1、苏教版苏教版 五年级上册五年级上册一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。(12(12分分)kunkun didi()ruru dindin()hihi jingjing()ynyn yngyng()nn rnrn ww yngyng()dndn wuwu()fngfng xx()zz mm()zhnzhn zhuzhu()cucu shushu bb jj()措手不及措手不及款待款待瑞典瑞典海疆海疆掩映掩映安然无恙安然无恙耽误耽误缝隙缝隙责骂责骂斟酌斟酌二二、用、用“”“”选择出括号内正确的字、读音、解释。选择出括号内正确的字、读音、解释。(3(3分分)家徒四家徒四(壁璧壁璧)指指手手(划画划画
2、)脚脚挣挣(zhngzhngzhngzhng)脱脱 伺伺(sscc)机机挥毫作画挥毫作画(A.(A.毛笔毛笔B B一点儿一点儿C C细长而尖的毛细长而尖的毛)杂念杂念(A.(A.想念想念B B念头念头C C读读)三三、照样子，改广告。、照样子，改广告。(4(4分分)例：消炎药广告词例：消炎药广告词快治快治人口人口(脍炙脍炙)热水器广告词随心所浴热水器广告词随心所浴()止咳药广告词咳不容缓止咳药广告词咳不容缓()营养液广告词口蜜腹健营养液广告词口蜜腹健()摩托车广告词骑乐无穷摩托车广告词骑乐无穷()欲欲刻刻剑剑其其四四、先连线，再按朝代的先后顺序将人名排列在下面的、先连线，再按朝代的先后顺序将人
3、名排列在下面的横线上。横线上。(6(6分分)李时珍李时珍唐唐黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵吴敬梓吴敬梓元元窦娥冤窦娥冤关汉卿关汉卿明明儒林外史儒林外史李白李白清清本草纲目本草纲目_(_(2 2分分)李白关汉卿李时珍吴敬梓李白关汉卿李时珍吴敬梓五五、选出下列说法有误的一项、选出下列说法有误的一项()(2)(2分分)A A陶校长的演讲是一篇演讲稿。陶校长的演讲是一篇演讲稿。B B诺贝尔一生在机械和化学方面有很多发明，最突诺贝尔一生在机械和化学方面有很多发明，最突出的成就就是机械制造。出的成就就是机械制造。C C变色龙一文通过记叙发现变色龙、端详变色变色龙一文通过记叙发现变色龙、端详变色龙
4、、放回变色龙的过程，写出了变色龙的特点。龙、放回变色龙的过程，写出了变色龙的特点。D D苏东坡和苏轼是一个人，苏洵、苏轼、苏辙这父苏东坡和苏轼是一个人，苏洵、苏轼、苏辙这父子三人被称为子三人被称为“三苏三苏”。B六、在原句上修改下面一段话。六、在原句上修改下面一段话。(标点、错字、语病标点、错字、语病各一处各一处)(3)(3分分)博学者的读书经厉给我们许多启迪：易卜生小博学者的读书经厉给我们许多启迪：易卜生小时候当童工，白天干活，晚上读书，短短几年间时候当童工，白天干活，晚上读书，短短几年间，他他果然读了大量的文学巨著；发明家爱迪生要果然读了大量的文学巨著；发明家爱迪生要求自己每天必须读书。求
5、自己每天必须读书。历历竟然竟然发明家发明家七、根据课文内容填空。七、根据课文内容填空。(10(10分分)1 1_，_。老师的教诲之恩，。老师的教诲之恩，我我_！2 2经过经过_多年的奋斗，多年的奋斗，_次修改，谈迁终次修改，谈迁终于在于在_多岁时完成了一部多岁时完成了一部_多万字的明多万字的明朝编年史朝编年史国榷。这句话选自课文国榷。这句话选自课文_，这句话运用了，这句话运用了_的说明的说明方法方法。十年树木十年树木百年树人百年树人终生难忘终生难忘20650400列数字列数字厄运打不垮的信念厄运打不垮的信念3 3读书贵在思考，思考会让我们领悟许多道理。学习了去读书贵在思考，思考会让我们领悟许多
6、道理。学习了去打开大自然绿色的课本一文后，我知道了我们不光要学打开大自然绿色的课本一文后，我知道了我们不光要学习课本中的知识，习课本中的知识，还要还要_。目标专一而不目标专一而不_，_而而不不_，就一定能够实现我们就一定能够实现我们_这是这是_(_(填成语填成语)给予我们的启示。给予我们的启示。4 4醉里吴音相媚好，醉里吴音相媚好，_。“相媚好相媚好”的意思的意思是是_，这两句词的作者是，这两句词的作者是_(_(朝代朝代)词人词人_。这首词的词牌名是。这首词的词牌名是_。走进自然，探索自然的奥秘走进自然，探索自然的奥秘三心二意三心二意持之以恒持之以恒半途而废半途而废美好的理想美好的理想滴水穿石
7、滴水穿石白发谁家翁媪白发谁家翁媪彼此之间很亲热彼此之间很亲热南宋南宋辛弃疾辛弃疾清平乐清平乐八、阅读理解。八、阅读理解。(30(30分分)(一一)林冲棒打洪教头片段林冲棒打洪教头片段(12(12分分)柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：款待。席间庄客来报：“洪教头来了！洪教头来了！”柴进说：柴进说：“正好正好请洪教头一起来坐坐。请洪教头一起来坐坐。”林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙冲寻思，庄客称他教头，想必是柴
8、大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：头说：“这位是林教头。这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。让，便去上首坐了。1 1在文段中找出在文段中找出“招待招待”的近义词的近义词_，文文段中具体表现柴进厚礼款待林冲的句子是段中具体表现柴进厚礼款待林冲的句子是_。(2(2分分)2 2判断下列对文段的理解，对的打判断下列对文段的理解，对的打“”“”，错的打，错的打“”。(3(3分分)(1)(1)文段从语言、动作、装扮等多个角度表现了林冲的特点。文段从语言、动作、装扮等
9、多个角度表现了林冲的特点。()(2)(2)文段多处运用打比方、拟人的手法进行生动的描写。文段多处运用打比方、拟人的手法进行生动的描写。()(3)(3)文段中运用对比手法，突出了人物各自的性格特征。文段中运用对比手法，突出了人物各自的性格特征。()款待款待柴进见了林冲，柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待3 3从文段中我们认识了从文段中我们认识了_的林冲和的林冲和_的洪教头。的洪教头。(4(4分分)4 4林冲棒打洪教头选自我国四大古典名著之一林冲棒打洪教头选自我国四大古典名著之一的的_，作者是，作者是_，这部小说中有很多脍，这部小说中有很多脍炙人
10、口的故事，其中我最炙人口的故事，其中我最喜欢喜欢_。(3(3分分)谦逊忍让谦逊忍让蛮横无理、目中无人蛮横无理、目中无人水浒传水浒传施耐庵施耐庵示例：示例：武松打虎武松打虎(二二)中彩那天中彩那天(18(18分分)我们家六口人全靠父亲一人工作我们家六口人全靠父亲一人工作(维持维护维持维护)生计，生生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔信用，就等于有了一大笔(财物财富财物财富)。”父亲是汽车修理厂的技工，技术父亲是汽车修理厂的技工，技术(精湛精细精湛精细)，工作卖，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是
11、能有一辆属于自己的力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。汽车。一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠满了人。原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者给中奖者。当当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情很父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情很
12、(严严格严肃格严肃)，看不出中彩带给他的喜悦。，看不出中彩带给他的喜悦。我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。赶了下来。我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，我闷闷不乐地回我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，我闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要不要(烦烦恼恼人恼恼人)，你父亲正面临着一个道德难题。，你父亲正面临着一个道德难题。”“”“难道我们中难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问我迷惑不解地问。“过来，孩子。过来，孩子。”母
13、亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是上放着两张彩票存根，号码分别是0510205102和和0510305103。中奖的那。中奖的那张号码是张号码是0510205102。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的字母终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的字母“K”“K”。母。母亲告诉我：亲告诉我：“K“K代表库伯，你父亲的同事。代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，两人买彩票时，帮库伯先生捎
14、了一张，并作了记号。过后，两人都把这件事忘了。可以看出，那个都把这件事忘了。可以看出，那个KK用橡皮擦过，留有淡用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的拨电话号码，是打给库伯的。第二天第二天，库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。那天吃晚，库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，他意味深饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，他意味深长地对我们说：长
15、地对我们说：“孩子，诚实、守信是人的精神财富，它比孩子，诚实、守信是人的精神财富，它比任何物质财富都更任何物质财富都更(珍重珍贵珍重珍贵)。”成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。1 1选择括号里合适的词，在下面画横线。选择括号里合适的词，在下面画横线。(3(3分分)2 2联系上下文，解释词语。联系上下文，解释词语。(2(2分分)(1)(1)梦寐以求：梦寐以求：_(2)(2)拮据拮据：_睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。睡梦中都想
16、着寻找，形容迫切地希望着。缺少钱，境况窘迫。缺少钱，境况窘迫。3 3父亲面临的道德难题是什么？他是怎样解决这个难题父亲面临的道德难题是什么？他是怎样解决这个难题的？的？(4(4分分)_4 4如果你是库伯先生，接到如果你是库伯先生，接到“我我”父亲的电话时，你会父亲的电话时，你会想些什么？请写下来。想些什么？请写下来。(2(2分分)_中彩得来的车要不要还给库伯先生。父亲打电话给库中彩得来的车要不要还给库伯先生。父亲打电话给库伯，让他把车开走了。伯，让他把车开走了。示例：示例：在我不知情的情况下，没想到他还能这么诚实，在我不知情的情况下，没想到他还能这么诚实，把车还给我，这个人真讲诚信，是个值得信
17、赖的人。把车还给我，这个人真讲诚信，是个值得信赖的人。5 5为什么说为什么说“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻有的时刻”？(4(4分分)_6 6短文中母亲的教诲是短文中母亲的教诲是_；父亲的教诲；父亲的教诲是是_；从这个故事中我明白了；从这个故事中我明白了_。(3(3分分)因为在父亲眼中诚实守信比金钱更珍贵。因为在父亲眼中诚实守信比金钱更珍贵。一个人只要活得诚实，有信用，一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富就等于有了一大笔财富诚实、守信是人的精神财富，它比任何物质财富都诚实、守信是人的精神财富，它比任何物质财富都更珍贵更珍贵诚实讲信用
18、很重要诚实讲信用很重要九、习作。九、习作。(30(30分分)题目：我尝到了题目：我尝到了_的滋味的滋味提示：生活是丰富多彩的，我们身处其中每天都经提示：生活是丰富多彩的，我们身处其中每天都经历着不同的精彩。请选择你印象最深的一件事写出来，历着不同的精彩。请选择你印象最深的一件事写出来，并反映出自己的切身体会。先将题目补充完整，再完成并反映出自己的切身体会。先将题目补充完整，再完成习作习作。习作指导：习作指导：我们在生活中，亲身经历的、亲耳听到我们在生活中，亲身经历的、亲耳听到的、亲眼看见的事，都可以写进作文中。要写清时间、的、亲眼看见的事，都可以写进作文中。要写清时间、地点、人物、事情发生的起因、经过和结果，要把事情地点、人物、事情发生的起因、经过和结果，要把事情的来龙去脉讲清楚、写完整、写生动。例文略。的来龙去脉讲清楚、写完整、写生动。例文略。
