挑战中考数学压轴题-几何综合题素质训练之正方形(DOC 19页).doc

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1、初中几何综合题素质训练之正方形1已知:如图,在正方形ABCD中,E、F分别在AD、DC上,且DEDF,BMEF于M求证:MEMF 2如图,正方形ABCD,E是BC上的一点,延长AB至F使,延长AE交CF于G求证: 03如图,ABCD、BEFG都是正方形,A、B、在一条直线上,连结A、G,且延长交CE的连线为H,求证: 4如图,某同学参加数学兴趣小组活动,提供了下面3个有联系的问题,请你帮助解决:(1) 如图1,正方形中,作交于,交于,求证:;(2) 如图2,正方形中,点分别在上,点分别在上,且,求的值;(3) 如图3,矩形中,点分别在上,且,求的值 5已知:如图,正方形ABCD,P是BO上任意

2、一点,DQAP,垂足是Q,交AC于R,求证:、DP=CR、若P为OB延长线上一点,其它条件不变,那么上述的结论是否仍然成立,画图并证明. 6如图,已知ABCD是正方形,对角线AC与BD相交于O,且分别与AO、BO交于M、N求证: 7如图,已知正方形ABCD中,F为CD延长线上一点,于E,交AD于M求:MFD的度数 8已知:如图,正方形ABCD中,M为DC中点,交AC于E,交BC于F求证:DMA=EMC 9已知:如图,AM为ABC的中线,四边形、ACFG均为正方形求证: 10已知:如图,正方形ABCD中,CE垂直于的平分线于E,AE交DC于F求证: 11已知:如图,正方形ABCD中,M是CD中点

3、,E是CD上一点,且求证:AEBCCE 12已知:如图,正方形ABCD中,E、F分别为AB、BC的中点,CE、DF交于M求证:AM=AD 13、如图正方形ABCD,以CD为边长向正方形内作等边CDE,连BE交AC于F,连DF,求证: ADFABF 求AFD的大小 求证AF+DF=CF14(利用旋转处理正方形问题)ABC是等腰直角三角形,C90,M、N为斜边AB上两点,如果MCN45求证 AM2BN2 =MN2 15、已知M、N分别在正方形ABCD的边BC、CD上,且MAN=45 如图1求证:MN=DN+BN 如图2,若点M、N分别在CB、DC的延长线上,MAN=45,请探究:MN、BM、DN之

4、间的关系如果改MAN=45顶点不在A点,而在正方形的中心O点处,其它的条件不变,请问MC、MB与MN之间的关系16、已知M、N分别在正方形ABCD的边BC、CD上,且MN=DN+BN 如图1求MAN的度数 如图2,若AM、AN分别和BD交于E、F点,请探究:DE、EF、FB之间的关系 若点M、N分别在CB、DC的延长线上,MAN=45MN、DN、BN之间的关系;请探究:DE、EF、FB之间的关系画图证明17、 如图正方形ABCD中,点O为对角线AC的中点,点P为正方形ABCD外的一点,且BPCP 如图1,求证BP+CP=OP 如图2,当点P在正方形的内部时,问BP、CP、OP三者又存在什么样的

5、关系?请证明18、 正方形ABCD中,点O是对角线AC的中点,P是对角线AC上一动点,过点P作PFCD于点F。如图1,当点P与点O重合时,显然有DFCF如图2,若点P在线段AO上(不与点A、O重合),PEPB且PE交CD于点E。a) 求证:DFEF; b) 写出线段PC、PA、CE之间的一个等量关系,并证明你的结论;若点P在线段OC上(不与点O、C重合),PEPB且PE交直线CD于点E。请完成图3并判断中的结论、是否分别成立?若不成立,写出相应的结论(所写结论均不必证明)19、如图,在边长为4的正方形ABCD中,点P在AB上从A向B运动,连接DP交AC于点Q(1)试证明:无论点P运动到AB上何

6、处时,都有ADQABQ;(2)当点在上运动到什么位置时,ADQ的面积是正方形ABCD面积的;(3)若点P从点A运动到点B,再继续在BC上运动到点C,在整个运动过程中,当点P 运动到什么位置时,ADQ恰为等腰三角形20、 操作:如图1,把正方形CGEF的对角线CE放在正方形ABCD的边BC的延长线上(CGBC),取线段AE的中点M。探究:线段MD、MF的关系,并加以证明。说明:(1)如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路写出来(要求至少写3步);(2)在你经历说明(1)的过程之后,可以从下列、中选取一个补充或更换已知条件,完成你的证明。、DM的延长线交CE于点N,

7、且ADNE;、将正方形CGEF绕点C逆时针旋转45(如图2),其他条件不变;、在的条件下且CF2AD。附加题:将正方形CGEF绕点C旋转任意角度后(如图3),其他条件不变。探究:线段MD、MF的关系,并加以证明。 21、 正方形,点为直线上一点,连,以为腰作等腰,连交于. 如图1,当点在线段上时,求的值,并证明 如图2若点在线段的延长线上,求的值,并证明22、 如图,P为正方形ABCD边BC上一点,BGAP于点G,在AP的延长线上取点E,使AG=GE,连接BE、CE.求证 : CBE的平分线交AE于N点,连接DN,求证:23、如图正方形ABCD中,P为CD上一动点,E为CB延长线上一点,且BE

8、=DP,连接PE交AB、AC分别于Q、N,CPE的平分线分别交AC、BC于M、F。(1)求证:AP=AM;(2)若AP=NE,求证:24、如图,四边形ABCD是正方形,ABE是等边三角形,M为对角线BD(不含B点)上任意一点,将BM绕点B逆时针旋转60得到BN,连接EN、AM、CM. 求证:AMBENB; 当M点在何处时,AMCM的值最小;当M点在何处时,AMBMCM的值最小,并说明理由; 当AMBMCM的最小值为时,求正方形的边长. 25、M、N是正方形ABCD的边BC上的点,且BM=CN,CHDN于H,CH的延长线交BD于Q,交AB于K,QM与DN的延长线交于点P.求证:AK=BN;当H是DP的中点时,试探究线段CQ+BQ与PD的数量关系并证明,在的条件下,若正方形的边长为,请直接写出MN的长26、如图,四边形ABDM中,AB=BD,ABBD,AMD=60,以AB为边作等边ABC,BE平分ABD交CD于E,连ME. 求BEC的度数。 探究于之间的关系,并加以证明若,则线段的长为

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