1、七单元 群文阅读 群文阅读课群文阅读课1阅读宇宙里有什么变幻多彩的地球可爱的地球三篇文章，了解文章是从哪几个方面把事物写清楚的。2 初步通过学习整合信息，介绍一种事物。3通过自主阅读、小组合作、汇报交流等活动，培养学生自主学习、合作探究的能力。4通过读文了解更多的自然奥秘，感受天地万物的神奇与乐趣。群文阅读课群文阅读课抓重点、把握难点、一定要学会舍弃。抓重点、把握难点、一定要学会舍弃。宇宙里有什么一一 变幻多彩的地球二二 可爱的地球三三 群文阅读课群文阅读课激趣导入，推荐阅读激趣导入，推荐阅读壹 群文阅读课群文阅读课1.谈话导入，回顾主题。了解到了解到天地间隐藏着无穷无尽的奥秘天地间隐藏着无穷
2、无尽的奥秘学习到学习到把把事物写清楚的方法事物写清楚的方法 群文阅读课群文阅读课2.明确阅读内容。明确阅读的文章明确阅读的文章运用之前学到的方法，运用之前学到的方法，感受阅读的快乐。感受阅读的快乐。群文阅读课群文阅读课阅读概览，初步领悟阅读概览，初步领悟贰 群文阅读课群文阅读课较短的时间内，呈现多篇文章。要以分享感悟为核心，以探索发现为乐趣。群文阅读群文阅读 群文阅读课群文阅读课宇宙里有什么变幻多彩的地球可爱的地球自主阅读自主阅读 群文阅读课群文阅读课1.提出阅读要求，概览全文。群文阅读课群文阅读课 阅读提示阅读提示（1）自由朗读三篇文章，想想每篇文章是从哪几个方面把事物写清楚的。（2）边读边
3、画出精彩的句段，多读几遍，在一边写写批注。群文阅读课群文阅读课2.再读课文，独立完成自主学习阅读单，初步感悟。题目题目主要主要事物事物介绍了哪介绍了哪几个方面几个方面分别有什么特点分别有什么特点读书感受读书感受宇宙里有什么宇宙里有什么 变幻多彩的地球变幻多彩的地球 可爱的地球可爱的地球 群文阅读课群文阅读课3.小组内讨论合作完成学习单。群文阅读课群文阅读课互动交流，赏析精彩叁 群文阅读课群文阅读课1.出示阅读单，小组内初步交流。2.学生汇报讨论结果。3.集体探究。群文阅读课群文阅读课 宇宙里有什么(1)读完这篇文章，你知道宇宙里有什么吗？重点介绍的是什么呢？(2)文章是从哪些方面介绍恒星的呢？
4、群文阅读课群文阅读课 变幻多彩的地球（1）你知道文章介绍了地球的哪几种衣服？（2）地球的这几种衣服，分别有什么特点？群文阅读课群文阅读课 可爱的地球（1）作者是从哪几个方面写地球可爱之处的？在文中画一画，概括一下。（2）你觉得地球还有哪些可爱之处？群文阅读课群文阅读课阅读了这三篇文章，你有哪些收获？群文阅读课群文阅读课4.分享收获：把阅读的自主权还给学生。归纳提升，延伸阅读归纳提升，延伸阅读肆 群文阅读课群文阅读课 阅读了这三篇文章，我们不仅了解了更多的自然奥秘，还学会从不同的方面抓住事物的特点，并介绍清楚的方法。群文阅读课群文阅读课1.回顾总结：神奇校车 大自然的日历 科学的发现 群文阅读课群文阅读课2.延伸阅读：群文阅读是阅读教学的补充，群文阅读是阅读教学的补充，不是阅读教学的颠覆。不是阅读教学的颠覆。只要对孩子有益，我只要对孩子有益，我们就乐此不疲。坚持，们就乐此不疲。坚持，让我们的教学闪耀创意让我们的教学闪耀创意的星光。的星光。群文阅读的出现，赋予了普群文阅读的出现，赋予了普通教师通教师“编者编者”的身份，让我的身份，让我们拥有了选择的自由和责任。们拥有了选择的自由和责任。在一定的范围内，组合在一定的范围内，组合起一定数量的群文，实践起一定数量的群文，实践自己心目中理想的语文课自己心目中理想的语文课堂。堂。
