1、（压轴题）小学数学二年级数学上册第三单元角的初步认识单元测试（有答案解析）一、选择题1时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（ ）。 A.6时B.12时C.9时2下列图形中有两个直角的是（ ）。 A.B.C.3下面的角中，（ ）比直角小。 A.B.C.4把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（ ） A.平角B.钝角C.直角D.锐角5两张相同的长方形纸组成下图，已知1=60，则2=（ ） A.30B.60C.无法确定6图形 里有（ ）个钝角。 A.3B.4C.57下边的图形有（ ）个角。 A.1B.2C.383时30分，时针和分针构成一个（ ）。 A.锐角B.直角C.钝角9三角
2、尺中没有（ ）。 A.锐角B.直角C.钝角10图形 有（ ）个直角。 A.1个B.2个C.4个11下面的角中，（ ）比直角大。 A.B.C.12上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（ ）。 A.锐角B.钝角C.直角 D.平角二、填空题13_个锐角_个直角_个钝角14红领巾上有_个角，有_个锐角，_个钝角。 15送角宝宝回家。 锐角_直角_钝角_16直角比钝角_。 17有_个锐角，_个直角，_个钝角，一共有_个角。 18我们用的一个三角板有_个直角，_个锐角。 19下面的角中，直角有_，锐角有_，钝角有_。 20一副三角板上共有_个角，其中有_个直角。 三、解答题21已知1=28，求2、3、
3、4和5各是多少度？ 22在钟面上画三个时刻，使分针与时针形成三种不同的角。 23下面图形中，是角的在括号里画“”，不是角的画“”。 24找一找(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角) 25找一找(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角) 26 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析： C 【解析】【解答】时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是3时或9时。 故答案为：C。 【分析】3时，时针指向3，分针指向12，9时，时针指向9，分针指向12。这两个时间分针与时针的夹角都有3大格，夹角是直角。2B解析： B 【解析】【解答】解：图形中有两个直角的是B。 故答案为：B。 【分析】
4、直角是等于90的角，据此作答即可。3A解析： A 【解析】【解答】选项A，这是一个锐角，锐角直角； 选项B，这是一个直角； 选项C，这是一个钝角，钝角直角。 故答案为：A。 【分析】根据角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180，周角=360，锐角直角钝角平角周角，据此解答。4B解析： B 【解析】【解答】 把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。 故答案为：B。 【分析】角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180，把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。5B解析： B 【解析】【解答】2=1=60。 故答案为：B。 【分
5、析】1加中间的角等于90度，2加中间的角等于90度，所以1=2.6A解析： A 【解析】【解答】 图形 里有3个钝角。 故答案为：A。 【分析】角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180，周角=360，据此判断。7C解析： C 【解析】【解答】2+1=3（个） 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了角的认识，数一数可知，单独的一个角有2个，两个角合起来的角有1个，一共有2+1=3个角，据此解答。8A解析： A 【解析】【解答】 3时30分，时针和分针构成一个锐角。 故答案为：A。 【分析】3时30分时，分针指着6，时针在3和4中间，它们构成的角小于90。9C解析： C 【解
6、析】【解答】解：三角尺中没有钝角。 故答案为：C。 【分析】三角尺中最大的角是直角，另外两个角都是锐角。10C解析： C 【解析】【解答】解：这个图形共有4个直角。 故答案为：C。 【分析】图中右边的长方形中的四个角都是直角。11C解析： C 【解析】【解答】解：因为A角小于90，B角等于90，C角大于90，所以C比直角大。 故答案为：C。 【分析】大于90的角是钝角，等于90的角是直角，小于90的角是锐角。12C解析： C 【解析】【解答】上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是直角。 故答案为：C。 【分析】上午九时整，时针指着9，分针指着12，此时，时针与分针所形成的角是直角。二、填空题
7、134；2；3【解析】【解答】4个锐角2个直角3个钝角故答案为：4；2；3【分析】角的分类：0锐角90直角=9090钝角180锐角直角钝角据此判断再数一数即可解析： 4；2；3 【解析】【解答】4个锐角2个直角3个钝角 故答案为：4；2；3。 【分析】角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，锐角直角钝角，据此判断再数一数即可。143；2；1【解析】【解答】红领巾上有3个角有2个锐角1个钝角故答案为：3；2；1【分析】红领巾是三角形共有3个角最大的那个角是钝角较小的两个角是锐角解析： 3；2；1 【解析】【解答】红领巾上有3个角，有2个锐角，1个钝角。 故答案为：3；2；1。 【分析】
8、红领巾是三角形，共有3个角，最大的那个角是钝角，较小的两个角是锐角。15；【解析】【解答】锐角：；直角：；钝角：故答案为：；【分析】此题主要考查了角的认识根据角的分类：0锐角90直角=9090钝角180锐角直角解析： ； 【解析】【解答】， 锐角：； 直角：； 钝角：。 故答案为：；。 【分析】此题主要考查了角的认识，根据角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，锐角直角钝角，据此解答。16小【解析】【解答】解：直角比钝角小故答案为：小【分析】直角是等于90的角钝角是大于90小于180的角所以直角比钝角小解析： 小 【解析】【解答】解：直角比钝角小。 故答案为：小。 【分析】直角是等于
9、90的角，钝角是大于90小于180的角，所以直角比钝角小。173；2；1；6【解析】【解答】解：图中有3个锐角2个直角1个钝角一共有3+2+1=6个故答案为：3；2；1；6【分析】锐角是指比0大比90小的角；直角是指等于90的角；钝角是指比90大比18解析： 3；2；1；6 【解析】【解答】解：图中有3个锐角，2个直角，1个钝角，一共有3+2+1=6个。 故答案为：3；2；1；6。 【分析】锐角是指比0大，比90小的角；直角是指等于90的角；钝角是指比90大，比180小的角。据此作答即可。181；2【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角2个锐角故答案为：1；2【分析】我们用的三角板都
10、是直角三角形都是有1个直角2个锐角解析： 1；2 【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角，2个锐角。故答案为：1；2。【分析】我们用的三角板都是直角三角形，都是有1个直角，2个锐角。19；【解析】【解答】下面的角中直角有锐角有钝角有故答案为：；【分析】角的分类：0锐角90直角=9090钝角180平角=180周角=360据解析： ； 【解析】【解答】 下面的角中，直角有，锐角有，钝角有， 。 故答案为：；。 【分析】角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180，周角=360，据此判断。206；2【解析】【解答】一副三角板上共有6个角其中有2个直角故答案为：6；2【分析
11、】此题主要考查了角的认识与直角的特征根据生活经验可知一副三角板上共有6个角其中有2个直角解析： 6；2 【解析】【解答】 一副三角板上共有6个角，其中有2个直角。 故答案为：6；2。 【分析】此题主要考查了角的认识与直角的特征，根据生活经验可知，一副三角板上共有6个角，其中有2个直角。三、解答题21 解：2=180-28=152 3=180-152=284=905=90-28=62【解析】【分析】根据直角等于90，平角等于180即可解答。2=180-1；5=90-1；3=180-2。22 【解析】【分析】锐角是大于0，小于90的角；直角是等于90的角；钝角是大于90小于180的角。23 【解析】【分析】角是由一个顶点向不同方向引出两条射线所组成的图形。24解： 【解析】25 解： 【解析】26 黑板、桌子等 【解析】
