1、第一单元第一单元 我们的守护者我们的守护者 1 1.我们生活在法律中，法律规范着我们生活在法律中，法律规范着我们的我们的(行为行为)，保护着我们的，保护着我们的(权利权利)，协调着人与人之间的协调着人与人之间的(关系关系)。法律就在。法律就在我们身边，时常与我们相伴。我们身边，时常与我们相伴。2 2.法律保护了我们的权利。法律保护了我们的权利。在法律在法律的规定下，我们享有的规定下，我们享有(人身权人身权)，(财产权财产权)，(受受教育权教育权)等等权利，学习知识、快乐权利，学习知识、快乐成长。成长。3.3.法律规定了我们的义务。纪律、道德法律规定了我们的义务。纪律、道德和法律规范着我们的行为
2、。与纪律、道德不和法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，同，法律由国家制定和颁布，法律由国家制定和颁布，具有具有(强制力强制力)和和(权威性权威性)。所有社会成员都要。所有社会成员都要(遵守遵守)法律，法律，依法行使自己的依法行使自己的(权利权利)，依法履行自己的，依法履行自己的(义义务务)。4 4.(.(法律法律)调整社会关系，保护合法权益调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的，维护公共秩序。大到国家的(政治政治)生活，生活，小到个人的小到个人的(家庭家庭)生活，处处都有法律的身生活，处处都有法律的身影。影。5 5.刑法是规定刑法是规定(犯罪犯罪)和和(刑罚刑罚)的法律。的法
3、律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。济秩序。6 6.民法是维护人们民法是维护人们(日常生活秩序日常生活秩序)的主的主要法律。民法保护了我们的生命、要法律。民法保护了我们的生命、(健康健康)、(名誉名誉)，保护我们的房屋、，保护我们的房屋、(用具用具)、(储蓄储蓄)，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、民法指导人们签订和履行合同，调整生产、(贸易贸易)、(消费消费)等社会关系。等社会关系。7
4、7.除了刑法和民法，与我们生活密除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有切相关的还有行政法行政法等法律。等法律。行政法约行政法约束束(行政机关行政机关)的权力，督促其履行自己的权力，督促其履行自己的的(职责职责)，管理公共事务，为公众提供，管理公共事务，为公众提供服务。服务。8 8.在法律的大家庭里，这些不同的在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的同的功能。它们规范着人们的(行为行为)，保障着社会的保障着社会的(生产生产)、(生活生活)秩序。秩序。9.9.作为社会生活的基本规则，法律作为社会生活的基本规则，法律
5、为我们设定了为我们设定了(行为准则行为准则)，提供了，提供了(外部外部保障保障)，维护着我们的正常生活。，维护着我们的正常生活。10.10.法律如同指南针法律如同指南针，告诉我们行为，告诉我们行为的的(方向方向)。法律保障我们可以选择自己。法律保障我们可以选择自己的生活的生活;法律督促我们积极承担起对他人法律督促我们积极承担起对他人、(社会社会)和和(国家国家)的责任。的责任。11.11.法律如同尺子法律如同尺子，衡量我们行为的，衡量我们行为的(对对错错)。合法的行为受到。合法的行为受到(保护保护)，违法的行为受，违法的行为受到到(制裁制裁)。当争议和冲突发生时，国家行政。当争议和冲突发生时，
6、国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。、司法机关依据法律作出公正的处理。12.12.法律如同武器法律如同武器，是保护我们的坚强盾，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用运用(法律法律)武器，依法维护自己的权利。如武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过果经济困难，可以通过(法律援助法律援助)，获得政，获得政府提供的免费法律服务。府提供的免费法律服务。13.人人依法享有人人依法享有(权利权利)，人人依法履行，人人依法履行(义义务务)。在法律的指引和保护下，个人和家庭快。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公
7、正、和谐。乐、幸福，社会与国家公正、和谐。14.宪法是国家根本法，是制定其他法律的宪法是国家根本法，是制定其他法律的(基础基础)和和(依据依据)。它规定了一个国家的根本。它规定了一个国家的根本(制度制度)和根本和根本(任务任务)，规定了公民所享有的基，规定了公民所享有的基本本(权利权利)和必须履行的基本和必须履行的基本(义务义务)。同时，宪。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律具有最高的法律(效力效力)、法律、法律(权权 威威)、法律、法律(地位地位)。15.我国现行宪法是我国现行宪法是(1982)年年(12)月月(4)日颁日颁布的
8、。布的。(2014)年，我国将年，我国将(12)月月(4)日设为国家日设为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。活动。国家设立宪法日国家设立宪法日具有重要具有重要意义。意义。16.国家宪法日的设立，不仅是增加一个国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是纪念日，更是深化深化全民的宪法全民的宪法(教育教育)日、日、(普普及及)日、日、()日，有助于形成举国上下尊重宪法，日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。17.中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法是是(中国共产中国共产党党
9、)领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是日的设立，让宪法意识植根人心，这正是(忠忠于于)宪法、宪法、(维护维护)宪法的具体体现。宪法的具体体现。18.宪法是治国安邦的宪法是治国安邦的(总章程总章程)，是党和人，是党和人民意志的集中体现。人民通过民意志的集中体现。人民通过(人民代表大会人民代表大会)制度管理国家。全国人民代表大会和各地方制度管理国家。全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由各级人民代表大会都由(民主民主)选举产生，对选举产生，对人民负责，受人民监督。人民负责，受人民监督。19.国家宪法日一年只国家宪法日一年
10、只有一天，但是有一天，但是我们对我们对宪法的认识，不能止于这一天。宪法的认识，不能止于这一天。通过，宪法通过，宪法传宣传教育活动，我们能更好地传宣传教育活动，我们能更好地(学习学习)宪法，宪法，(了解了解)宪法。在社会生活中，我们更要做到宪法。在社会生活中，我们更要做到(遵守遵守)宪法，宪法，(维护维护)宪法，保证宪法实施。宪法，保证宪法实施。20.在法律体系中，宪法与其他法律法规在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着不同，它有着(至高无上至高无上)的地位，是国家的的地位，是国家的(根本根本)法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同根支撑下
11、成长。宪法就如同(树根树根)，其他法，其他法律就好比繁茂的律就好比繁茂的(枝叶枝叶)。21.宪法是国家宪法是国家(总章程总章程)，规定国家，规定国家和社会生活中最和社会生活中最(重要重要)，最，最(根本根本)的的问题，其他法律只规定社会生活某问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。些方面的内容。22.在我国，其他法律是根据在我国，其他法律是根据(宪法宪法)制定的，任何法律不得与宪法相抵制定的，任何法律不得与宪法相抵触。触。23.我国宪法保护公民享有的基本我国宪法保护公民享有的基本(权权利利)，防止国家机关，防止国家机关(滥用权力滥用权力)。任何公。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，民
12、的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本也必须履行宪法规定的基本(义务义务)。24.一个国家必须有一个最高的法律一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是范围内活动，这个权威就是(宪法宪法)。25.树立宪法权威，要求我们必须掌握树立宪法权威，要求我们必须掌握(宪宪法法)知识。了解宪法如何规定国家的根本知识。了解宪法如何规定国家的根本(制制度度)、公民的基本、公民的基本(权利权利)和和(义务义务)以及国家以及国家(机机构构)，我们就能体会它在国家和国民生活中的，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用
13、重要作用,知道它是我们行动的根本知道它是我们行动的根本(依据依据)。26.全国各族人民、一切国家机关和武装力全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以都必须以(宪法宪法)为根本的活动准则，都没有为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到该得到(追究追究)。第二单元第二单元 我们是公民我们是公民 1.在家里我们都是孩子，在学校里我们都是在家里我们都是孩子，在学校里我们都是(学生学生)，在商场里，我们都是，在商场里，我们都是(顾客顾客)，我们的，我们的身份
14、在不同的场合会发生变化身份在不同的场合会发生变化,但是有一个身但是有一个身份是共同的，那就是份是共同的，那就是(公民公民)。2.公民身份与国家密切相关，标示着个人作公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，为国家成员的资格，即具有某一国即具有某一国(国籍国籍)，并根据该国法律规定享有并根据该国法律规定享有(权利权利)和承担和承担(义务义务)。国籍取得的国籍取得的方式：一方式：一是以是以(出生方式出生方式)取得取得;二二是以是以(申请加入申请加入)的方式取得。凡具有的方式取得。凡具有(中华人中华人民共和国国籍民共和国国籍)的人都是中华人民共和国公民。的人都是中华人民共和国公民。3.父
15、母双方或一方为中国公民，本人父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有出生在中国，具有(中国中国)国籍国籍。父母双父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有具有(中国中国)国籍国籍。外国人或无国籍人愿外国人或无国籍人愿意意(遵守遵守)中国的宪法和法律，并中国的宪法和法律，并(具备具备)一一定的条件，可以申请批准加入中国国籍。定的条件，可以申请批准加入中国国籍。我国我国(不承认不承认)中国公民具有双重国籍，中国公民具有双重国籍，中国公民具有法定条件的，可以经申请中国公民具有法定条件的，可以经申请批准批准(退出退出)中国国籍。中国国籍。4.为了证明居住在境
16、内的公民的身份，保为了证明居住在境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维持社会秩序，国家为每个公民确定了维持社会秩序，国家为每个公民确定了(公民公民身份号码身份号码)每个公民每个公民(唯一的、终生不变唯一的、终生不变)的身份代码。的身份代码。5.身份号码有身份号码有(18)位数字组成，各有不同的位数字组成，各有不同的含义含义:第第 1-6 位是位是(地址地址)码，第码，第 7-14 位是位是(出出生日期生日期)码码;第第 15-17 位是位是(顺序顺序)码码,其中其中17位位跟跟性别性别有关有关,男性为男性为单数单数,女性为女性为双
17、数双数的的;第第 18 位是位是(校检校检)码，如果校检码为码，如果校检码为 10，用，用(X)代替。代替。6.日常生活中，警察基于履行职责日常生活中，警察基于履行职责的需求，依法有权查验居民的的需求，依法有权查验居民的(身份证身份证)，我们必须配合，这是我们作为公民的我们必须配合，这是我们作为公民的(法法定定)义务。义务。7.身份证上有姓名，生日，家庭住身份证上有姓名，生日，家庭住址等信息，应注意址等信息，应注意(保密保密)，避免个人信，避免个人信息息(泄露泄露)后被不法分子利用，损害自己后被不法分子利用，损害自己的或家庭的利益。的或家庭的利益。8.中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中华民族
18、是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。中国社会主义建设的成就举世瞩目。为国家为国家富强、民族复兴做出自己的贡献，是我们作富强、民族复兴做出自己的贡献，是我们作为中国公民的为中国公民的(使命使命)。9.随着中国经济、社会地快速发展，中随着中国经济、社会地快速发展，中国到海外留学、务工和执行公务的人也越来国到海外留学、务工和执行公务的人也越来越多。越多。中国公民不仅应当在中国境内遵守中国公民不仅应当在中国境内遵守(法法律律)，到其他国家或地区学习、工作和旅游时，到其他国家或地区学习、工作和旅游时也应当遵守当地也应当遵守当地(法律法律)，尊重当地的，尊重当地的(风俗风俗)习习惯。
19、惯。10.(护照护照)是我们在海外证明中国国籍和是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。中国公民身份的证件。11.宪法是国家的根本法宪法是国家的根本法，是公民权利的，是公民权利的(保障书保障书)。宪法保障的公民基本权利，是我。宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的规定，公民享有广泛的(人身人身)、(政治政治)、(经经济济)、(社会社会)、(文化文化)等方面的权利。国家应等方面的权利。国家应充当保障公民基本权利，让人们可以安心地充当保障公民基本权利，让人们可以安心地(工作工作)、(学习学习)和和(生活生活
20、)，让每个公民在困难，让每个公民在困难时获得帮助。时获得帮助。12.权利不是绝对的，而是有权利不是绝对的，而是有(界限界限)的。宪的。宪法规定，公民在行法规定，公民在行 使自由和权利的时候，使自由和权利的时候，不不得得(损害损害)国家的、社会的、集体的利益和其国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。他公民的合法的自由和权利。因此，我们在因此，我们在行使权利的时候，不能行使权利的时候，不能(滥用权力滥用权力)。13.宪法除了保障公民基本权利，还规定宪法除了保障公民基本权利，还规定了公民的基本了公民的基本(义务义务)，这体现了国家利益、，这体现了国家利益、集体利益和集体利益和(个人
21、个人)利益相结合的原则。利益相结合的原则。我们我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务义务,也有对也有对(家庭家庭)的义务。的义务。14.14.宪法规定，任何公民都享有宪法和法宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（律规定的（权利权利），同时必须履行宪法和法，同时必须履行宪法和法律规定的律规定的(义务义务)，（，（权利权利）和和(义务义务)是一致是一致的。因此我们不仅要增强（的。因此我们不仅要增强（权利权利）观念，也观念，也要增强要增强(义务义务)观念，自觉履行法律规定的义观念，自觉履行法律规定的义务。务。15.15.公民履行义务既包括做法律规定我
22、们公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事，如必须做的事，如(纳税纳税)，(服兵役服兵役)，（，（维护维护祖国安全、荣誉和权利祖国安全、荣誉和权利），也包括不做法律，也包括不做法律禁止做的事情，如禁止做的事情，如(不偷别人的财物不偷别人的财物)，不，不伤伤害别人，如果我们不履行义务，就要害别人，如果我们不履行义务，就要承担相承担相应的法律责任。应的法律责任。16.国家尊重和保障人权。人权是每个人国家尊重和保障人权。人权是每个人作为人所应当享有的作为人所应当享有的(权利权利)。(2004)年第十届年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将案，将(
23、“国家尊重和保障人权国家尊重和保障人权”)载入宪法。载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关国各级国家机关(树立树立)尊重和保障人权的观尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。念，采取各种措施积极保护和促进人权。近近年来，我国经济建设取得重大成就年来，我国经济建设取得重大成就，全面全面改改 革革取得重大突破，取得重大突破，(民主法治民主法治)建设迈出重大建设迈出重大步伐，步伐，(思想文化思想文化)建设取得重大进展，建设取得重大进展，人民人民生活不断改善，生活不断改善，(生态文明生态文明)建设成效显著，建设成效显著，总体上
24、实现了小康，社会生产能力在很多方总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列。面进入世界前列。18.国际人权事业的发展需要世界各国的共国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。同参与。目前，我国已经参加了目前，我国已经参加了(20 余余)项国项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约义务，开展国际人权交流和合作，推动国约义务，开展国际人权交流和合作，推动国际人权事业健康发展。际人权事业健康发展。第三第三单元单元 我们的国家机构我们的国家机构 1.国家的正常运转需要通过国家的正常运转需要通过(国家机构国家机构)实实现，我们的生活也离不开现，我们的生
25、活也离不开(国家机构国家机构)的保障。的保障。2.国家机构是国家机构是(国家机关国家机关)的统称。的统称。(宪法宪法)是确定国家机构的最高法律依据。是确定国家机构的最高法律依据。学校、医学校、医院、银行、邮局等单位院、银行、邮局等单位(不享有不享有)宪法规定的宪法规定的职权，职权，(不属于不属于)国家机构。国家机构。3.国家机构包括国家机构包括(中央国家机关中央国家机关)和和(地方国地方国家机关家机关)，前者在全国范围内行使职权，后者，前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。代表国家在所在区域内行使职权。4.不同的国家机关名称不同，不同的国家机关名称不同，(职权职权)也不也
26、不同。它们就像我们身体的器官，在承载着自同。它们就像我们身体的器官，在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的(组织性组织性)和和(协调性协调性)。(宪法宪法)是规定国家机关是规定国家机关职权的根本法律依据。职权的根本法律依据。5.(全国人民代表大会全国人民代表大会)是我国最高是我国最高国家权国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务员委员会常务员委员会，简称为，简称为(“全国人大常委会全国人大常委会”)。根据宪法，全国人民代表大会行使。根据宪法，全国人民代表大会行使(立法权立法权)、(决定权决定权)、(任
27、免权任免权)和和(监督权监督权)。6.人民政府是人民政府是行政机关行政机关，与我们的生活密切，与我们的生活密切相关。相关。它代表国家在经济、社会等领域行使它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。行政管理职权，提供公共服务。人民政府包人民政府包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。7.中华人民共和国中华人民共和国各级各级(监察委员会监察委员会)，是行使是行使国家监察职能的专责机关，是国家的国家监察职能的专责机关，是国家的监察机监察机关。关。我国司法我国司法机关
28、包括机关包括人民检察院和人人民检察院和人 民法民法院院:人民法院人民法院是国家的是国家的(审判审判)机关机关，人民检察，人民检察院院是国家的法律是国家的法律(监督监督)机关。机关。8.任何社会都有争议存在。任何社会都有争议存在。(司法司法)是解决是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。后一道防线。9.我国人口众多，不可能每个人都直接行我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过使国家权力。人民通过(选举选举)产生人大代表，产生人大代表，组成组成(人民代表大会人民代表大会)，代表人民行使国家权代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民
29、监督。力，对人民负责，受人民监督。10.中华人民共和国主席、国务院总理、中央中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长，高人民法院院长、最高人民检察院检察长，由由(全国人民代表大会全国人民代表大会)产生。地方人民政府产生。地方人民政府正职和副职、地方监察委员会主任、地方人正职和副职、地方监察委员会主任、地方人民法院院长和地方人民检察院检察长、均由民法院院长和地方人民检察院检察长、均由(本级人民代表大会本级人民代表大会)产生。产生。11.每年每年召开的全国人民代表大会召开的全国人民代表大会上
30、，国务院上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长都要检察长都要向向全国人民代表大会全国人民代表大会作工作工作报告。作报告。12.国家的一切权利属于国家的一切权利属于(人民人民)。人民通过。人民通过(人民代表大会人民代表大会)行使国家权力。根据宪法，行使国家权力。根据宪法，“一府一委两院一府一委两院”由同级由同级(人民代表大会人民代表大会)产产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。代表大会监督。“一府一府”指指人民政府人民政府,“一一委委”指指监察委员会监察委员会,“两两院院”指指人民法院、人
31、民检察院人民法院、人民检察院。13.(人民人民)是国家的主人。一切国家机关和是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠国家机关工作人员必须依靠(人民人民)的支持，的支持，按照按照(宪法宪法)和法律的规定行使职权，自觉和法律的规定行使职权，自觉接接受人民的监督受人民的监督，努力，努力为人民服务为人民服务。14.作为国家的主人，为了行使当家做主作为国家的主人，为了行使当家做主的权力，人民通过的权力，人民通过(选选 举举)代表组成人民代表代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。大会，统一管理国家和地方事务。15.(选举选举)是公民参与国家政治生活的重要是公民参与国家政治生活的重要途径
32、，途径，(选票选票)代表着一种民主权利。县、乡代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权重要体现，每一张选票都应当认真对待和权重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。珍视。16.每年的每年的(三月初三月初)，来自全国各地的全国，来自全国各地的全国人大代表会聚人大代表会聚(北京北京)，走进，走进(人民大会堂人民大会堂)，代，代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。表全国各族人民行使国家权力，共商国是。17.人民代表是人民人民代表是人民(选举选举)产生的，代表人产生的，代表人民的民的(利益利益)和和(意志意志)。(人大代表人大代表)应
33、当依法行应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。代表作用。18.人大代表要按时出席人大代表要按时出席(人民代表人民代表)大会，大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，表要密切联系人民群众，(听取听取)和和(反映反映)选民选民的意见和要求。的意见和要求。19.关心国家大事不仅仅是人大代表的职关心国家大事不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的这既是公民应有的(权利权利)，也是公民自觉承，也是公民自觉承担担(
34、社会责任社会责任)的体现。的体现。20.国家的兴旺与每个公民息息相关，公国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是民参政议政是权利权利，也是，也是(责任责任):它不仅有利它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务主、科学决策，管理好国家事务;也有利于我也有利于我们更好地表达自己的们更好地表达自己的(愿望愿望)，(维护维护)自身的合自身的合法权益。法权益。21.参政议政并不仅仅是成年人的事，参政议政并不仅仅是成年人的事，作作为小学生的我们也可以为小学生的我们也可以(积极参与积极参与)。生活中。生活中有很多和我们关系密切的问
35、题，我们也可以有很多和我们关系密切的问题，我们也可以通过通过(不同的方式不同的方式)提出来。提出来。22.我国国家国机关的职能是什么，行使我国国家国机关的职能是什么，行使哪些权力，如何行使权力，哪些权力，如何行使权力，(宪法宪法)和法律中和法律中有明确的规定。其中我们熟悉的有明确的规定。其中我们熟悉的公安部门、公安部门、市场监督管理部门、教育管理部门市场监督管理部门、教育管理部门等行政机等行政机关，都在行使关，都在行使(行政权力行政权力)。23.国家机关必须在国家机关必须在(法定范围法定范围)内，依照内，依照(法定程序法定程序)行使权力，行使权力，既不能对应该履行的既不能对应该履行的职责不履行
36、，少履行或慢履行，也不能职责不履行，少履行或慢履行，也不能(超越超越)职责范围行使权力。职责范围行使权力。24.根据宪法和法律规定，我国的行政机根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门关下设的各部门(职能分工职能分工)不同，他们各司不同，他们各司其职，各负其责，共同其职，各负其责，共同(服务服务)于人民，于人民，(维护维护)国家安定和社会秩序。国家安定和社会秩序。25.一站式服务，就像一个一站式服务，就像一个“政务超市政务超市”，不同区域代表不同的不同区域代表不同的(行政机关行政机关)，承担着办承担着办理不同业务的理不同业务的(职能职能)，人们到这里办理业务，人们到这里办理业务时，到相应
37、的区域就可以了。时，到相应的区域就可以了。26.在我国的经济、社会等领域，必须加在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的强对权力的(监督监督)，以保证权力的行使符合，以保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的人民的意愿，体现人民的(利益利益)。27.国家机关及其工作人员必须按照国家机关及其工作人员必须按照(法律法律)要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见，要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见，接受接受(监督监督)，保证国家机关依法行使权力，保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。自觉履行职责。28.在我国，对权力的监督来自多个方面。在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督
38、、把党内监督同国家机关监督、(民主民主)监督、监督、司法监督、司法监督、(群众群众)监督、舆论监督贯通起来，监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。增强监督合力，保证权力的依法运行。29.生活中，公民可采取多种方式参与监生活中，公民可采取多种方式参与监督，督，例如采用例如采用(书信书信)、电子邮件、电子邮件、(电话电话)、走、走访等形式向有关部门举报或反映访等形式向有关部门举报或反映;通过通过(网络网络)、电视、电视、(广播广播)、报刊等媒体进行监督。、报刊等媒体进行监督。30.接受监督是接受监督是(法治法治)国家的要求，更是社国家的要求，更是社会发展需要。国家机关要主动创造
39、条件接受会发展需要。国家机关要主动创造条件接受(监督监督);公民也要积极参与公民也要积极参与(监督监督)国家机关，这国家机关，这是法律赋予我们的责任。是法律赋予我们的责任。31.我国法律规定，行政机关在行使行政我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过管理职权的过程中，要通过政府公报、政府政府公报、政府网站、网站、(新闻发布会新闻发布会)、(报刊报刊)等合法的形式等合法的形式，主动向社会公开有关信息，包括与公民切身主动向社会公开有关信息，包括与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道和利益相关的信息，需要公民广泛知道和参与参与的的信息，各行政机关的机构设置，职能，办信息，各行政机
40、关的机构设置，职能，办事程序等信息，以便更好地接受事程序等信息，以便更好地接受(监督监督)。监监督行政机关是公民依法享有的督行政机关是公民依法享有的(权利权利)。32.作为中华人民共和国公民，不论年龄作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出提出(批评批评)和和(建议建议)的权利，对他们的违法失的权利，对他们的违法失职行为有提出职行为有提出(申诉申诉)、(控告控告)或检举的权利。或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该问题时应该(尊重事实尊重事实)，不能，不能(诬告
41、陷害诬告陷害)。33.国家机关行使职权时违反法律规定的国家机关行使职权时违反法律规定的行为，就是行为，就是(违法行为违法行为)。对于国家机关的违。对于国家机关的违法行为，要法行为，要及时及时(依法纠正依法纠正)，防止因国家机，防止因国家机关违法行使职权给关违法行使职权给(国家国家)和和(人民人民)的权益造成的权益造成损失。损失。34.人民法院依据人民法院依据(中华人民共和国行政中华人民共和国行政诉讼法诉讼法)公正、及时审理行政案件，切实保公正、及时审理行政案件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行使职权。行使职权。35.国家机关及其工作人员违法行
42、使职权，国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担法承担(赔偿赔偿)责任。这既保障了公民的责任。这既保障了公民的(合合 法法权益权益)，又促使国家机关，又促使国家机关(依法行使职权依法行使职权)。第四单元第四单元 法律法律保护我们健康成长保护我们健康成长 1.在我国，未满在我国，未满(18)周岁的公民为未成年周岁的公民为未成年人，人，(18)周岁以上的公民为成年人。根据周岁以上的公民为成年人。根据 2010 年第六次全国人口普查数据，未成年人年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的超过我国人口数量的(1/5)
43、。2.很多法律规定都很多法律规定都涉及涉及(具体年龄具体年龄)的节点的节点，(不同年龄阶段不同年龄阶段)在在法律上具有不同的意义。法律上具有不同的意义。有些法律规定有些法律规定(达到达到)一定的年龄才享有相应一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。的权利，承担相应的义务或责任。3.为未成年人的健康成长提供法律保障，为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。促进未成年人身心健康发展。4.专门为未成年人制定的法律专门为未
44、成年人制定的法律(中华中华人民共和国义务教育法人民共和国义务教育法)、(中华人民共中华人民共和国未成年人保护法和国未成年人保护法)、(中华人民共和中华人民共和国预防未成年人犯罪法国预防未成年人犯罪法)。5.义务教育关乎中国教育事业的发展。全面义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。具有重要意义。6.(中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法)是我国为是我国为了保障适龄了保障适龄儿童少年儿童少年接受义务教育的权利，接受义务教育的
45、权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于定的法律，于(1986)年通过，经年通过，经 2006 年和年和 2015 年两次修正。强调教育公平年两次修正。强调教育公平、教育均衡、教育均衡的的理念，理念，关注弱势群体关注弱势群体的受教育问题是这部的受教育问题是这部法律的重要特点。法律的重要特点。法律法律的重要特点的重要特点。7.近年来，我国侵害未成年人权益的事件近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生，这些事情在拷问道德的同时，也时有发生，这些事情在拷问道德的同时，也暴露出了未成年人暴露出了未成年人(权利保护权利保护)方面存在着一方面存在着一
46、系列问题。这些问题已经引起了社会普遍关系列问题。这些问题已经引起了社会普遍关注注 8.(中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法)是我国是我国第一部第一部专门保护未成年人各项合法权专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于利的法律。这部法律于(1991)年通过，经过年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、(学校学校)保护、社会保护和保护、社会保护和(司法司法)保护。该法为保护。该法为促进为成年人健康成长提供了更好的法律保促进为成年人健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护障，体现了国家对未成年人的关心和爱护
47、。9.保护未成年人是保护未成年人是(国家机关国家机关)、武装力量、武装力量、政党、政党、(社会团体社会团体)、企业事业组织、城乡基、企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的层群体性自治组织、未成年人的(监护人监护人)和和其他成年公民的共同责任。其他成年公民的共同责任。只有只有(家庭家庭)、(学学校校)、社会、国家各司其职，才能全方位保护、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。未成年人。10.从世界范围观察，青少年犯罪已经呈从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出现出(低龄化低龄化)、手段智能化、团伙性和、手段智能化、团伙性和(暴力暴力性性)犯罪增多的特点。有效预防未成年人犯罪，犯罪增
48、多的特点。有效预防未成年人犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。年人健康成长的良好环境。作为未成年人，作为未成年人，要从小养成要从小养成(遵纪守法遵纪守法)的好习惯，知法、的好习惯，知法、(守守法法)，铭记，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不勿以恶小而为之，勿以善小而不为为”。11.(中华人民共和国预防未成年人犯罪中华人民共和国预防未成年人犯罪法法)是为了保障未成年人身心健康，培养未是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。而制定的法律。这部法律
49、于这部法律于(1999)年通过，年通过，2012 年修正。该法明确了各级教育、行政、年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。12.少年兴则国兴，少年强则中国强。少年兴则国兴，少年强则中国强。为为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。同的责任。在我国，在我国，(家庭家庭)、(学校学校)以及整个以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力
50、于对未成年人别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。的保护。13.家庭是构成社会的基本单位，也是未成家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为成年年人生活、成长的主要场所。父母作为成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的的(权利权利)和和(义务义务)。作为未成年人，。作为未成年人，应听从父应听从父母的教导母的教导，(孝敬父母孝敬父母)。子女在成年后，还子女在成年后，还有有(瞻养扶助瞻养扶助)父母的义务。父母的义务。14.父母应当关注未成年人的生理父母应当关注未成年人的生理、心理健、心理健康和行为习惯康和行为习惯，以健康思
