1、教案本教师姓名： 授课班级： 1625（16高技物流）课程名称：货物运输实务教 案编号： 版本： 流水号：科 目货物运输实务班 级1625高技物流授课日期第1周01课 题 货物运输实务概述课 时2授课方式讲授、举案分析法，提问讨论法、读书指导法辅助教具教学日志、教材、教案、图片学 习 目 标知识目标：掌握物流运输的基本概念、特点和分类 了解物流运输系统的概念和构成 了解物流运输的参与者和物流运输服务的提供者作业布置物流运输的基本概念、特点和分类重 点物流运输的基本概念、特点和分类难 点物流运输的参与者和物流运输服务的提供者教 学 回 顾物流运输的基本概念授课教师： 金瑞亮 审阅签名：提交日期：
2、2018.03.05 审阅日期：教 学 过 程教学环节与时间分配教学内容组织教学3分钟复习回顾新课导入7分钟新课讲授现场教学20分钟师生互动提问交流10分钟案例分析讲解新课20分钟课堂检测实际练习15分钟课堂小结布置作业5分钟一、组织教学1、开启电脑及投影仪，做好上课准备。2、展示教学仪规，师生相互问好。3、班级考勤点名，填写教学日志。4、强调课堂纪律（笔记、书本、手机、食品等）。5、安全教育二、回顾旧知，导入新课1、复习上节课的学习内容：学生回顾：物流运输的概念随机提问：物流运输的功能模块？让学生结合笔记和教材上的相关内容进行回答，回顾知识。2、师生互动，案例导入，导入新课内容。案例导入：顺
3、丰物流。 学生讨论，教师分析案例，导入新课。三、 讲授新课，板书设计1. 物流运输的特点（1）运输不生产有形的产品 （2）运输对自然条件的依赖性很大 （3）运输是具有一定垄断性的资本密集型产业 （4）运输是物流的主要功能要素之一 （5）运输可以创造“场所效用” （6）运输是“第三利润源”的主要源泉2. 物流运输的分类 按运输方式分 ：（1）公路运输。这是使用汽车或者其他车辆（如人力车、畜力车等）在公路上进行货物运输的一种方式。（2）铁路运输。这是使用铁路列车运送货物的一种运输方式。（3）水路运输。这是使用船舶等运送货物的一种运输方式。（4）航空运输。这是使用飞机或其他航空器进行运输的一种运输方
4、式。（5）管道运输。这是利用管道输送气体、液体和粉状固体的一种运输方式。四、提出问题，师生互动提问：物流运输按照交通工具，可以分为哪些？随机点名或者让学生自由回答，结合教材和市场上的现状进行引导性回答。五、拓展新知，案例分析通过案例， 让学生理解物流运输实务的重要性。学生小组自由讨论，结合今天授课内容，让学生巩固今天授课内容六、课堂练习，巡回指导课堂作业内容：运输是“第三利润源”的主要源泉，为什么？目的：通过让学生对 的学习，巩固新知，深化对新知的认识，巡堂指导，解答可能出现的疑问。七、归纳小结，布置作业1、归纳小结本节课讲授的主要内容及要注意的要点：本章主要介绍了物流运输的基本概念、特点和分
5、类，以及物流运输系统的相关内容。2、作业布置：物流运输的基本概念、特点和分类教案本教师姓名：金瑞亮 授课班级： 1625（16高技物流）课程名称：货物运输实务教 案编号： 版本： 流水号：科 目货物运输实务班 级1625高技物流授课日期第1周02课 题 物流运输系统课 时2授课方式讲授、举案分析法，提问讨论法、读书指导法辅助教具教学日志、教材、教案、图片学 习 目 标知识目标：了解物流运输系统的概念 了解物流运输系统的构成 了解物流运输的参与者及提供者作业布置物流运输系统的构成 重 点物流运输系统的构成 难 点物流运输系统的概念 教 学 回 顾3. 物流运输的特点4. 物流运输的分类 授课教师
6、： 金瑞亮 审阅签名：提交日期：2018.03.05 审阅日期：教 学 过 程教学环节与时间分配教学内容组织教学3分钟复习回顾新课导入7分钟新课讲授现场教学20分钟师生互动提问交流10分钟案例分析讲解新课20分钟课堂检测实际练习15分钟课堂小结布置作业5分钟一、组织教学1、开启电脑及投影仪，做好上课准备。2、展示教学仪规，师生相互问好。3、班级考勤点名，填写教学日志。4、强调课堂纪律（笔记、书本、手机、食品等）。5、安全教育二、回顾旧知，导入新课1、复习上节课的学习内容：学生回顾：物流运输的分类 随机提问：为什么运输是“第三利润源”的主要源泉？让学生结合笔记和教材上的相关内容进行回答，回顾知识
7、。2、师生互动，案例导入，导入新课内容。案例导入：第三方物流的发展和兴起。 学生讨论，教师分析案例，导入新课。四、 讲授新课，板书设计1.物流运输系统的概念：由多种运输方式、多种运输工具、多家运输部门、多种运输资源整合而成的复杂的综合系统。运输系统作为物流系统中最基本的系统，包括生产领域的运输系统和流通领域的运输系统。2.物流运输系统的构成：运输线路；运输工具；运输站场；通信设备3.物流运输的参与者：托运人、收货人 、承运人 、政府、公众4.物流运输服务的提供者四、提出问题，师生互动提问：物流运输的参与者有哪些？随机点名或者让学生自由回答，结合教材和市场上的现状进行引导性回答。五、拓展新知，案
8、例分析通过案例， 让学生理解物流运输系统的概念学生小组自由讨论，结合今天授课内容，让学生巩固今天授课内容六、课堂练习，巡回指导课堂作业内容：物流运输服务的提供者有哪些？目的：通过让学生对 的学习，巩固新知，深化对新知的认识，巡堂指导，解答可能出现的疑问。七、归纳小结，布置作业1、归纳小结本节课讲授的主要内容及要注意的要点。2、作业布置：P13-3-4教案本教师姓名：金瑞亮 授课班级： 1625（16高技物流）课程名称：货物运输实务教 案编号： 版本： 流水号：科 目货物运输实务班 级1625高技物流授课日期第2周01课 题公路运输的受理托运及缮制单证课 时2授课方式讲授、举案分析法，提问讨论法
9、、读书指导法辅助教具教学日志、教材、教案、图片学 习 目 标知识目标：掌握公路运输的概念、特点、分类、相关设施和作业流程掌握公路运输货物的分类和禁运货物，以及公路运费的计算方法和结算方式作业布置公路运费的计算方式重 点公路运费的计算方法和结算方式难 点公路运费的计算方法和结算方式教 学 回 顾1.物流运输系统的概念；2.物流运输系统的构成：运输线路；运输工具；运输站场；通信设备；3.物流运输的参与者：托运人、收货人 、承运人 、政府、公众授课教师： 金瑞亮 审阅签名：提交日期：2018.03.05 审阅日期：教 学 过 程教学环节与时间分配教学内容组织教学3分钟复习回顾新课导入7分钟新课讲授现
10、场教学20分钟师生互动提问交流10分钟案例分析讲解新课20分钟课堂检测实际练习15分钟课堂小结布置作业5分钟一、组织教学1、开启电脑及投影仪，做好上课准备。2、展示教学仪规，师生相互问好。3、班级考勤点名，填写教学日志。4、强调课堂纪律（笔记、书本、手机、食品等）。5、安全教育二、回顾旧知，导入新课1、复习上节课的学习内容：学生回顾：物流运输系统的构成随机提问：物流运输的参与者有哪些？让学生结合笔记和教材上的相关内容进行回答，回顾知识。2、师生互动，案例导入，导入新课内容。案例导入：菜鸟的物流系统。 学生讨论，教师分析案例，导入新课。五、 讲授新课，板书设计1. 公路运输的概念：公路运输的概念
11、有广义和狭义之分。从广义上来说，公路运输是指货物借助一定的运载工具，沿着公路进行有目的的移动过程。目前世界各国一般都使用汽车作为载运工具，所以从狭义上来说，公路运输指的就是汽车运输。 2. 公路运输的特点3. 公路运输的分类4. 公路运输的相关设施5. 公路运输的流程6. 公路运费的计算方法和结算方式四、提出问题，师生互动提问：公路运输的分类有哪些?随机点名或者让学生自由回答，结合教材和市场上的现状进行引导性回答。五、拓展新知，案例分析通过案例， 让学生理解公路运输的流程学生小组自由讨论，结合今天授课内容，让学生巩固今天授课内容六、课堂练习，巡回指导课堂作业内容：公路运输的相关设施有哪些？目的
12、：通过让学生对 的学习，巩固新知，深化对新知的认识，巡堂指导，解答可能出现的疑问。七、归纳小结，布置作业1、归纳小结本节课讲授的主要内容及要注意的要点。2、作业布置：公路运费的计算方式教案本教师姓名：金瑞亮 授课班级： 1625（16高技物流）课程名称：货物运输实务教 案编号： 版本： 流水号：科 目货物运输实务班 级1625高技物流授课日期第2周02课 题公路运输的验货、装货以及运费支付课 时2授课方式讲授、举案分析法，提问讨论法、读书指导法辅助教具教学日志、教材、教案、图片学 习 目 标知识目标：了解汽车货物运输合同和托运单的内容，并会填写托运单了解验货、装货、在途跟踪、交货注意事项作业布
13、置公路运费的计算方法和结算方式重 点汽车货物运输合同和托运单的内容及填写难 点验货、装货、在途跟踪、交货注意事项教 学 回 顾7. 公路运输的特点8. 公路运输的分类9. 公路运输的相关设施10. 公路运输的流程11. 公路运费的计算方法和结算方式授课教师： 金瑞亮 审阅签名：提交日期：2018.03.05 审阅日期：教 学 过 程教学环节与时间分配教学内容组织教学3分钟复习回顾新课导入7分钟新课讲授现场教学20分钟师生互动提问交流10分钟案例分析讲解新课20分钟课堂检测实际练习15分钟课堂小结布置作业5分钟一、组织教学1、开启电脑及投影仪，做好上课准备。2、展示教学仪规，师生相互问好。3、班
14、级考勤点名，填写教学日志。4、强调课堂纪律（笔记、书本、手机、食品等）。5、安全教育二、回顾旧知，导入新课1、复习上节课的学习内容：学生回顾：公路运输的相关设施随机提问：公路运输的流程？让学生结合笔记和教材上的相关内容进行回答，回顾知识。2、师生互动，案例导入，导入新课内容。案例导入：德邦物流。 学生讨论，教师分析案例，导入新课。六、 讲授新课，板书设计1. 货物的分类与禁运货物（1）普通货物 （2）特种货物 （3）禁运货物2.公路运费的计算方法 整批货物运输运费的计算 零担货物运输运费的计算 集装箱货物运输运费的计算 包车运输货物的运费计算3.公路货物运费的结算 （1）现付。指托运人在办理货
15、物托运时直接支付。 （2）到付或对付。指货物运到目的地时由收货人支付。 （3）签回单付。指货物运到目的地后，收货人收到货物后在托运单上签字，物流公司以此单向托运人收取运费。 （4）月结。指物流公司对于有长期合作关系的客户，每月定期结算运费。 4. 公路货物运输的其他费用：5. 签订公路运输合同及填写托运单 6.验货、装货、在途跟踪、交货注意事项四、提出问题，师生互动提问：货物的分类有哪些？随机点名或者让学生自由回答，结合教材和市场上的现状进行引导性回答。五、拓展新知，案例分析通过案例， 让学生理解公路运费的计算方法学生小组自由讨论，结合今天授课内容，让学生巩固今天授课内容六、课堂练习，巡回指导
16、课堂作业内容：公路货物运费的结算方式。目的：通过让学生对 的学习，巩固新知，深化对新知的认识，巡堂指导，解答可能出现的疑问。七、归纳小结，布置作业1、归纳小结本节课讲授的主要内容及要注意的要点：本章主要介绍了公路运输的概念、特点、分类、相关设施及作业流程，然后依据作业流程详细介绍了公路运输各环节应进行的工作和相关注意事项。 2、作业布置：公路运费的计算方法和结算方式教案本教师姓名：金瑞亮 授课班级： 1625（16高技物流）课程名称：货物运输实务教 案编号： 版本： 流水号：科 目货物运输实务班 级1625高技物流授课日期第3周01课 题铁路运输的受理作业及缮制单证课 时2授课方式讲授、举案分
17、析法，提问讨论法、读书指导法辅助教具教学日志、教材、教案、图片学 习 目 标知识目标：了解铁路运输的概念、特点、相关设施和流程；掌握铁路运输的组织形式和运费的计算方法；掌握铁路运输合同、铁路运单和铁路运输货票的填制；作业布置P59:3-2重 点铁路运输的组织形式和运费的计算方法难 点铁路运输合同、铁路运单和铁路运输货票的填制；教 学 回 顾1.公路运费的计算方法 2.公路货物运费的结算3.公路货物运输的其他费用：授课教师： 金瑞亮 审阅签名：提交日期：2018.03.05 审阅日期：教 学 过 程教学环节与时间分配教学内容组织教学3分钟复习回顾新课导入7分钟新课讲授现场教学20分钟师生互动提问
18、交流10分钟案例分析讲解新课20分钟课堂检测实际练习15分钟课堂小结布置作业5分钟一、组织教学1、开启电脑及投影仪，做好上课准备。2、展示教学仪规，师生相互问好。3、班级考勤点名，填写教学日志。4、强调课堂纪律（笔记、书本、手机、食品等）。5、安全教育二、回顾旧知，导入新课1、复习上节课的学习内容：学生回顾：公路运费的计算方法 随机提问：公路货物运输的其他费用有哪些？让学生结合笔记和教材上的相关内容进行回答，回顾知识。2、师生互动，案例导入，导入新课内容。案例导入：中铁快运。学生讨论，教师分析案例，导入新课。七、 讲授新课，板书设计1、 铁路运输基本常识；2、 铁路运输的特点：1）运输能力大；
19、2）单位能耗小、运输成本较低3） 运输速度较快； 4）适应性较强；5）安全程度高； 6）基本建设投资大，周期长3、铁路运输的相关设施 4、铁路车站： 1）中间站 2）区段站 3)编组站5、铁路线路6、铁路运输的流程7、受理作业 ：1）选择铁路运输的组织形式 2）铁路运费的计算 【案例3-2】 铁路零担运输运费计算范例 北京广安门站办理一批到满洲里的装饰材料26000kg，与另一货主拼装一辆40t的棚车。计算托运这批装饰材料应收取的运费。【分 析】 由于该批装饰材料与另一批货物拼装，故此批货物应按零担运输计算运费。计算运费的关键是确定计费里程、零担货物运价、计费重量和其他费用。四、提出问题，师生
20、互动提问：铁路运输的流程是什么？随机点名或者让学生自由回答，结合教材和市场上的现状进行引导性回答。五、拓展新知，案例分析通过案例， 让学生理解受理作业及铁路运费的计算学生小组自由讨论，结合今天授课内容，让学生巩固今天授课内容六、课堂练习，巡回指导课堂作业内容：铁路车站的相关设施目的：通过让学生对 铁路车站的学习，巩固新知，深化对新知的认识，巡堂指导，解答可能出现的疑问。七、归纳小结，布置作业1、归纳小结本节课讲授的主要内容及要注意的要点：本章主要介绍了铁路运输的概念、特点、相关设施及作业流程，然后依据作业流程详细介绍了铁路运输各环节应进行的工作和相关注意事项。 2、作业布置：P59:3-2教案
21、本教师姓名：金瑞亮 授课班级： 1625（16高技物流）课程名称：货物运输实务教 案编号： 版本： 流水号：科 目货物运输实务班 级1625高技物流授课日期第3周02课 题铁路运输之发送与途中作业及到达与交接作业课 时2授课方式讲授、举案分析法，提问讨论法、读书指导法辅助教具教学日志、教材、教案、图片学 习 目 标知识目标：了解货物交接检查的内容及处理方法；掌握货物运到期限的计算。作业布置铁路运费的计算重 点货物交接检查的内容及处理方法难 点货物运到期限的计算教 学 回 顾1 铁路运输的相关设施 2 铁路车站： 1）中间站 2）区段站 3)编组站3 铁路运输的流程4 受理作业 ：1）选择铁路运
22、输的组织形式 2）铁路运费的计算 授课教师： 金瑞亮 审阅签名：提交日期：2018.03.05 审阅日期：教 学 过 程教学环节与时间分配教学内容组织教学3分钟复习回顾新课导入7分钟新课讲授现场教学20分钟师生互动提问交流10分钟案例分析讲解新课20分钟课堂检测实际练习15分钟课堂小结布置作业5分钟一、组织教学1、开启电脑及投影仪，做好上课准备。2、展示教学仪规，师生相互问好。3、班级考勤点名，填写教学日志。4、强调课堂纪律（笔记、书本、手机、食品等）。5、安全教育二、回顾旧知，导入新课1、复习上节课的学习内容：学生回顾：铁路运输的流程随机提问：铁路运输的组织形式有哪些？让学生结合笔记和教材上
23、的相关内容进行回答，回顾知识。2、师生互动，案例导入，导入新课内容。案例导入： 中铁快运。学生讨论，教师分析案例，导入新课。八、 讲授新课，板书设计1、发送与途中作业： 货物验收 货物装车 货物的交接检查 货物的换装整理 2、到达与交接作业 1) 货物到达交接前的准备工作2) 货物交接3) 货物卸车4) 货物领取5) 货物运到期限的计算3、货物运到期限的计算 1）货物发送期间货物发送期间是指车站完成货物发送作业的时间，包括从货物承运到挂出的时间。 2）货物运输期间 货物运输期间是货物在途中的运输天数，每250运价公里或其未满为1日；按快运办理的整车货物每500运价公里或其未满为1日。 3）特殊
24、作业时间4、【案例3-3】 货物运到期限的计算 北京广安门站承运到石家庄站零担货物一件，重2300kg，计算运到期限。已知运价里程为274km。四、提出问题，师生互动提问：发送与途中作业的流程是什么？随机点名或者让学生自由回答，结合教材和市场上的现状进行引导性回答。五、拓展新知，案例分析通过案例， 让学生理解学生小组自由讨论，结合今天授课内容，让学生巩固今天授课内容六、课堂练习，巡回指导课堂作业内容：货物运到期限的计算 目的：通过让学生对货物运到期限的计算 的学习，巩固新知，深化对新知的认识，巡堂指导，解答可能出现的疑问。七、归纳小结，布置作业1、归纳小结本节课讲授的主要内容及要注意的要点。
25、2、作业布置：铁路运费的计算教案本教师姓名：金瑞亮 授课班级： 1625（16高技物流）课程名称：货物运输实务教 案编号： 版本： 流水号：科 目货物运输实务班 级1625高技物流授课日期第4周01课 题水路运输之受理托运缮制单证课 时2授课方式讲授、举案分析法，提问讨论法、读书指导法辅助教具教学日志、教材、教案、图片学 习 目 标知识目标：掌握水路运输的概念、特点、分类和相关设施等基本常识；掌握水路运输运费的计算方法；了解水路运输合同和水路运单的填写方法；了解货物装船前的准备工作和货物交付的几种方式。 作业布置水路运费的计算重 点水路运输运费的计算方法难 点水路运输运费的计算方法教 学 回
26、顾1、发送与途中作业：2、到达与交接作业 3、货物运到期限的计算 授课教师： 金瑞亮 审阅签名：提交日期：2018.03.05 审阅日期：教 学 过 程教学环节与时间分配教学内容组织教学3分钟复习回顾新课导入7分钟新课讲授现场教学20分钟师生互动提问交流10分钟案例分析讲解新课20分钟课堂检测实际练习15分钟课堂小结布置作业5分钟一、组织教学1、开启电脑及投影仪，做好上课准备。2、展示教学仪规，师生相互问好。3、班级考勤点名，填写教学日志。4、强调课堂纪律（笔记、书本、手机、食品等）。5、安全教育二、回顾旧知，导入新课1、复习上节课的学习内容：学生回顾：铁路运输的流程随机提问：到达与交接作业的
27、注意事项让学生结合笔记和教材上的相关内容进行回答，回顾知识。2、师生互动，案例导入，导入新课内容。案例导入：水路运输的概况。学生讨论，教师分析案例，导入新课。九、 讲授新课，板书设计1. 水路运输的概念：水路运输是以船舶为主要运输工具、以港口或港站为运输基地、以水域（海洋、河、湖等）为运输活动范围的一种货物运输方式。2. 水路运输的特点：（1）运能大 （2）资源消耗少（3）投资小、成本低（4）运输速度慢（5）受自然环境影响较大3. 水路运输的分类 4. 水路运输的相关设施 5. 水路运输的流程 6. 揽货与订舱 7. 选择合适的营运方式 8. 核算运费 四、提出问题，师生互动提问：水路运输的特
28、点有哪些？随机点名或者让学生自由回答，结合教材和市场上的现状进行引导性回答。五、拓展新知，案例分析通过案例， 让学生理解水路运输的流程 学生小组自由讨论，结合今天授课内容，让学生巩固今天授课内容六、课堂练习，巡回指导课堂作业内容：如何进行揽货与订舱？目的：通过让学生对揽货与订舱 的学习，巩固新知，深化对新知的认识，巡堂指导，解答可能出现的疑问。七、归纳小结，布置作业1、归纳小结本节课讲授的主要内容及要注意的要点。 2、作业布置：水路运费的计算教案本教师姓名：金瑞亮 授课班级： 1625（16高技物流）课程名称：货物运输实务教 案编号： 版本： 流水号：科 目货物运输实务班 级1625高技物流授
29、课日期第4周02课 题水路运输之货物装船与运输到达交付课 时2授课方式讲授、举案分析法，提问讨论法、读书指导法辅助教具教学日志、教材、教案、图片学 习 目 标知识目标：了解水路运输合同和水路运单的填写方法；了解货物装船前的准备工作和货物交付的几种方式。 作业布置P96:4-3重 点水路运输合同和水路运单的填写方法难 点水路运输合同和水路运单的填写方法教 学 回 顾9. 水路运输的特点：10. 水路运输的分类 11. 水路运输的相关设施 12. 水路运输的流程 13. 揽货与订舱 授课教师： 金瑞亮 审阅签名：提交日期：2018.03.05 审阅日期：教 学 过 程教学环节与时间分配教学内容组织
30、教学3分钟复习回顾新课导入7分钟新课讲授现场教学20分钟师生互动提问交流10分钟案例分析讲解新课20分钟课堂检测实际练习15分钟课堂小结布置作业5分钟一、组织教学1、开启电脑及投影仪，做好上课准备。2、展示教学仪规，师生相互问好。3、班级考勤点名，填写教学日志。4、强调课堂纪律（笔记、书本、手机、食品等）。5、安全教育二、回顾旧知，导入新课1、复习上节课的学习内容：学生回顾：水路运输的相关设施 随机提问：水路运输的流程是什么？ 让学生结合笔记和教材上的相关内容进行回答，回顾知识。2、师生互动，案例导入，导入新课内容。案例导入：中海运输公司。学生讨论，教师分析案例，导入新课。十、 讲授新课，板书
31、设计1. 签订水路运输合同 2. 填写水路货物运单 3. 水路货物运单填制时需要注意以下几点： （1）一份运单，填写一个托运人、收货人、起运港和到达港。（2）货物名称应填写具体品名，名称过繁的，可以填写概括名称。 （3）规定按重量和体积择大计费的货物，应当填写货物的种类和体积（长、宽、高）。（4）填写的各项内容应当准确、完整、清晰。 4. 装船前的准备工作 ；货物装船 ；货物运输 5. 到达、卸船、提取与交付四、提出问题，师生互动提问：装船前的准备工作有哪些?随机点名或者让学生自由回答，结合教材和市场上的现状进行引导性回答。五、拓展新知，案例分析通过案例， 让学生理解水路货物运单填制时需要注意
32、的事项学生小组自由讨论，结合今天授课内容，让学生巩固今天授课内容六、课堂练习，巡回指导课堂作业内容：到达、卸船、提取与交付时，要注意哪些事项？目的：通过让学生对本知识点的练习，巩固新知，深化对新知的认识，巡堂指导，解答可能出现的疑问。七、归纳小结，布置作业1、归纳小结本节课讲授的主要内容及要注意的要点：本章主要介绍了水路运输的概念、特点、分类、相关设施以及流程等基本常识，接着从水路运输的流程着手，介绍了各个作业环节的相关知识。 2、作业布置：P96:4-3教案本教师姓名：金瑞亮 授课班级： 1625（16高技物流）课程名称：货物运输实务教 案编号： 版本： 流水号：科 目货物运输实务班 级16
33、25高技物流授课日期第5周01课 题水路运输之案例分析课 时2授课方式讲授、举案分析法，提问讨论法、读书指导法辅助教具教学日志、教材、教案、图片学 习 目 标知识目标：了解水路运输的流程；熟悉水路运输的计算作业布置P105:4-4重 点水路运输的流程难 点水路运输的计算教 学 回 顾6. 水路货物运单填制时需要注意事项7. 装船前的准备工作 ；货物装船 ；货物运输 8. 到达、卸船、提取与交付授课教师： 金瑞亮 审阅签名：提交日期：2018.04.05 审阅日期：教 学 过 程教学环节与时间分配教学内容组织教学3分钟复习回顾新课导入7分钟新课讲授现场教学20分钟师生互动提问交流10分钟案例分析
34、讲解新课20分钟课堂检测实际练习15分钟课堂小结布置作业5分钟一、组织教学1、开启电脑及投影仪，做好上课准备。2、展示教学仪规，师生相互问好。3、班级考勤点名，填写教学日志。4、强调课堂纪律（笔记、书本、手机、食品等）。5、安全教育二、回顾旧知，导入新课1、复习上节课的学习内容：学生回顾：水路运输的相关设施 随机提问：水路运输的流程是什么？ 让学生结合笔记和教材上的相关内容进行回答，回顾知识。2、师生互动，案例导入，导入新课内容。案例导入：COSCO运输公司。学生讨论，教师分析案例，导入新课。十一、 讲授新课，板书设计1、 水路运输的流程：（1）承运人主动揽货或托运人向承运人定舱，帮助托运人选
35、择合适的营运方式。 （2）双方签订水路运输合同并填写水路货物运单，承运人予以承运，即表明承托双方建立运输关系。 （3）托运人根据运单结算运费，收款人在运单上盖章。 （4）货物装船及运输，承运人保证货物运输的安全性及及时性。 （5）货物运达目的港，承运人在卸货港的代理人根据船舶发来的到港电报，一方面准备卸货，另一方面还要把船舶预定到港的时间通知收货人。 （6）收货人凭有效证件在指定卸货港提取货物。2、 水路运输基本运费的计算公式为： 基本运费=运价率计费吨（1+加成率） 3、案例分析：水路运输的计算【案例4-1】水路运输运费计算范例1 上海某公司向日本出口鸡肉23t，共需装1200箱，每箱毛重2
36、0kg，每箱体积为20cm20cm25cm。该货物对应的上海到神户航线的运价为100美元/计费吨，计费标准为W/M，另加收燃油附加费10美元/计费吨、港口附加费12美元/计费吨，请问如何计算这批货物的运费？【操 作】 步骤1 该批货物每箱的毛重W=20kg=0.02计费吨。 步骤2 该批货物每箱的体积M=0.20.20.25=0.01计费吨。 步骤3 因为MW，所以应采用W计费，即计费重量为12000.02计费吨。 步骤4 由运费=基本运费+附加运费可得出，这批货物的运费为： 运费 =10012000.02+1012000.02+1212000.02 =（100+10+12）12000.02 =2928美元四、提出问题，
