1、教学设计教学设计 课题: Unit 9 Hot Soup Lesson 1 Im thirsty. 教学目标： 1.能读懂故事主要内容，利用插图理清故事情节； 2能模仿人物对话，正确朗读故事； 3能借助图片正确指认饮料名称； 4能在情景中询问或说明是否有某物； 5培养健康饮食的意识。 教学重点： 1在插图的帮助下理解并正确朗读故事； 2运用“Do you have.？”询问别人是否有某物。 教学难点： 理解“Do you have.？1 want some.”的意义。 教具准备： 自制课件，教学卡片。 教学过程： 一、Warm up (1)Lets sing 播放 Unit 7 Lesson
2、2 的歌曲，让学生一起跟唱。 出示歌词，让学生说一说这首歌曲里都有哪些食物。 (2)根据这些食物，教师做示范引出句型 I want some., 引导学生自己说一说想 要什么食物。 T：There are so many delicious food, Im hungry, I want some noodles. How about you? (3)引导学生思考哪些食物是健康的，哪些是不健康的。 T： What food is healthy? How about hamburger? 二、Listen and Read 1导入故事 (1)呈现图 1，请学生观察插图表现的场景是哪里、有哪些人
3、物。图中的天气状况 怎么样。 T: Who can you see in the picture? Where are they now?Whats the weather like? (2)让学生观察人物的表情，说一说人物的感受，并根据人物表情猜一猜 Bobby 想喝什么。 T：What does Bobby want? 2学习故事 (1)播放图 1 的录音，让学生说一说 Bobby 想喝什么、喜欢喝什么，并让学生预 测他们是否带了这种饮料。 T: What does Bobby want? Do they have the drink? (2)完整播放故事动画。学生观看动画，说一说 Bob
4、by 喜欢什么饮料、最后喝了 什么。 T: What does Bobby like? What does Bobby drink at last? (3)学生完整看连环画故事，说一说每个人都带了什么饮料。结合插图呈现词汇， 在呈现时可以让学生指认插图中的饮料。 (4)教师播放故事动画，可以每次一幅插图，结合插图让学生指认插图中的饮料。 利用图片梳理故事情节，例如每个人带了什么、喜欢什么，把相应的图片贴在黑 板上。 (5)完整播放故事动画，让学生说一说哪些是健康饮品，渗透健康饮食意识的培 养。 (6)让学生看故事最后一幅图，引导学生注意 Mocky 的表情，可以让学生预测他 们将要做什么，并猜
5、一猜晚餐吃什么等。 3模仿表演 (1)利用黑板上的图片等示意图，弓 l 导学生一起回忆故事内容，例如 Bobby 想喝 什么饮料、喜欢什么饮料、每个人带了什么饮料等。 (2)播放故事录音，学生跟读并指相应的插图或对话。 (3)让学生看连环画，试着朗读对话。 (4)让学生根据 PPT 上展示的课本图片进行排序。 三、Learn to Say 1呈现情景 (1)让学生回忆故事中 Bobby 喜欢什么饮料。接着问学生他们喜欢什么饮料，让 学生说一说。 (2)问学生在哪里可以买到饮料。 呈现 Learn to Say 的插图， 让学生看图片是哪里、 图中的人是谁。 (3)猜猜图中的饮料店老板在卖什么饮
6、料，会有你想要的吗？ T：What drink does she have? 2学习表达 (1)让学生看插图中有哪些饮品，让学生指一指、说一说。 (2)播放录音，让学生听录音，教师重复对话。结合对话内容引导学生指一指、 说一说相应的饮品，教师呈现相应的词汇。 (3)教师扮演小男孩，模仿上面的对话，呈现新的饮品词汇。可以让学生指相应 的插图，模仿跟读词汇。 (4)播放录音，让学生听对话，指插图、模仿。 3练习运用 (1)教师出示饮品类词汇图片，请学生看图说名称；出示单词，请学生看单词认 读。 (2)把饮品卡片贴在黑板上，教师扮演售货员，让学生说一说他们想要买什么饮 品，尝试用新词汇完成对话。 (
7、3)出示单词卡片，学生朗读单词、指插图中相应的饮品。 (4)学生两人一组模仿、练习对话，扮演插图中的人物。 (5)学生两人一组用卡片模仿购买饮品。 四、Listen and Check (1)让学生看插图，说一说有哪些人物，每个人物旁边的食物或饮品是什么。 (2)让学生预测、猜一猜每个人物喜欢旁边的哪种食物或饮品。 (3)播放录音，让学生完整听一遍，边听边指相应的插图。 (4)再放一遍录音，每次一句，让学生听录音选出相应的图片。 (5)播放录音，教师带领学生核对答案。 五、Blackboard design Unit 9 Hot Soup Lesson 1 Im thirsty. Do you have any water cola juice ? milk iced tea Yes, I do. No, I dont.
