现临场表现考试成绩考试成
3、绩良好状态良好状态超出正常水平超出正常水平 意想不到的成意想不到的成绩绩正常状态正常状态考出正常水平考出正常水平 一般正常水平一般正常水平低迷状态低迷状态水平不强水平不强低于正常水平低于正常水平1.1.记清自己的考号（与平时作业不同），与考记清自己的考号（与平时作业不同），与考场位置，网上阅卷，考试间隙的复习资料场位置，网上阅卷，考试间隙的复习资料2.2.坚决杜绝一切作弊行为，一经查实立即开除坚决杜绝一切作弊行为，一经查实立即开除3.3.提前答题、滞后答题按作弊对待（选择题做提前答题、滞后答题按作弊对待（选择题做完就立即涂卡）完就立即涂卡）4.4.保持考场的严肃性与安静，考场不允许三五保持考场
4、的严肃性与安静，考场不允许三五成群凑到一起说笑打闹成群凑到一起说笑打闹5.5.带好自己物品不要丢三落四带好自己物品不要丢三落四l6.做完选择先涂卡做完选择先涂卡l7.在规定区域答题，使用黑色签字笔在规定区域答题，使用黑色签字笔l8.不能提前答题，滞后答题不能提前答题，滞后答题l9.慢审题，快答题慢审题，快答题l10.过程规范，字迹清楚过程规范，字迹清楚l11.计算准确，作图规范计算准确，作图规范l12.合理安排时间，杜绝前松后紧合理安排时间，杜绝前松后紧l13.杜绝作弊，诚信应考杜绝作弊，诚信应考l14.考试期间常规不能放松考试期间常规不能放松l15.要有争分意识，分分必争要有争分意识，分分必
5、争1、静静 静能生智，静能制动。静可以使人清静能生智，静能制动。静可以使人清醒，静能压倒一切。醒，静能压倒一切。考试前基本要求考试前基本要求2、细心、细心 认真审题，灵活答题。审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。五要找好题眼。3、l 认真计算，重视最后结果，防范低级错误，会做的一定要拿满分，不留遗憾是我们的目标，难题做错也无悔，坚决不空着。4、l 选择题可利用选项辅助做题或用排除法，做题要有依据，不要凭感觉做题。大题写清步骤和字迹，不管对错坚决不空着 5、l 尽量多做，每分必争。考试评分，理科（数学）是按步骤、按知识点给分。考生在答题时，要会多少答多少，哪
6、怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握的也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。难都难，我与别人比心态易都易，我与别人比仔细l6.认真审题，不犯低级错误。努力了，付出了，到了我们收获的时候了。一要书写清晰；二要重视第一要书写清晰；二要重视第一遍的正确率，不要奢望检一遍的正确率，不要奢望检查；三要提高答题速度；四查；三要提高答题速度；四要科学使用草稿纸；五要力要科学使用草稿纸；五要力求准确，防止欲速不达。求准确，防止欲速不达。过程清晰，稳中求快。过程清晰，稳中求快。l选择题可利用选项辅助做选择题可利用选项辅助做题或用排除法，做题要有题或用排除法，做题要有依据，不要凭感觉做题。依据，不要凭感觉做题。大题写清步骤和字迹，不大题写清步骤和字迹，不管对错坚决不空着管对错坚决不空着 卷面分卷面分5 5分分1 1分能意味着什么，又能改变什么分能意味着什么，又能改变什么1 1分意味着全班分意味着全班近一半近一半的人的人做错一道选择题做错一道选择题1 1分意味着你可能因为书写已经白白失去更多的分分意味着你可能因为书写已经白白失去更多的分1 1分对于单科能提升分对于单科能提升5-85-8名名1 1分对于全班能提升分对于全班能提升2-32-3名名每个科目多得每个科目多得1 1分，班级整体名次能上升分，班级整体名次能上升8-108-10名名
