1、2023-5-41l学习目的：1了解考试中常见的默写题型，增强应试能力；2掌握默写题的解题思路，提高考试得分率。2023-5-42一、识记类默写一、识记类默写 -“空前绝后空前绝后”型型二、理解类默写二、理解类默写 -“-“循规蹈矩循规蹈矩”型型 三、运用类默写三、运用类默写 -“-“移花接木移花接木”型型 2023-5-43一、一、“空前绝后空前绝后”类，也即识记类默写。类，也即识记类默写。此类题从形式上看主要有：有前句无后句；有后句少前句；有两头缺中间。从内容上看考查的主要是名言、警句、对偶句、排比句等。2023-5-44例句：1.春蚕到死丝方尽，。蜡炬成灰泪始干2人生自古谁无死，。留取丹
2、心照汗青3 ，长河落日圆。大漠孤烟直4.枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。小桥流水人家5“”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。一年之际在于春2023-5-45“空前绝后”型解题提醒：记清、记准2023-5-46二、二、“循规蹈矩循规蹈矩”类，也即理解类默写。类，也即理解类默写。此种题型考查考生在记忆的基础上审清题意，弄清要求。由于有条件限制，有目标导向，所以要“循规蹈矩”。根据考查内容的不同，又可分为以下五类：(一一)点出句子中心，写出课文原句。点出句子中心，写出课文原句。（二）联系上下文，写出指代内容。（二）联系上下文，写出指代内容。（三）由此及彼，写出联想比较的句子。（三）由此及彼，写出联想比
3、较的句子。（四）点旨明志，写出画龙点睛的句子。（四）点旨明志，写出画龙点睛的句子。（五）隐含修辞、创作艺术的句子。（五）隐含修辞、创作艺术的句子。2023-5-47(一一)点出句子中心，写出课文原句。点出句子中心，写出课文原句。6、醉翁亭记中描写琅邪的春夏景色的语句是：，。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴7、沁园春雪中由写景过渡到评论的词句是：，。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰8、五柳先生传中表现五柳先生安贫乐道、不慕荣利的人格的两句赞语是：，。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。2023-5-48（二）联系上下文，写出指代内容。（二）联系上下文，写出指代内容。9、岳阳楼记中“进亦忧”指的是 ，“退亦忧”指
4、的是 。“居庙堂之高则忧其民”，“处江湖之远则忧其君”。10、水调歌头 明月几时有中“此事古难全”里的“此事”是指，“，”。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。11、曹刿论战中曹刿所说的“忠之属也”指的是 ，。小大之狱，虽不能察，必以情。2023-5-49（三）点旨明志，写出画龙点睛的句子。（三）点旨明志，写出画龙点睛的句子。12沁园春雪中起画龙点睛、点明主旨的诗句是：，。俱往矣，数风流人物，还看今朝。13、岳阳楼记中表达作者远大政治抱负的语句是：，。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。14醉翁亭记中点明主旨的诗句是：，。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。2023-5-410（四）隐含修辞、创作艺术的
5、句子。（四）隐含修辞、创作艺术的句子。15、同写雪景，各有特色。毛泽东沁园春雪中化静为动，气势奔放的句子是 ，。岑参白雪歌送武判官归京中以花喻雪，联想美妙的句子是 ，。山舞银蛇，原驰蜡象。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2023-5-411“循规蹈矩”型第一至四解题提醒：审清题意2023-5-412（五）由此及彼，写出联想比较的句子。（五）由此及彼，写出联想比较的句子。16、由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的这两句：，。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。17、由“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”。你会联想到刘禹锡的陋室铭中的两句：，。水不在深，有龙则灵。18
6、、写出与下列诗句反向立意的相应的古诗句。例句：满目青山夕照明夕阳西下，断肠人在天涯。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ，。海内存知己，天涯若比邻。19、诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与出师表中的“：，”两句意思一致。陟罚臧否，不宜异同2023-5-413“循规蹈矩”型第五类解题提醒：理解、联系2023-5-414三、三、“移花接木移花接木”类：也即运用类默类：也即运用类默写。写。此类题型常常先叙说一段现在的某个事实 然后让学生用一两句意思相同的古诗名句来填空，它主要考查学生在对古诗文理解的基础上，进行欣赏辨析。20、2001年9 月11日美国遭受恐怖袭击，伤亡损失巨大，之后
7、，以拉登为首的恐怖主义分子遭到了许多主持正义国家的强烈谴责，真是“，。”（用孟子二章中名句填空）得道者多助，失道者寡助。2023-5-415 21、现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质时常常引用李商隐无题中的名句：，。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 22、2003年春天“非典”肆虐的时候，王歧山调任北京市市长，全力抓北京的“非典”防治工作，我们说王歧山的上任是“”。（用出师表中的名句作答）奉命于危难之间 23、在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：，。（用陆游游山西村中语句回答）山重水复疑无路，柳暗花明又一村2023-5-41624、王老师已经退休五年了
8、，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍在己亥杂诗中所描写的那样：，。落红不是无情物，化作春泥更护花。25、赵朴初先生借用李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云中的诗为中国现代文学馆中的“冰心馆”题词，你认为最有价值的是哪一句：。中间小谢又清发26、新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“，。”（用岳阳楼记中两个相连的四字短语填空）政通人和，百废具兴2023-5-417“移花接木”型解题提醒：“移花接木”类，一般已知文字较多，解答时一定要耐心阅读前面的题干和后面的提示，做到瞻前顾后，缜密思考，找出其“相通点”，然后答题，切不可凭直觉妄填。具体说来，必须注意以下三点：细读题干，把握句意。细读题干，把握句意。扣住提示，筛选语句。扣住提示，筛选语句。反思检验，抓好反思检验，抓好“三查三查”。2023-5-418特别提示：近两年我们还可以从各地的试卷中发现这样一种默写类型：归类默写即迁移类默写，它对考生的能力要求进一步提高，注重迁移，要求考生根据已有的知识进行联想，写出规定的答案。例如：我们学过的古诗中，有不少诗词都写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请在写出两句含有“月”的诗句：，。明月几时有 秦时明月汉时关
