1、搭好骨架妙点题搭好骨架妙点题半命题作文指导半命题作文指导制作者：制作者：作文的作文的“点题点题”的主要作用的主要作用在于表明自己的作文在在于表明自己的作文在文题文题范围内范围内运作。因而，运作。因而，“点题点题”指的就是指的就是点点主题主题、点标题点标题。作文题作文题 埃蒙斯的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？婺江民埃蒙斯的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？婺江民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的中考课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的中考带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡
2、淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。去表达感悟吧。请以请以“为了心中的为了心中的”为题为题，写一篇不少于写一篇不少于600600字的记叙文。字的记叙文。请你聊聊请你聊聊为了心中的为了心中的那缕散不去的炊烟那缕散不去的炊烟 那缕炊烟那缕炊烟从老屋缓缓升起，穿过我的童从老屋缓缓升起，穿过我的童年，载着朴实无言的爱，来到我的面前。年，载着朴实无言的爱，来到我的面前。题记题记 很久很久没有瞧见过谁家的屋顶上还很久很久没有瞧见过谁家的屋顶上还环环绕着缕缕
3、炊烟了绕着缕缕炊烟了。一幢幢高耸的楼房甚至竖。一幢幢高耸的楼房甚至竖不起一根烟囱，又哪里去寻找缕缕不散的炊不起一根烟囱，又哪里去寻找缕缕不散的炊烟。烟。那悠长、环绕的炊烟那悠长、环绕的炊烟在这绚丽的霓虹灯下在这绚丽的霓虹灯下是没有容身之处的，它只适合老屋破败的屋是没有容身之处的，它只适合老屋破败的屋顶与外婆苍老的笑脸。那才是一张完整的画，顶与外婆苍老的笑脸。那才是一张完整的画，一张饱含乡下人质朴善良的乡村水墨。一张饱含乡下人质朴善良的乡村水墨。儿时的我与外婆同住在乡下。那里有蔚儿时的我与外婆同住在乡下。那里有蔚蓝的天空与眼前大片大片的金黄色；那里有蓝的天空与眼前大片大片的金黄色；那里有甜到心坎
4、的甜酒和酸到牙根的酸枣，当然，甜到心坎的甜酒和酸到牙根的酸枣，当然，那里还有像外婆一样朴实、善良的乡下人。那里还有像外婆一样朴实、善良的乡下人。乡下的空气里有一种在城市难以找到的乡下的空气里有一种在城市难以找到的踏实感，我用我的一颗童心努力与乡下的一踏实感，我用我的一颗童心努力与乡下的一切相融合，试图将时间停在这里，好让我能切相融合，试图将时间停在这里，好让我能免去沾染城市俗气的噩运。免去沾染城市俗气的噩运。但我毕竟没有乡下人的特有的品质，全但我毕竟没有乡下人的特有的品质，全然忘却童年的生活，现在的我只记得环绕着然忘却童年的生活，现在的我只记得环绕着老屋的缕缕炊烟老屋的缕缕炊烟和外婆唤我回家的
5、响亮嗓门。和外婆唤我回家的响亮嗓门。还记得每逢夏日的中午，我光着脚丫，坐还记得每逢夏日的中午，我光着脚丫，坐在村头那棵歪脖子树上向远方张望，在村头那棵歪脖子树上向远方张望，望着望着，望着望着，远处自家的屋顶上便会升起袅袅炊烟，那烟弥散远处自家的屋顶上便会升起袅袅炊烟，那烟弥散开来，将老屋的屋顶整个包裹起来，每到炊烟最开来，将老屋的屋顶整个包裹起来，每到炊烟最浓郁时，浓郁时，外婆就会从老屋门口走出来，解下围裙，外婆就会从老屋门口走出来，解下围裙，搓搓沾满炉灰的手，站在门前的台阶上，扯开嗓搓搓沾满炉灰的手，站在门前的台阶上，扯开嗓门唤我的名字。门唤我的名字。而我，而我，从望见炊烟时就等着外婆唤我回
6、家，从望见炊烟时就等着外婆唤我回家，她那朴实无华的粗嗓门像一双大手，拍拍我的肩她那朴实无华的粗嗓门像一双大手，拍拍我的肩膀，催促我快些回家。膀，催促我快些回家。年复一年的花开花谢，歪脖子树已绿了一季又年复一年的花开花谢，歪脖子树已绿了一季又一季。一季。我在炊烟袅袅和外婆日复一日的呼唤声中我在炊烟袅袅和外婆日复一日的呼唤声中逐渐长大。逐渐长大。外婆唤大了我，却苍老了自己。外婆唤大了我，却苍老了自己。我终于明白自己终究不能将时我终于明白自己终究不能将时间停在这里，因为我并不真正如外间停在这里，因为我并不真正如外婆一般是完整的乡下人。婆一般是完整的乡下人。但我知道，但我知道，那缕散不去的炊烟那缕散不
7、去的炊烟是外婆对我无言的爱是外婆对我无言的爱。为了它，我。为了它，我会珍惜很多很多的过去。会珍惜很多很多的过去。你更喜欢什么样的方式点题，为什么你更喜欢什么样的方式点题，为什么?请用以下句式：请用以下句式：我喜欢我喜欢 点题，因为点题，因为 。运用题目巧点题，一目了然、吸运用题目巧点题，一目了然、吸引眼球。引眼球。想一想，从点题角度来看,这些题目有什么特点?为了心中的为了心中的永不褪色的春天永不褪色的春天 为了心中的为了心中的花开花开 为了心中的为了心中的希望希望 为了心中的为了心中的那片片雪花那片片雪花为了心中的为了心中的“青铜菊花青铜菊花”下边三篇文章的题记有何特点？下边三篇文章的题记有何
8、特点？（1 1）为了心中的为了心中的“青铜菊花青铜菊花”听你宣布解散的时候，心似乎空了。只记得，听你宣布解散的时候，心似乎空了。只记得，日渐苍老的你，日渐苍老的你，露出菊花般粲然的笑容露出菊花般粲然的笑容。题记题记（2 2）为了心中的为了心中的目标目标 树林美丽深邃幽静，但我有树林美丽深邃幽静，但我有承诺承诺尚待实现，尚待实现，行百里方可沉睡。行百里方可沉睡。题记题记 （3 3）为了心中的为了心中的阳光阳光 人生的高度，不是取决于身高的多少，而是人生的高度，不是取决于身高的多少，而是在于人生价值的体现；心中的阳光，在于人生价值的体现；心中的阳光，不是取决于不是取决于阳光的照耀，而是在于心灵阳光
9、的释放。阳光的照耀，而是在于心灵阳光的释放。题记题记 可以开宗明义，给阅卷人耳可以开宗明义，给阅卷人耳目一新的感觉，而且能先声目一新的感觉，而且能先声夺人，具有韵味深远、包蕴夺人，具有韵味深远、包蕴题旨等特点，从而达到题旨等特点，从而达到“浓浓缩言语动人心，未成曲调先缩言语动人心，未成曲调先有情有情”的最佳效果，成为应的最佳效果，成为应试作文中得分的亮点。试作文中得分的亮点。文章的开头有什么好处？文章的开头有什么好处？我身着蓝色的运动套装，一顶米色的鸭舌帽扣住我飘逸的长我身着蓝色的运动套装，一顶米色的鸭舌帽扣住我飘逸的长发，两只发，两只“蝌蚪蝌蚪”将时尚动感的音乐传入大脑，一双白色的球鞋将时尚
10、动感的音乐传入大脑，一双白色的球鞋蹦蹦跳跳，那灰黑色的双肩包更是彰显着青春的活力。蹦蹦跳跳，那灰黑色的双肩包更是彰显着青春的活力。我，为了我，为了心中的童年，将一颗藏匿城市的心放向自然，回到那个绿树环合、心中的童年，将一颗藏匿城市的心放向自然，回到那个绿树环合、碧水相抱的故乡。碧水相抱的故乡。为了心中的为了心中的童年童年总括全文，点明题旨总括全文，点明题旨 当我在读当我在读我的名字叫红我的名字叫红的时候，曾在纸上写下：它的的时候，曾在纸上写下：它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯，上面缀满繁复细小而精致文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯，上面缀满繁复细小而精致的花纹。的花纹。于是，那一刻，我定下了目
11、标：像他一样，做一个用于是，那一刻，我定下了目标：像他一样，做一个用文字编织的作家。文字编织的作家。(为了心中的为了心中的目标目标的的开头开头）为了心中的花开为了心中的花开 点化扣题点化扣题（即素材运用后要围绕中心进行议论）（即素材运用后要围绕中心进行议论）可以起到衬托主题的作用。可以起到衬托主题的作用。这位考生为什么想为了心中的花开？为了心中的为了心中的“青铜菊花青铜菊花”（结尾）（结尾）为了心中的为了心中的“青铜菊花青铜菊花”，我们一定会加我们一定会加油。油。我希望老班知道我希望老班知道，我们已经不是不懂他的孩子，我们已经不是不懂他的孩子，我希望老班知道，我希望老班知道，他的辛苦，他的付出
12、，会有回报。他的辛苦，他的付出，会有回报。我希望老班知道，我希望老班知道，虽然你与我们都是不善表达的人，虽然你与我们都是不善表达的人，但为了你的笑，我们可以尽心尽力做到最好。老班，但为了你的笑，我们可以尽心尽力做到最好。老班，愿你的生命中常开愿你的生命中常开“菊花菊花”！点评：点评：最后，作者以一连串排比句收束全文，酣畅最后，作者以一连串排比句收束全文，酣畅淋漓，干净利落。淋漓，干净利落。结尾扣题（总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头结尾扣题（总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头 ）个性飞扬请你来练练个性飞扬请你来练练 （开头开头）每每 当路当路 过过 小小 山山 坡坡 时，我时，我 便便
13、 想想 起起 过过 去那去那 些些 美美 好好 的的 事事 情情 ，那山坡下的几棵树长得多么青绿，每次看那山坡下的几棵树长得多么青绿，每次看到它们，便回忆起父亲与我的快乐日子。到它们，便回忆起父亲与我的快乐日子。那些值得纪念的事情那些值得纪念的事情那是多么值得纪念的日子呀！那是多么值得纪念的日子呀！为了心中那些值得纪念的为了心中那些值得纪念的事事 (结尾结尾)事情虽然已经过去十多年了，但每次路事情虽然已经过去十多年了，但每次路过小山坡时，我都会想起过去的美好的回忆，小树过小山坡时，我都会想起过去的美好的回忆，小树逐渐长大了，然而我也是个成年人了，它见证了我逐渐长大了，然而我也是个成年人了，它见
14、证了我的岁月，也是它的存在，才能使我与父亲相互了解，的岁月，也是它的存在，才能使我与父亲相互了解，小树的未来也就是我的未来，我也要向小树学习，小树的未来也就是我的未来，我也要向小树学习，勇敢地向上爬，达到我的理想。勇敢地向上爬，达到我的理想。树已成树已成为纪念我成长岁月的象征，看到它，我就会为纪念我成长岁月的象征，看到它，我就会想起和父亲在一起的欢乐时光，想起我成长过程中想起和父亲在一起的欢乐时光，想起我成长过程中的许许多多的许许多多,纪念成了我一种美好的回忆。纪念成了我一种美好的回忆。我也已经长大成人了，但小我也已经长大成人了，但小首段扣题首段扣题（开头第一段扣题开头第一段扣题）点化扣题点化
15、扣题（事例后扣题议论事例后扣题议论）扣题方式扣题方式题记扣题题记扣题（文与题有本质联系文与题有本质联系）标题扣题标题扣题（立骨扣题立骨扣题）结尾扣题结尾扣题（结尾扣题结尾扣题）一、点题，是获取保险分的一、点题，是获取保险分的“奠基石奠基石”。二、点题，是想要获取高分的妙招。二、点题，是想要获取高分的妙招。三、点题，是挽救离题文的三、点题，是挽救离题文的“救命草救命草”。作作 业业 用你喜欢的用你喜欢的点题方式点题方式，让，让下面的语段做到点题。下面的语段做到点题。受到鼓励之后受到鼓励之后 （开头（开头）（点题（点题）记得我小时候，成绩很差，数学经常挂红灯。有记得我小时候，成绩很差，数学经常挂红灯。有人老师说我脑子发育不全，天生的小孩。看到哥哥每人老师说我脑子发育不全，天生的小孩。看到哥哥每逢放假都拿奖状回家，而我只有那剌眼的逢放假都拿奖状回家，而我只有那剌眼的“不及不及格格”（结尾结尾）谁说笨鸟不能飞，我想，我真正开始起飞是谁说笨鸟不能飞，我想，我真正开始起飞是从大伯那句鼓励开始的。从大伯那句鼓励开始的。（结尾再次点题，呼应开头，点明鼓励的非凡意义结尾再次点题，呼应开头，点明鼓励的非凡意义）
