1、教师：文小语 时间：May 3,20232 0 2 1 小 升 初 英 语 专 题 复 习01l e a d-i n02P r e s e n ta ti o n03P r a c t i c e04E x e r c i s e一、字母。1、字母表：要求能够按照顺序默写字母表（大小写），书写格式要正确、规范。2、字母的大写:（1）英语中句子首字母要大写。（2）人名中的名和姓的首字母要大写。（3）国名、城市名的首字母要大写。（4）语言及民族的首字母要大写。（5）专有名词的首字母要大写。（6）表示我的字母“I”无论在什么情况下都 要大写。二、单词分类汇总1学习用品学习用品:pen钢笔pencil
2、铅笔pencil case铅笔盒rule尺子 book书bag包 Chinese book语文书 English book英语书 math book数学书 人体和颜色:foot脚 head头face脸hair头发 nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵arm手臂 hand手finger手指 leg腿 red红blue蓝yellow黄green绿white白 black黑 pink粉红purple紫orange橙 3动物:bird 鸟 monkey 猴子 bear 熊 dog 狗 lion 狮子 horse 马 duck 鸭子 elephant 大象 tiger 老虎 panda 熊
3、猫 fish 鱼 chick 小鸡 dragon 龙 butterfly 蝴蝶 parrot 鹦鹉 kangaroo 袋鼠 cat 猫 chameleon 变色龙 camel 骆驼 frog 青蛙 hen 母鸡 owl 猫头鹰 wolf 狼4人物:boy男孩 girl女孩 friend朋友 mother母亲father父亲sister姐妹 brother兄弟man男人woman女人 Mr.先生Miss.小姐lady女士；小姐 mom妈妈dad爸爸parents父母 grandma/grandmother（外）祖母grandpa/grandfather（外）祖父 cousin堂（表）兄弟；堂（表
4、）姐妹 5职业:teacher教师student学生 doctor医生 nurse护士driver司机 farmer农民 singer歌唱家 writer作家 actor男演员policeman（男）警察firemen消防队员 dancer舞蹈演员 6食品和饮料：rice米饭bread面包milk牛奶water水 egg蛋 fish鱼 cake蛋糕 hot dog热狗hamburger汉堡包 sandwich 三明治biscuit饼干noodles面条meat肉 vegetable蔬菜 soup汤 ice cream冰淇淋cola可乐 juice果汁tea茶 coffee咖啡breakfast
5、早餐 lunch午餐supper晚餐 dinner正餐7水果、乐器 和体育项目：apple苹果 banana香蕉 pear梨 orange桔子watermelon西瓜 mango 芒果flute笛子 guitar吉他 piano钢琴 trumpet小号 violin小提琴 zither古筝 basketball 篮球 football 足球baseball 棒球 table tennis 网球 jacket夹克衫shirt衬衫 coat上衣 T-shirt恤衫skirt短裙子 dress连衣裙 pants长裤 socks袜子shoes鞋子 sweater毛衣raincoat雨衣hat（有沿的）
6、帽子cap便帽8衣服：衣服：9交通工具和学科：bike自行车bus公共汽车train火车boat小船ship轮船car小汽车taxi出租车plane飞机maths 数学 geography 地理 history 历史 English 英语 Chinese 汉语 French法语 PE 体育 music 音乐 science 科学 cloudy多云的 cold寒冷的 warm温暖的 cool凉爽的 hot火热的 sunny晴朗的 windy有风的 east 东 south南 west西 north北 turn left 向左转 turn right 向右转go straight on直着走10
7、天气预报、方位和指路11星期和季节：Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday 星期日 weekend周末spring 春 summer夏 autumn秋 winter冬12月份：Jan.(January)一月 Feb.(February)二月 Mar.(March)三月 Apr.(April)四月 May 五月 Jun.(June)六月 Jul.(July)七月 Aug.(August)八月 Sept.(September)九月 Oct.(October)十月 Nov.(Nove
8、mber)十一月 Dec.(December)十二月13 患病和国家：have a fever 发烧 hurt 痛 have a cold 感冒 have a headache 头疼 have a stomachache 胃疼China 中国 France 法国 Spain 西班牙 America 美国 England 英格兰 Australia 澳大利亚 Canada 加拿大14 数词基数词：one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seve
9、nteen eighteen nineteen twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety hundred序数词：first 第一 second第二 third第三 fourth第四 fifth第五 eighth 第八 ninth 第九 twelfth第十二 twentieth第二十15节假日New Year 新年 Spring Festival 春节 Dragon Boat Festival 端午节 Lantern Festival 元宵节 Mid-Autumn Festival 中秋节Merry Christmas!圣诞节快乐
10、！Thanksgiving 感恩节 Flag Day 国旗日 16形容词：big大的 small小的 long长的 short短的；矮的 tall高的 young年轻的 old旧的；老的 new 新的 fat 胖的 thin瘦的 quiet安静的 nice好看的 kind和蔼可亲的 funny滑稽可笑的 tasty好吃的 sweet甜的 favorite最喜爱的 clean干净的 tired疲劳的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的 sad忧愁的 taller更高的 shorter 更矮的 older年龄更大的 younger更年轻的 bigger 更大的 heavier更重
11、的 longer更长的 thinner 更瘦的 smaller更小的 good好的 great 很好的 heavy 重的 light 轻的 right 对的 hungry 饥饿 cute逗人喜爱的 little 小的 beautiful 漂亮的 pretty 漂亮的 cheap便宜的 high 高的 expensive昂贵的 helpful 有帮助的 fine 好的 easy 简单的 proud骄傲的 better 更好的 higher 更高的 三、固定短语（1）watch TV 看电视 read books 读书 cook dinner/the meals 做饭 go to a zoo 去动
12、物园 clean the bedroom/room 打扫卧室/房间 wash the clothes 洗衣服 go to school 上学 do morning exercise 晨练 go fishing 去钓鱼 go swimming去游泳eat/have dinner 吃晚饭 eat/have breakfast 吃早饭 have lunch 吃午饭 固定短语（2）climb mountains 爬山 go shopping 买东西 play the piano 弹钢琴 fast food 快餐 visit grandparents 看望(外)祖父母 lots of 许多 fly ki
13、tes 放风筝 watch TV 看电视 draw pictures 画画 come in 请进 come on 快点，赶快 excuse me 对不起，打扰 look at 看着 write a letter写信 listen to music 听音乐 drink water 喝水 play with玩，摆弄 of course 当然 write an e-mail 写电子邮件 take pictures 照相 by plan 乘坐飞机 good luck 好运气 talk to 和交谈 固定短语（3）collect stamps 收集邮票 have a picnic 举行野餐 ride a
14、 bike 骑自行车 fly away 飘走 get to 到达 play chess 下棋 give out 分发 play the violin 拉小提琴 hurry up 快点 in a hurry匆忙 play basketball 打篮球 put on 穿上 take off 脱掉 go home 回家 go to bed 上床睡觉 play computer games 玩电脑游戏 sit down 坐下 do housework 做家务 get on上车 get off 下车 go to the cinema 去看电影 library card 借书卡 CD-ROM 电脑光盘 e
15、-card 电子贺卡 all around 到处，处处 in line 成一条直线四、语法知识：二级标准1、在具体语境中理解以下语法项目的意义和用法：名词的单复数形式和名词的所有格；人称代词和形容词性的物主代词；一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时；表示时间、地点和位置的常用介词；简单句的基本形式；2、在实际运用中体会以上语法项目的表意功能。名词的单复数形式和名词的所有格名词单复数名词单复数 英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。1、名词由单数变复数的基本方法如下：在单数名词词尾加在单数名词词尾加s。如：map maps，boy boys，horse horses，
16、table tables.s，o，x，sh，ch结尾的词加结尾的词加es。如：class classes，box boxes，hero heroes，dish dishes.注：少数以o结尾的词，变复数时只加s。如：photo photos，piano pianos.以辅音字母加以辅音字母加y结尾的名词，变结尾的名词，变y为为i，再加，再加es。如：city cities，party parties.以以f或或fe结尾的名词，变结尾的名词，变f或或fe为为v，再加，再加es。如：shelf shelves，wolf wolves，life lives，knife knives.2、不规则变化：
17、man men，woman women，child children.人称代词和物主代词：主格：I 我 you你；你们 he 他 she她 it它 we 我们 they他（她，它）们 宾格：me我 us我们 you你；你们 him他 her她 it它 them他们 形容词性物主代词：my我的 our我们的 your你的；你们的 his他的 her她的 its它的 their他（她，它）们的 名词词性物主代词：mine我的 ours 我们的 yours你的;你们的 his他的 hers她的 theirs他们的人称代词的变化英语动词4种时态：1、一般现在时：常与表示程度或频度的词连用。如：ofte
18、n（经常）,usually（通常，一般）,always（总是，一直）,表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理,用动词原形表示。第三人称单数后，动词要在词尾加s（或 es，或变y为i再加 es）,做到主谓语一致。如：I often get up at 7:00.He often gets up at 7:30.She goes home at 16:30 everyday.2、现在进行时：表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。用am/is/are 加 动词 ing 形式表示（注意现在分词的构成)，如:What are you doing?I am reading a boo
19、k.What is he doing?He is singing.3、一般将来时：常与表示将来的时间连用，如：tomorrow,next week,next year 等,表示将要发生的动作或情况。用 am/is/are 加 going to形式表示，如：What are you going to do tomorrow?Im going to ride a horse.用will 加动词原形表示，如：What will you do next Sunday?I will go shopping.4、一般过去时：经常与表示过去的时间连用,如:yesterday,last night等,表示过去
20、某时发生的动作或情况。动词要用动词的过去式,注意动词过去式的构成（规则、不规则）。如：Who was first?Ken was first.Where were you yesterday?I was at home.What did you do yesterday?I went to school.happen-happened learn-learned Is-was go-went have-had表示时间、地点和位置的介词 at 在在 in在在.里里 on在在.上上;在在.时候时候 under在在.下面下面 near在在.的附近的附近 behind在在.后边后边 next to 与
21、与.相邻相邻 4、询问职业：Are you a doctor?Yes,I am.No,I am not.What do you do?I am a teacher.What does he do?He is a worker.5、询问喜爱的食品：What food do you like?I like chicken.6、询问想要的、需要的：What do you want?I want a T-shirt.1、询问名字：Whats your name?My names Wang Ling.Im Charlie.2、询问年龄：How old are you？Im twelve.How old
22、is he?He is thirteen.3、询问生日：When is your birthday?Its March 12th.（一）针对个人情况进行交流（提问与回答）：（一）针对个人情况进行交流（提问与回答）：（二）针对物品情况进行交流（提问与回答1）：1、询问物品名称：Whats this?Its a pen.What are these?They are pens.2、询问物品数量：How many pencils are there?There are ten.3、询问物品价钱：How much is it(the book)?It is￥30.How much are the bo
23、oks?They are￥60.针对物品情况进行交流（提问与回答2）：4、询问物品所属：Whose computer is this?This is my computer.（Its Kens.）Whose CDs are these?They are our CDs.（Theyre Anns.）5、询问物品颜色等特征：What color is the duck？Its yellow.6、询问物品位置：Where is the book？Its under the bag.（三）针对时间、天气进行交流（提问与回答）：1、询问钟表时刻：What time is it?Its 6：20.2、询问
24、星期：What day is today？Its Monday.3、询问月份日期：Whats the date today?Its September 1st.4、询问天气状况：Whats the weather like?Its windy（snowy,rainy,cloudy etc.）.（四）以Can 开头的问句：1、问答能力：Can you swim？Yes，I can.No,I cant.2、请求许可：Can he（she)go out after school?Yes,he(she)can.No,he(she)cant.六、试卷分值听力理解：听力部分（分值：20分）：读写部分（分值
25、：80分）：语言知识和语言技能的运用间接口语阅读理解考试内容及形式根据课程标标准二级的内容和要求所规定的语言知识、语言技能、文化意识和综合语言运用能力为侧重考查内容。教材以第八册为主，不排除小学毕业该掌握的基础知识。考试形式为闭卷考试，考试时间为60分钟，卷面满分为100分。容易题、较容易题、较难题比例为8:1:1。听力理解：听力部分（分值：20分）：能借助图片、图像、手势听懂简单的话语、小故事或录音材料，着重考查学生能听懂简单的句子或对话的能力；能听懂常用指令和要求，并作出适当的反应。题型：听对话选择适当的答语；听音标序；听录音判断正误；听录音补充句子；听录音，选出你听到的单词等。例题：听录
26、音，补全句子。goodbye under singing snow1.Tomorrow,its going to _ in Harbin.2.The birds are _ in the trees.3.You are waving to say _.4.Its raining and we are _ a tree.snowsinginggoodbyeunder读写部分（分值：80分）：二级标准对读、写的要求1、能正确使用大小写字母和常用的标点符号；2、能写出简单的问候语和祝福语；3、能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。语言知识和语言技能的运用1、单词归类：颜色归类、星期归类、学科
27、归类、月份归类、动词归类、形容词归类、水果归类、服装归类、四季归类、节日归类等。形式有：按类别归类或选出一项不同类两种形式。2、单项选择、单词填空、单词释义等.用介词、动词、连词、形容词、时态填空；或者在两个单词中进行选择等等。例题：.He will _the apples.A.picks up B.pick up C.picking uppick up.How _ is it?Its 5 dollars.A.big B.many C.much.She _(iswas)born in 1880.3、图文匹配、连线、汉英互译等。找出与图片相符的句子，然后根据要求将答案的序号写在相应的位置；中英文
28、连线；句子或短语释义等等。muchwas间接口语 包含情境交际、完成对话或给对话排序等。考试形式：根据问句，选择正确答语;或是根据语境补全对话、给对话排序等。阅读理解考试形式：阅读短文，回答问题；阅读短文，给短文补上所缺的单词；根据短文，判断句子的正误等。七、复习建议 1、听力训练目的性要强，教师可按考试题型用课文中的句子有意识的进行训练，学生按要求完成即可。（听力题：短语读两遍，句子读三遍）要教会学生审题：在放录音前，要让学生先把题目看一遍，也就是要先审题，有目的的去听。若是选答语就先把答语看清楚，仔细的听问句问的是什么，再进行选择；尤其是补全句子和判断正误的时候，眼睛一定不要离开卷子，读哪
29、道题就看哪个句子，看到底少了哪个单词或哪里跟原句不同。2、不要忽视最基础的知识（26个字母、书写格式的、动物、颜色、身体部位、水果、四季、星期、学科等）。3、按题型把第八册认真梳理归类：短语归类；日常用语、重要句型归类并熟读、熟记；动词的三单形式、动词的过去式（规则、不规则）、现在分词的构成要复习到位，仅限最常用的动词；情态动词、be going to和will后要跟动词原形；注意句子里的主谓语要一致，主语是单数，谓语动词也要用单数；主语是复数，谓语动词也要用复数。4、图文搭配要教会学生仔细观察图片，弄懂图片的意思，然后再去找与之相关的句子。5、试卷没有写单词或补全单词的题型，大家没必要花大量的时间让学生背单词。最后一个建议就是希望老师们把每节复习课都要安排好，达到什么目的，要做到心中有数，要根据题型进行练习，充分运用好课堂这40分钟。可以用1015分钟练习听力：教师可先将题写在黑板上，教会学生怎样去听，要让学生习惯听老师读number 1,number2,让学生边看题边听老师读，边思考该填什么。注意：短语读两遍，句子读三遍。
