1、 Unit 4 At the farm 人教版(三年级起点)四年级下册 Part A Lets spell Sum-up Warm-up/Revision Presentation Test Homework Lets spell I like tomatoes. I like potatoes. Carrots I will try. I love to eat green beans, But onions make me cry. Lets chant Warm-up/Revision Presentation horse (英) /hs/ horse 马马 fork (英) /fk/
2、fork 叉子 homework (英) /hmwk/ homework 作业 world map (英) /wld/ world map 世界地图 发音要领：发音要领： 在一些单词中，在一些单词中， 字母组合字母组合“or”“or” 发发/ / /音。音。 发音时舌后部抬起发音时舌后部抬起；双唇；双唇 收圆，并向前突出；收圆，并向前突出； 是长元音是长元音, ,发音稍长些。发音稍长些。 小结小结 发音要领：发音要领： 在一些单词中，在一些单词中， 字母组合字母组合“or”“or” 发发/ / /音。音。 舌身平放，舌中部伸向舌身平放，舌中部伸向 硬硬腭腭，但不要接触到硬但不要接触到硬 腭腭，
3、舌部肌肉紧张舌部肌肉紧张；双唇稍稍张开，位置和发；双唇稍稍张开，位置和发 ii 时相似；这个音听起来和汉语的时相似；这个音听起来和汉语的“ “饿饿“ “相似，相似， 要注意的是在美国英语中该音后常常加上一个要注意的是在美国英语中该音后常常加上一个r r 的音，类似北京方言的儿发音。的音，类似北京方言的儿发音。 小结小结 Practice I like to read the story. The story about the horse. The horse likes to work. He works hard of course. Lets spell 点击“点击“Lets spell
4、”，跟”，跟 我一我一起读吧起读吧！ 视 频 Practice 5 6 2 3 4 1 forks homework horses horse short fork born fork for work homework world work word world map Test 一、拼一拼，写一写。一、拼一拼，写一写。 1. s, e, o, r, h 2. h,o,r,m,e,w, o, k 3. o, r, k, f 4. r, o, l, w, d horse homework fork world 二、选出下列每组中画线部分读音不同的一项。二、选出下列每组中画线部分读音不同的一项。
5、 ( )1. A. cake B. cat C. make ( )2. A. we B. me C. bed ( )3. A. box B. nose C. so ( )4. A. green B. great C. brown ( )5. A. car B. coat C. chair C C A C B 发音要领：发音要领： 在一些单词中，在一些单词中， 字母组合字母组合“or”“or” 发发/ / /音。音。 发音时舌后部抬起发音时舌后部抬起；双唇；双唇 收圆，并向前突出；收圆，并向前突出； 是长元音是长元音, ,发音稍长些。发音稍长些。 Sum-up 发音要领：发音要领： 在一些单词中
6、，在一些单词中， 字母组合字母组合“or”“or” 发发/ / /音。音。 舌身平放，舌中部伸向舌身平放，舌中部伸向 硬颚，但不要硬颚，但不要 接触到硬颚，舌部肌肉紧张接触到硬颚，舌部肌肉紧张；双唇稍稍；双唇稍稍 张开，位置和发张开，位置和发ii 时相似；这个音听时相似；这个音听 起来和汉语的起来和汉语的“ “饿饿“ “相似，要注意的是在相似，要注意的是在 美国英语中该音后常常加上一个美国英语中该音后常常加上一个r r的音，的音， 类似北京方言的儿发音。类似北京方言的儿发音。 试着将下列单词读给你的家人听：试着将下列单词读给你的家人听： horse, fork, born, for, world, homework, work, word Homework
