1、有理数专题小学试题部分1的分子加3，要使分数的大小不变，分母应（ ）。A. 加3 B. 乘3 C. 加8 D. 乘82的分母增加8，要使分数的大小不变，分子应该（ ）A. 增加8 B. 乘3 C. 增加33、中，最简分数有( )个。A. 1 B. 2 C. 34温度上升5，再上升2的意义是( )。A. 温度先上升5，再上升2B. 温度先上升5，再下降2C. 无法确定5小丽的身高为119厘米，如果以115厘米为标准(记为0厘米)，超过的记为正数，不足的记为负数，小丽的身高可记为( )厘米。A4 B0 C46有6个数:-5,0.3,0,-0.3, +，,其中有( )个正数。A. 1 B. 2 C.
2、 3 D. 47999前面的一个数是（_），后面的一个数（_），598和602都比较接近（_）。8把365.8缩小到原数的 ，只要把这个数的小数点向_移动_位就可以，结果是_。9米表示把1米平均分成（ ）份，取（ ）份；也表示把3米平均分成（ ）份，取（ ）份。10从0、4、6、9中选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的数是（_），最小的数是（_），最接近600的数是（_）。11在一次植树活动中，栽下300棵小树苗，有15棵没成活这批树苗的成活率是多少？12妈妈买了一块布，用这块布的 做了一条裙子，又用这块布的 做了一件上衣(1)妈妈共用去这块布的几分之几？(2)做上衣比做裙子多用了这块布的
3、几分之几？13一个三位数是由三个连续的数字按从大到小的顺序排列而成的，这三个数字的和是21，这个三位数是多少？初中试题部分1在0，-1348，-6，这些数中，负分数共有几个（ ）A0个 B1个 C2个 D3个2非负数是（ ）。A正数 B零 C正数和零 D自然数3下列说法中，正确的是（ ）A、正整数和负整数统称整数 B、整数和分数统称有理数 C、零既可以是正整数，也可以是负整数 D、一个有理数不是正数就是负数4下面说法正确的有（ ）（1）正整数和负整数统称有理数；（2）0既不是正数，又不是负数；（3）0表示没有；（4）正数和负数统称有理数A4个 B3个 C2个 D1个5下列各数：6，314，0，
4、0212121，其中分数的个数有（ ）A1个 B2个 C3个 D4个6.在-314，0，中，有理数有 个A、4 B、3 C、2 D、17在有理数、-5、314中，属于分数的个数共有 （ ）个8有理数5，0，29，314，01，10中，分数有 个，整数有 个9.小颖、小丽、小虎三位同学的身高如下表所示姓名小虎小颖小丽身高（）155150147（1）以小丽身高为标准，记作0，用有理数表示出小颖和小虎的身高（2）若小颖身高记作-8，那么小虎和小丽的身高应记作多少10.把下列各数分别填在相应的括号里： , , 整数集合 分数集合 负有理数集合 参考答案小学试题部分1的分子加3，要使分数的大小不变，分母
5、应（ ）。A. 加3 B. 乘3 C. 加8 D. 乘8【答案】C2的分母增加8，要使分数的大小不变，分子应该（ ）A. 增加8 B. 乘3 C. 增加3【答案】C3、中，最简分数有( )个。A. 1 B. 2 C. 3【答案】B4温度上升5，再上升2的意义是( )。A. 温度先上升5，再上升2B. 温度先上升5，再下降2C. 无法确定【答案】B5小丽的身高为119厘米，如果以115厘米为标准(记为0厘米)，超过的记为正数，不足的记为负数，小丽的身高可记为( )厘米。A4 B0 C4【答案】C6有6个数:-5,0.3,0,-0.3, +，,其中有( )个正数。A. 1 B. 2 C. 3 D.
6、 4【答案】B7999前面的一个数是（_），后面的一个数（_），598和602都比较接近（_）。【答案】 998 1000 6008把365.8缩小到原数的 ，只要把这个数的小数点向_移动_位就可以，结果是_。【答案】 左 三 0.36589米表示把1米平均分成（ ）份，取（ ）份；也表示把3米平均分成（ ）份，取（ ）份。【答案】4 3 4 110从0、4、6、9中选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的数是（_），最小的数是（_），最接近600的数是（_）。【答案】 964 406 60411在一次植树活动中，栽下300棵小树苗，有15棵没成活这批树苗的成活率是多少？【答案】解： 100%
7、=95%答：这批树苗的成活率是95%12妈妈买了一块布，用这块布的 做了一条裙子，又用这块布的 做了一件上衣(1)妈妈共用去这块布的几分之几？(2)做上衣比做裙子多用了这块布的几分之几？【答案】（1）； 答：妈妈共用去这块布的 （2）； 答：做上衣比做裙子多用了这块布的 13一个三位数是由三个连续的数字按从大到小的顺序排列而成的，这三个数字的和是21，这个三位数是多少？【答案】因为67821，所以这个三位数是876。初中试题部分1在0，-1348，-6，这些数中，负分数共有几个（ ）A0个 B1个 C2个 D3个【答案】C2非负数是（ ）A正数 B零 C正数和零 D自然数【答案】C3下列说法中
8、，正确的是（ ）A、正整数和负整数统称整数 B、整数和分数统称有理数 C、零既可以是正整数，也可以是负整数 D、一个有理数不是正数就是负数【答案】B4下面说法正确的有（ ）（1）正整数和负整数统称有理数；（2）0既不是正数，又不是负数；（3）0表示没有；（4）正数和负数统称有理数A4个 B3个 C2个 D1个【答案】D5下列各数：6，314，0，0212121，其中分数的个数有（ ）A1个 B2个 C3个 D4个【答案】C6.在-314，0，中，有理数有 个A、4 B、3 C、2 D、1【答案】B7在有理数、-5、314中，属于分数的个数共有 个【答案】28有理数5，0，29，314，01，10中，分数有 个，整数有 个【答案】5；39.小颖、小丽、小虎三位同学的身高如下表所示姓名小虎小颖小丽身高（）155150147（1）以小丽身高为标准，记作0，用有理数表示出小颖和小虎的身高（2）若小颖身高记作-8，那么小虎和小丽的身高应记作多少【答案】（1）小颖：+3cm；小虎：+8；（2） 小虎：-3cm，小丽：-11cm10.把下列各数分别填在相应的括号里： , , 整数集合 分数集合 负有理数集合 【答案】 ， ； , ；
