人教版五年级数学下册分数图形的运动练习题.doc

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1、5.1图形的运动(一)1 图形旋转有三个关键要素,一是旋转的( ),二是旋转的( ),三是旋转的( )。2、图形(1)是以点( )为中心旋转的;图形(2)是以点( )为中心旋转的;图形(3)是以点( )为中心旋转的。3如图,指针从A开始,顺时针旋转了90到( )点,逆时针旋转了90到( )点;要从A旋转到C,可以按( )时针方向旋转( ),也可以按( )时针方向旋转( )。 4观察图形,填写空格。号图形是绕A点按( )时针方向旋转了( );号图形是绕( )点按顺时针方向旋转了( );号图形是绕( )点按( )时针方向旋转了90;号图形是绕( )点按( )时针方向旋转了( )。5、观察图形并填空

2、。(1)图1绕点“O”逆时针旋转90到达图( )的位置;(2)图1绕点“O”逆时针旋转180到达图( )的位置;(3)图1绕点“O”顺时针旋转( )到达图4的位置;(4)图2绕点“O”顺时针旋转( )到达图4的位置;(5)图2绕点“O”顺时针旋转90到达图( )的位置;(6)图4绕点“O”逆时针旋转90到达图( )的位置。5.2图形的运动(二)一、 选择。1将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90,得到的图案是( )。2将下列图形绕着各自的中心点旋转120后,不能与原来的图形重合的是( )。3由图形(1)不能变为图形(2)的方法是( )。A.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转90得到图形(2

3、)B.图形(1)绕“O”点顺时针方向旋转90得到图形(2)C.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转270得到图形(2)D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形(1)的轴对称图形得到图形(2)4观察下图,是怎样从图形A得到图形B的( )。A.先顺时针旋转90,再向右平移10格B.先逆时针旋转90,再向右平移10格C.先顺时针旋转90,再向右平移8格D.先逆时针旋转90,再向右平移8格5中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180后的图形和原来的图形能够完全重合,下面这些美丽的轴对称图案中,中心对称的图形有( )个。A.1 B.2 C.3 D.4二、将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90后,得到图形B;再将

4、图形B向右平移5格,得到图形C。在图中画出图形B与图形C。三、请你用图(1)的四块拼板,在图(2)中评出图(3),并说一说你的操作过程。四、如图的七巧板,通过平移、旋转或轴对称的方法在方格纸上设计你喜欢的图形。5.1 图形旋转的方向和角度1. 图形旋转有三个关键要素,一是旋转的( ),二是旋转的( ),三是旋转的( )。2. 从“12”到“1”,指针的位置是怎样变化的?3. 左侧有车通过,车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90;右侧有车通过,车杆要绕点( )按( )方向旋转( )。 5.2 在方格纸上画出简单图形旋转后的图形1. 如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次顺时针方向旋

5、转 90,观察三角尺的位置是如何变化的。有什么发现?2. 从“12”到“ 2 ”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 60;从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了( ):从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了( )。3. 钟摆绕点 O( )时针 钟摆绕点 O( )时针旋转不超过 5。 旋转不超过 5。 5.3 练习二十一1. 画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90后的图形。说出画法。2.图形旋转后( )和( )都没有发生变化,只是( )改变了。5.4 平移和旋转的应用1. 判断:拉抽屉是旋转现象。 ( )2. 判断:开着的电风扇叶片的运动属于旋转现象。( ) 3. 下列现象哪些是平移?画“-”。哪些是旋转?画“”。 ( ) ( ) ( ) ( )5.5 练习二十二1. 平移还是旋转?升国旗时国旗的运动( )钟摆的运动( )在算盘上拨珠( )电梯的运动( )风扇叶片的运动( )火车的运动( )光盘在电脑里的运动( )2.从3:15到3:45这段时间里,钟表的分针旋转了多少度?3.下面游戏属于旋转现象的是( )。A踢毽子 B.玩碰碰车 C.荡秋千 D.捉迷藏4.从2:00到2:25钟面上的分针( )旋转了( )度,指向( )。5.从2:00到6:00,钟面上的时针( )旋转了( ),指向( )。

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