(简谱)人教版二年级下册《音乐》第一单元 欣赏 火车咔咔咔-ppt课件(配套教案编号:900c3).ppt

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1、由NordriDesign提供 火车咔咔咔火车咔咔咔 Page 2 1、初听音乐,说一说音乐带给你什么样、初听音乐,说一说音乐带给你什么样 的感觉?的感觉? 2、复听音乐,你能猜一猜音乐描写的是、复听音乐,你能猜一猜音乐描写的是 什么交通工具吗?什么交通工具吗? Page 3 歌曲简介歌曲简介 背景背景 文本和线条文本和线条 阴影阴影 标题文本标题文本 填充填充 强调强调 超链接超链接 已访超链接已访超链接 火车咔咔咔是一首阿根廷乐曲。欢快火车咔咔咔是一首阿根廷乐曲。欢快 的节奏、跳跃的旋律,在乐曲进行中不时地的节奏、跳跃的旋律,在乐曲进行中不时地 加进模仿火车的汽笛声和用打击乐器加进模仿火车

2、的汽笛声和用打击乐器模仿车模仿车 轮行进的节奏,使得乐曲的音乐形象非常鲜轮行进的节奏,使得乐曲的音乐形象非常鲜 明。明。 Page 4 1、仔细聆听,你能听出音乐里面用到了、仔细聆听,你能听出音乐里面用到了 哪些打击乐器吗?哪些打击乐器吗? 2、你能听出歌曲分几个乐段吗?、你能听出歌曲分几个乐段吗? Page 5 乐曲结构乐曲结构 乐曲由三个部分构成。 第一乐段,沙锤用稳定的四分音符,模仿 车轮行进的节奏,由弱渐强,好像一列火 车在向我们驶来。接着出现了欢快的主题, 节奏紧凑,打击乐的伴奏非常突出,增添 了乐曲的欢快情绪。 Page 6 1、谁能模仿第一乐段沙锤的节奏?、谁能模仿第一乐段沙锤的

3、节奏? 2、谁能模仿第一乐段摇铃的节奏?、谁能模仿第一乐段摇铃的节奏? Page 7 第二乐段,变化不大,只是把两个乐句的 结尾音延长了三拍,并加进了模仿的汽笛 声,好似火车在田野上飞驰。 Page 8 1、模仿第二乐段沙锤的节奏、模仿第二乐段沙锤的节奏 2、模仿第二乐段摇铃的节奏、模仿第二乐段摇铃的节奏 Page 9 第三乐段,再现了第一部分。乐曲的最后, 欢快的旋律、车轮的节奏声与汽笛声融合 在一起,交织成一首欢快的歌。 Page 10 1、模仿第三乐段沙锤的节奏、模仿第三乐段沙锤的节奏 2、模仿第三乐段摇铃的节奏、模仿第三乐段摇铃的节奏 3、完整跟着音乐伴奏一遍、完整跟着音乐伴奏一遍 Page 11 阿根廷阿根廷 Page 12 13 一起坐上小火车吧!一起坐上小火车吧! Page 14 1、小组内用自己喜欢的方式(乐器、小组内用自己喜欢的方式(乐器 伴奏、声音动作模仿)等方式进行音伴奏、声音动作模仿)等方式进行音 乐创编。乐创编。 2、小组展示、评价。、小组展示、评价。

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