1、 3.1 地球的形状和内部结构 教学目标: 知识目标: ( 1) 知道人类对地球形状的认识在不断深化,知道一些证实地球是圆形的现象和方法。 ( 2) 了解并能正确描述地球的形状和大小。 能描述地球内部结构的特点, 技能目标: 举出证据说明地球是球形天体。 能运用所学知识分析具体事例。 情感目标: 使学生明白好奇心、想象力、持之以恒、严谨科学等情感、态度、价值观,对一个人日常学习、生活乃至终身发展都有重要作用。 重难点分析 : 对于地球的形状学生大都已经知道,关键是如何从生活中的一些现象出发更科学更生动的来了 解地球的形状。通过课件让学生更形象的接受。 教学重点:正确描述 地球的形状、大小和内部
2、结构。 教学难点: 如何从生活中的一些现象出发更科学更生动的来了解地球的形状。 教学准备: 1、多媒体课件 ; 2、 实验用工具:篮球、直尺、铅笔。 教学过程: 【引入】:我们已经学习了地球上的生物,也了解了一些组成我们生物世界的微观世界。当我们抬头的时候,看到的是一片茫茫的宇宙,那时候,你的脑海中会想些什么呢?你对宇宙和地球有什么疑问吗?让学生讨论回答: 1、宇宙有多大,中心在哪里? 2、有没有 外星人,星星离地球远吗? 3、 【导入】 一、地球的形状 【课件展示】 1、古代人对地球形状的认识 ( 1)古代中国人 浑天说,盖天说,天圆地方 ( 2)古代印度人 地球是个大圆盾,由大象(一个民族
3、的象征)驮着在龟背上。 ( 3)古代巴比伦人 【布置任务】 课后去网上查阅有关人类对地球认识的理论,想一想当时他们为什么会产生那样的观点。 【过渡】 现在我们已经知道地球是圆的,我们中国人也拍到了第一张从太空看到的地球。但如果你古代人,他们没有走出过地球,生活在那样的环境下,你可以通过那些 现象去判断地球的形状呢? (全班分两大组讨论,竞争看谁讲的例子更多,更有说服力,老师注意引导。) 【多媒体展示】 “模拟篮球实验”: (学生按屏幕演示步骤做) 材料 篮球、直尺、铅笔 把篮球和直尺置于同一水平视线上,把铅笔的头竖直朝下,分别在球面、平面上移动。 观察 铅笔的长度和铅笔头的位置的变化。 实验一
4、:在一块平直木板上移动的铅笔在我们视线中会不会逐渐消失。 得出结论:实验二:在篮球上滚动的铅笔会不会在我们视线中消失。 得出结论: 在篮球表面移动的铅笔,慢慢的从下到上开始消失。 【设 问引导】 这个现象与我们生活中的哪些现象是同一个道理? 学生得出:【多媒体展示】 “哥伦布环球航海路线” 西班牙 大西洋 南美洲南端 太平洋 西班牙 【简要讲述】哥伦布航海一周,从西班牙出发,一直向东航行,最终又回到了西班牙,证明了地球是圆的。 【多媒体展示】 “月蚀现象” 【简要讲述】遮住月亮光辉的那个黑影就是地球的影子,是个圆的。 【导入】 2、看地球外貌,让学生自己分析了解地球。 (可以每小组派一个代表,
5、通过各种从太空拍摄的图片,描述地球的外貌特征 形状,颜色,陆地,海洋和大气,进行讨论) 【多媒体展示】 3、现在认识的地球的形状: 经过精密的计算,我们发现,地球实际上是两极稍扁,赤道略鼓的一个椭球体,并不是正圆的(形成的原因:地球的自转) 【导入】 二、地球的大小 【设问】 但为什么我们看上去它还是圆的呢? 由地球的赤道半径算出地球的赤道周长 4 万千米。(理解 4 万千米的长度:课后练习 2:一个人日行 50 千米,绕地球赤道一圈要走 800 天 环游地球 80 天。) 【导入】 (三 )、地球内部的构造: 上面我们学习了地球的形状,接下来让我们了解一下地球的内部结构 吧。 1、地球内部像
6、煮熟的鸡蛋。教师或学生将熟鸡蛋切开,观察其内部结构,由学生画出三层结构,各层厚度比例要适当,可用彩笔画。 2、学生自学课本内容,看图 4-25、 4-26 后思考; 地球内部有哪几部分构成? 地球内部各结构的深度范围是多少? 岩石圈由哪几部分组成。 3、学生回答上述问题。出示地球内部结构图 (地壳、地幔、地核 )。 4、学生讨论:岩石圈、软流层在地球内部所处的位置。 5、教师小结:岩石圈是地壳的岩石与上地幔顶部的岩石的总称。 软流层是处于上地幔上部岩石圈之下呈熔融状的岩石。 【师生共同总结 】 我们的地球家园:(学生代表发言,谈自己对地球家园的看法) 【教师】 地球只有一个,人类已经意识到地球
7、上的资源并不是取之不竭,用之不尽的。所以我们要珍惜地球、保护地球、爱护我们人类共同的家园。同时,我们已经开始探索外太空(插入我们载人航天的事例和对外太空探索的简单计划),但这个探索的时间是相当长的。 板书设计 3.1 地球的形状和内部结构 一、地球是个球体: ( 1)证据:远去的帆船船身先消失 月食时的轮廓 麦哲伦环球航行 站的高,看的远 ( 2)地球的大小: 两极稍扁,赤道略鼓的球体。 二、地球的内部结构: 从外到内分三层:地壳 地幔 地核 -温馨提示: - 【 浙教版科学七年级上册 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接,下载全套资料! 】 请到 百度 搜索“ 163 文库 ”,到网站下载! 或直接访问: