1、第 一 课：主讲老师：目標目標習慣振返、文化理解、中日同違話。習慣振返文化理解総合的実践活動12目录0102単語03文法04聴解読解05C O N T E N T S01次写真人。写真場面思。日本日本教室教室先生生徒先生生徒互互場面。場面。職場職場店長店員店長店員互互場面。場面。中国教室中国教室先生生徒先生生徒互互場面。場面。旅館前旅館前、店人客送、店人客送時互時互場面。場面。自己紹介時人会謝時日本場面思。例1挙。02単語名，动3自鞠躬，行礼習慣名习惯振返动1他回顾；回头看理解名，动3他理解名，副分别，每个挙动2他举出印象名印象名（两人一组）自己紹介名，动3自自我介绍理由名理由故郷名故乡興味名
2、兴趣付合动1自交往必要名，形2必要，必须副一定，务必残动1他留下；遗留気动1自意识到，发觉実副说真的，老实说礼儀名礼节，礼貌喫茶店名茶馆，咖啡馆見学名，动3他参观者（后缀）者；人展覧会名展览会名工作人员尋动2他探访，请教名聚会，晚会互名，副互相，双方繰返动1他反复副刚才売店名商店，小卖铺近所名近处，附近見送名送别詫名道歉，表示歉意足动2自够，足不思議名，形2不可思议全副完全，全然内容名内容合动1自符合，适合由来名，动3自由来祭名祭祀；仪式；节日行事名仪式；活动 供物名供品，祭品腰名腰，腰部曲动1自弯曲；转弯 表現名，动3他表达尊敬名，动3他尊敬表动1他表现，表示身分名身份年配名相当大年龄；大致
3、年纪下动2他使低下曲动2自弯曲，弄弯地域名地域，地区伝动1自传播；流传一部名一部分；一册，一部感謝名，动3自他感谢謝动1他道歉，认错人名人们，人人共通名，动3自共同，共通説明名，动3他说明改 动1自郑重，庄重；改变結婚名，动3自 结婚結婚式 名结婚典礼両親名父母，双亲学生名学生，大学生贈动1他赠送，赠与簡単形2简单动1他总结，汇总感想名感想発表名，动3他 汇报，发表名礼貌，规矩込动2他集中，贯注；装填动2他使一致；使齐备伝統名传统受継动1他继承，承继摩擦名，动3自他摩擦避动2他避开，躲避異文化名异文化，不同文化振返【】他动1 回顾，回头看過去振返。回顾过去*過去【】後振返。回头看理解【】名词/
4、他动3 理解理解理解.親理解大切。来自父母的理解是很重要的。彼女話理解。理解了她的话。名词/副词 分别，每个自分道行。各走各的路。理想。大家各有理想。興味【】名词 兴趣趣味【】名词 兴趣/爱好*私趣味。我的爱好是.。*興味。我对.有兴趣/感兴趣。例：私趣味釣。釣興味。付合【】自动1 交往付合和.交往。例：彼人付合。他讨厌和人交往。必要【】名词/A2 必要，必须*必要。对于.来说，.是必要的。例：日本人必要。对于日本人，鞠躬是必要的。副词 一定，务必表示强烈的愿望或请求，后接请求，希望，意志，劝诱等语气。常用搭配：願。例：今度、家遊来。平和早来願。今年、大学入学試験合格。美味、一緒行。表示自己对
5、所判断，推测的事物有充分把握的肯定。常用搭配：。例：30分、解消。必【】表示不容置疑的事实，法规，必须履行的义务习惯等。例：子供、夏必海泳行。北海道冬、必雪降。残【】他动1 留下，遗留残【】自动1 留下，残留，剩余例：料理残全部食。不剩饭菜全部吃完。印象残。留在印象里。名後世残。留名青史。名残 名留青史。良記憶残 留下美好回忆。尋【】他动2 探访，请教，打听例：原理尋寻求真理 尋。请问.繰返【】他动1 反复例：繰返読。反复读。歴史繰返。历史不断重复。同間違繰返。不要重复同样的错误。全【】副词 完全，全然（不）*完全不.例：君言分。完全不懂你说的话。食。完全不想吃。曲【】自动1 弯曲，转弯曲【】
6、他动2 弯曲，弄弯 例：曲勺子弯了。曲 弄弯勺子。*作为移动性自动词时，助词：次角右曲在下一个转角向后转弯。下【】他动2 使降低下【】自动1 降低上【】他动2 使上升上【】自动1 升高感謝【】名词/自他动3 感谢感謝对.感谢例：育親感謝。謝【】他动1 道歉，认错*謝。向.道歉例：客謝。向客人道歉。贈【】他动1 赠送例：贈送礼 記念品贈赠送纪念品込【】他动2 集中，满怀，饱含 *常考句型：N込充满.，怀着.表示某种感情倾注于某件事情之中。例：心込包含心意感謝気持込 满怀着感激的心情愛込 饱含爱意03文法1.N国名、地名等表示范围的名词+，用来限定范围2.N的前接抽象意义的名词或二类形容词词干，表
7、示某种性质复习的用法123在某地做某事在某地有某事工具、手段、方法原材料456人数+时间/金钱+助词“”前接国名、地名、领域名等表示范围的名词，用于限定范围。有时会使用“”的形式提示比较的范围。日本日本、自己紹介時、自己紹介時、普通礼儀。普通礼儀。彼彼背高。背高。科目中科目中、好、好数学。数学。辞書辞書外国外国人気。人気。N（地点范围）+練習 P10 1例文完成。(例)長江中国長川。(中国長川)(1)富士山。(日本有名山)(2)。(世界高山)(3)張。(背高生徒)(4)。(世界広国)(5)泰山。(山東省高山)接尾词“的”通常前接表示抽象意义的名词构成二类形容词词干，表示带有某种性质、符合某种规
8、律，或在某个范围内。翻译：“般的；样的；方面的”日本日本日常的日常的。環境問題環境問題世界的世界的問題。問題。問題問題、論理的、論理的考必要。考必要。健康的健康的料理楽。料理楽。N+的2 言葉選、適当形変文完成。(1)彼女有名映画。(2)自転車使言葉。(3)肉、野菜入、。(4)問題。個人的健康的世界的日常的3.连体形式用言修饰体言连体形式概念：概念：用言（用言（动词动词、形容、形容词词）修）修饰饰体言（名体言（名词词）时时的活的活用形式称用形式称为连为连体形式（体形式（連体形式連体形式）。）。接接续续：A1A1+N +N ；A2+A2+N N；动词简动词简体形体形+N+N注意注意1 1：同同同
9、同注意注意2 2：“V V”后后续续“”“”“”“”“”“”“”等构成复合等构成复合结结构构时时，其其连连体形式遵循体形式遵循“”“”“”“”“”“”“”等等动词动词的活用的活用规则规则。3 3例、例、()言葉適当形変文完成。言葉適当形変文完成。(1)(1)弟絵。弟絵。（描）（描）(2)(2)李野菜。李野菜。（嫌）（嫌）(3)(3)単語人、手挙。単語人、手挙。（予習）（予習）(4)(4)車気。（走）車気。（走）(5)(5)今日一日。今日一日。（楽）（楽）4.V合相互5.A推断6.N评价7.NN性质 接接续续：V V形合形合 意意义义：描述：描述相互相互动动作作，翻，翻译译成成“互相互相；相互；
10、相互”。“合合”通常前接能用于表示相互作用的行通常前接能用于表示相互作用的行为动词为动词，如如 “助合助合（相互帮助）（相互帮助）”“励合励合（相互鼓励）（相互鼓励）”“理解合理解合（相互（相互理解理解）”等。等。(1)(1)合合。(2)(2)助助合合。(3)(3)2 2人友達、何、人友達、何、話話合合決。決。(4)(4)人交流時、重要人交流時、重要理解理解合合。(5)2(5)2人互人互見見合合、心込握手。、心込握手。v合4 言葉選、適当形変文完成。(1)交流会時間班長決。(2)祖父祖母50年間生活。人。(3)得意、。(4)困難時、人頑張。話合愛合 学合 助合(1)(1)李李顔顔。小李看起来很
11、开心。(2)(2)子子楽楽遊遊。孩子们很开心地玩耍着。(3)(3)金金丈夫丈夫持。持。小金拿着看起来很结实的包。(4)(4)王王嫌嫌練習練習。小王好像很不情愿地练习着钢琴。(5)(5)元気元気毎日公園太極拳毎日公園太極拳。奶奶每天都精神饱满地在公园打太极拳。A意义：表示基于事物的外观、当前情况或说话人的经验对事物的性质、状态或发展趋势做出推测性判断。接续：A A1去+A2词干 “”前接表示人或组织的名词，表示从该人物或组织的视角或立场来作出评价或判断。翻译：“对于来说”“N N”后面经常使用可能、不可能的词句或表示评价的形容词如“大切大切”“重要重要”“難難”等。不能用“賛成”“反対”“感謝”
12、等与表明态度有关的词。请翻译下列句子，理解的用法。(1)(1)外国語勉強外国語勉強重要。重要。(2)(2)中国語発音中国語発音外国人外国人非常難非常難。(3)(3)人類人類、環境保護大、環境保護大問題一。問題一。(4)(4)毎日運動毎日運動現代人現代人大事。大事。N1，大主语表示整体，小主语表示其部分。之前例句中“中国”是整体，“历史”是部分。也可以说“人口众多”“土地辽阔”“物产丰富”等等多个侧面。2，表示主语的好恶、能力、希望等等。这些内容的对象用表示。3，表示人或者组织的所有。这是从存在句演变过来的。NN文法回顾文法1名詞限定范围文法2名詞的性质，规律或范围文法3連体形式色場面別時文法4
13、動詞形+合相互动作文法5形容詞1類：去2類：词干推测，判断，“看起来。”文法6人对。来说文法7特征，状态，性质04聴解読解1聞(1)周、佐木自己紹介印象残。理由選。A佐木中国語B佐木日本語C佐木D佐木習慣教(2)孫、三田自己紹介印象残。理由選。A三田B三田C三田故郷興味D孫趣味三田同1聞(3)張先生話、日本人付合場合、必要。A日本人仕方知B中国人仕方知C日本人習慣知D日本人習慣知2読(1)佐木言、場面。2読(2)佐木、自己紹介時。(3)佐木場面言。場面。佐木、自己紹介時普通礼儀佐木、自己紹介時普通礼儀思。思。互繰返場面。互繰返場面。日本、自己紹介時、普通礼儀、中国。周最後質問回答案、考。3読(
14、1)先質問質問。A自己紹介時、日本人B挨拶時、日本人C日常生活、日本人D別時、日本人何度繰返合(2)佐木、先質問答。近所人道会時、会社客見送時、近所人道会時、会社客見送時、互繰返。礼詫言一互繰返。礼詫言一度足感、何度言。度足感、何度言。、相手見失礼、相手見失礼、繰返合。、繰返合。3読(3)佐木答合、合()入。一度礼儀合。()日本人繰返外国人不思議思。（）日本人自分繰返不思議思。（）互失礼、繰返。()佐木周質問答。佐木答賛成。補足。自分日常的、外国人人不思議見。話合答。1読(3)文章内容合、合()入。礼儀中国地域伝、地域文化入。（）礼儀中国地域伝、地域文化一部。（）礼儀中国地域伝、地域祭行事。（）礼儀中国地域伝、地域人生活習慣。（）2話、中国場面日本人友達簡単紹介。051.話合、中日場面。中国日本普通、改場面。例、結婚式卒業式、多客感謝場面。日常生活場面。例、友達客挨拶、自己紹介、人感謝場面。2中日意味。中国日本相手深尊敬感謝気持表。普通礼儀表、相手深感謝尊敬気持表。同礼儀一種。心込、相手感謝尊敬気持表。動作同。帽子取足。手置方男女違。違（中国）普通。改場面。（日本）普通場面改場面。時互何度繰返。感想中日共通、違。、伝統受継礼儀、心込気持伝大切。、国地域国地域生活習慣。、異文化正理解合、文化的摩擦誤解避思。
