1、笔算除法笔算除法小学数学三年级课件小学数学三年级课件指导老师指导老师：教学目标教学目标目录目录教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标本节课我们主要来学习三位数除以两位数，同学们要了解把除数四舍为整十数试商时容易出现初商偏大的情况，经历探讨调商方法的过程，学会在出现初商偏大时调商的方法，能通过调商正确的进行计算。教学重点教学重点教学重点教学重点本节课我们主要来学习三位数除以两位数，同学们要了解把除数四舍为整十数试商时容易出现初商偏大的情况，经历探讨调商方法的过程，学会在出现初商偏大时调商的方法，能通过调商正确的进行计算。教学过程教学过程教学过程教学过程1
2、.1.下面的括号里最大能填几？下面的括号里最大能填几？2020（）8383 30 30（）1581584040（）250 250 2020（）98 98 教学过程教学过程258 258 43=43=4 4 3 3)2 5 82 5 82 25 50 06 68 84 40 06 6除数是两位数的除法，可以怎样试商？除数是两位数的除法，可以怎样试商？教学过程教学过程四年级一班平均每人借了几本书？四年级一班平均每人借了几本书？272 272 34=34=（）教学过程教学过程272 272 34=34=3 3 4 4)2 7 22 7 2()()教学过程教学过程272 272 34=34=3 3 4
3、 4)2 7 22 7 29 93 3 0 0()()教学过程教学过程272 272 34=34=3 3 4 4)2 7 22 7 29 93 3 0 03 3 0 0 6 6()()变小变小偏大偏大调小调小8 8教学过程教学过程讨论：讨论：(1)(1)试商时，初商试商时，初商9 9为什么偏大了？为什么偏大了？(2)(2)怎样来解决初商不合适的题？怎样来解决初商不合适的题？教学过程教学过程272 272 34=34=3 3 4 4)2 7 22 7 29 93 3 0 03 30 0 6 6调调 商商()()变小变小偏大偏大调小调小8 8教学过程教学过程272 272 34=34=3 3 4
4、4)2 7 22 7 29 93 3 0 03 3 0 0 6 63 3 4 4)2 7 22 7 2()()调商调商教学过程教学过程2 7 22 7 2272 272 34=34=()()8 8本本3 3 4 4)8 82 27 72 20 0答：四年级一班平均每人借答：四年级一班平均每人借 书本。书本。8 8教学过程教学过程4 4 2 2)3 3 03 3 08 83 3 3 3 6 66 65 5 3 3)2 0 22 0 24 42 2 0 0 2 20 0先找出错在哪里，再改正。先找出错在哪里，再改正。教学过程教学过程6 76 78 88 82 2 3 3)9 92 24 42 2
5、0 02 2 4 4)7 72 23 32 2 0 0根据试商情况，说出各题准确的商。根据试商情况，说出各题准确的商。教学过程教学过程根据试商情况，说出各题准确的商。根据试商情况，说出各题准确的商。1 5 61 5 63 3 2 2)5 53 3 0 01 1 6 6 0 03 0 93 0 95 5 3 3)6 65 5 0 03 3 1 1 8 8教后练习教后练习教后练习教后练习31 31 9 29 2）62 62 4 3 04 3 0）53 53 2 0 42 0 4）24 24 8 48 4）83 83 4 0 54 0 5）7474 2 2 02 2 0）教后练习教后练习三年级三年级2323个少先队员去栽树，一共个少先队员去栽树，一共栽了栽了184184棵，平均每个少先队员栽多棵，平均每个少先队员栽多少棵？少棵？下课休息下课休息小学数学三年级课件小学数学三年级课件指导老师指导老师：
