1、声音是怎样产生的2023-5-8教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版32023-5-8用什么方法使下列物体发出声音呢？用什么方法使下列物体发出声音呢？教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版32023-5-8按压？按压？击打？击打？教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版3注意事项：注意事项：1、实验时注意安全，小心使用钢、实验时注意安全，小心使用钢尺；尺；2、使用实验器材不要用力过猛，、使用实验器材不要用力过猛，控制好声音大小；控制好声音大小；3、实验结束，整理好器材。、实验结束，整理好器材。教科版声音是怎样产
2、生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版32023-5-8弯曲弯曲?拨动？拨动？教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版32023-5-8拉伸？拉伸？拨动？拨动？教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版38物品物品方法方法是否发声是否发声钢尺弯曲拨动锣鼓按压击打橡皮筋拉伸拨动教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版39物品物品方法方法是否发声是否发声钢尺弯曲否拨动是锣鼓按压否击打是橡皮筋拉伸否拨动是教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版310音叉击打后触及水面的现象：音叉击打后触及
3、水面的现象：水面激起了波纹水面激起了波纹橡皮筋被拨动发声时的现象：橡皮筋被拨动发声时的现象：橡皮筋出现来回振动橡皮筋出现来回振动教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版311一个物体（比如音叉、钢尺、橡一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）在力的作用下不皮筋、铁钉等）在力的作用下不断重复做往返运动，这种运动称断重复做往返运动，这种运动称为为振动振动。教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版312结论：结论：物体物体振动振动停止振动停止振动产生声音产生声音声音消失声音消失教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版3琴
4、声悠扬琴声悠扬琴弦的振动产生声音教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版3笛声悦耳笛声悦耳笛管中的空气柱振动产生声音笛管中的空气柱振动产生声音教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版3青蛙高歌青蛙高歌靠声带、外声囊的振动发声靠声带、外声囊的振动发声教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版3长颈鹿很少发声，它们发音的振长颈鹿很少发声，它们发音的振动器官（声带）与发声的动力器动器官（声带）与发声的动力器 官（肺、胸腔、膈肌），因官（肺、胸腔、膈肌），因 颈长而相距太远，所以发声颈长而相距太远，所以发声 就十分困难，长大后
5、的长颈就十分困难，长大后的长颈 鹿声带逐渐退化。鹿声带逐渐退化。沉沉 默默 是是 金金教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版3全班齐读：我们爱科学全班齐读：我们爱科学找一找人体发声的部位在哪里？找一找人体发声的部位在哪里？教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版3声音为什么会有高有低？声音为什么会有高有低？声音是怎样传到我们的耳朵里来的？声音是怎样传到我们的耳朵里来的？.声音的王国里还有很多秘密等待着我声音的王国里还有很多秘密等待着我们去探究。同学们，加油吧！只要大家肯们去探究。同学们，加油吧！只要大家肯动脑，动手，就会揭晓更多的秘密。动脑，动手，就会揭晓更多的秘密。教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版3 谢谢大家！谢谢大家！教科版声音是怎样产生的课件完美版3教科版声音是怎样产生的课件完美版3
