沪科版物理九电流的磁场练习题(DOC 4页).doc

上传人(卖家):2023DOC 文档编号:5749716 上传时间:2023-05-06 格式:DOC 页数:5 大小:400.50KB
下载 相关 举报
沪科版物理九电流的磁场练习题(DOC 4页).doc_第1页
第1页 / 共5页
沪科版物理九电流的磁场练习题(DOC 4页).doc_第2页
第2页 / 共5页
沪科版物理九电流的磁场练习题(DOC 4页).doc_第3页
第3页 / 共5页
沪科版物理九电流的磁场练习题(DOC 4页).doc_第4页
第4页 / 共5页
沪科版物理九电流的磁场练习题(DOC 4页).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、电流的磁场测试卷姓名 成绩 一、选择题,每题2分,共26分。1条形磁铁周围存在着磁场,在图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是( )A.小磁针A、B B.小磁针B、C C.小磁针C、D D.小磁针D、A2两个大头针被条形磁块N极吸住,大头针的针帽互相排斥,这是因为( )A.针帽是S极,同名磁极相排斥 B.针帽是N极,同名磁极相排斥C.针帽一端被磁极S极吸引 D.以上说法都不对3磁场的基本性质是( )A.能磁化铁屑 B.能吸引铁、钴、镍等物质C.能产生磁感线 D.对放入其中的磁体产生磁力作用4一根条形磁铁从中间切开,得到的是( )A.一段只有N极,另一段只有S极 B.两端都没有磁性的铁块C.两

2、端都有N极和S极的磁铁D.原来的N极一端变成了S极,原来的S极一端变成了N极5下列现象中,哪些现象能证明钢棒具有磁性( )A.将钢棒一端接近磁针N极,互相吸引B.将钢棒一端接近磁针S极,互相排斥C.将钢棒与另一钢棒靠近,互相吸引 D.将钢棒一端接近磁针S极,互相吸引6关于磁场,下列说法中错误的是( )A.磁体的周围空间存在着磁场 B.磁体间的相互作用是通过磁场而发生的C.磁场中的不同位置,一般说磁场方向不同D.磁场的方向就是小磁针的受力方向7有关磁感应线,下列说法中正确的是( )A磁场是由磁感应线组成的;B在磁体周围能清楚地看到磁感应线;C磁感应线是没有方向的;D磁感应线是假想的,实际上并不存

3、在。8指南针能指南北是因为指南针( )A有吸引铁的性质;B被地磁场磁化了;C受到地磁场的作用;D会产生磁感应线。9磁场的基本性质是指( )A能使小磁针发生偏转;B能够吸引铁、钻、镍等物体的性质;C能够产生磁力线;D能对放在其中的磁体产生磁力的作用。10如下图有条形磁铁甲乙铁棒各一根,甲与乙不能发生相互吸引的是( )11关于磁感线,正确的说法是( )A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.磁铁周围存在的磁感线都是从磁铁的南极出发,到北极终止C.小磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向相同D.磁感线都是从N极出发到S极终止12某同学在“探究电磁铁的磁性强弱”的实验中,设计了一个方案:改变电磁铁

4、的接线,使通电线圈的匝数增多,同时调整变阻器的滑片,使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化,这一方案的实验目的是研究电磁铁磁性强弱与下列哪个因素有关( )A.电流通断 B.电流大小 C.电流方向 D.线圈匝数13小明设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图15-所示,右表是他做实验时记录的数据,则下列结论中不正确的是( )电磁铁(线圈)100匝50匝实验次数123456电流(A)0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的最多数目(枚)711145810A.比较、两次实验可知:线圈中的电流一定时,匝数越多,磁性越B.比较1、3、5三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,

5、磁性越强C.比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强二、填空题,每空2分,共24分1在磁体周围空间,存在着一个对其他_ _发生作用的区域,我们说磁体周围存在着磁场。2磁场是有方向的。小磁针_极在磁场中某一点受到_ _作用的方向规定为这一点的磁场方向。3为了形象方便地显示各点磁场的方向,可以依照细铁屑的排列规则,在磁场中画出一条条带_ _的_ _,这种线叫做磁感线。4磁体周围的磁感应线都是从磁体_极出来,回到磁体的_极。5地磁北极在地理_极附近,地球周围的空间存在的磁场叫_磁场。6磁场是客观 的,磁感应线是 的,但它能形象地描述磁场的分布情况及方向 。三

6、、作图题,每题2分,共18分1如图表示两个同名磁极间的磁场分布情况,请根据图中小磁针静止时的指向,标出磁极的极性,并在代表磁感线的虚线上画出磁感线的方向。2画出下列各图中的磁体的磁感线并标明其方向;或画出通电导体在磁场中的受力情况。四、实验探究题,每空2分,共26分。图15-15(c)(a)(b)1.为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明用导线为主要器材,进行如图15-15所示的简易实验. (1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过_来显示电磁铁磁性的强弱。(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值 ,闭合开关,观察到图15-15(a)所示的情景 ;接着,移动 ,使其连入电路的阻值变小,观察到图15-15(b)所示的情景 。比较图(a)和(b),可知_图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越_(填“大”或“小”),磁性越 。(3)如图(c),将导线绕在两枚铁钉上,构成两个简易电磁铁串联的电路。从图(c)的情景看出,在_相同的情况下,线圈的匝数越_(填“多”或“少”)磁性越 。 (d)本实验所用的实验方法是 ,结论是 。 2.是非题。每题1.5分,共6分。1磁体周围的空间一定存在着磁场。 ( )2没有磁场,磁体之间不可能发生相互作用。 ( )3小磁针受到的磁力作用是磁场产生的。 ( )4磁场的方向就是小磁针的指向。 ( )

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 物理 > 沪科版(2024) > 九年级
版权提示 | 免责声明

1,本文(沪科版物理九电流的磁场练习题(DOC 4页).doc)为本站会员(2023DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|