1、找一个数的因数、倍数找一个数的因数、倍数情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业因数与倍数因数与倍数课堂练习课堂练习2 2如果如果ab=c(a、b、c都是不为都是不为0 0的整的整数数),),那么那么a是是c的因的因数数,b也是也是c的因数的因数;c是是a的倍数的倍数,c也是也是b的倍数的倍数。倍数和因数倍数和因数是是相互依存相互依存的的。情境导入情境导入返回探究新知探究新知返回1818的因数有哪几个的因数有哪几个?2根据因数的意义和因数与倍数的关系：根据因数的意义和因数与倍数的关系：【方法一】1818是哪两个数的乘积是哪两个数的乘积18=118=118 18=218
2、18=29 9 18=318=36 61818的因数有的因数有1 1，1818，2 2，9 9，3 3，6 6。1818的因数有哪几个的因数有哪几个?2返回根据乘、除法的关系：根据乘、除法的关系：被除数被除数除数除数=商商(积)(乘数)(乘数)【方法二方法二】18181=18 181=18 182=9 2=9 18183=63=61212能被哪些数整除能被哪些数整除1818的因数有的因数有1 1，1818，2 2，9 9，3 3，6 6。1818的因数的因数1 1、2 2、3 3、6 6、9 9、18181818的因数有的因数有1 1、2 2、3 3、6 6、9 9、1818。列举法列举法返回
3、2 2的倍数有哪些的倍数有哪些?3返回根据倍数的意义和因数与倍数的关系：根据倍数的意义和因数与倍数的关系：【方法一方法一】2 2与非与非0 0自然数的积自然数的积2 21=2 21=2 22=4 2=4 2 23=6 3=6 2 2的倍数有的倍数有2 2，4 4，662 2的倍数有哪些的倍数有哪些?3返回根据乘除法的关系：根据乘除法的关系：【方法二方法二】除以除以2 2商整数无余数商整数无余数2 22=1 42=1 42=2 2=2 6 62=3 2=3 2 2的倍数有的倍数有2 2，4 4，662 2的倍数的倍数2 2、4 4、662 2的倍数有的倍数有2 2、4 4、66列举法列举法返回从
4、上面找从上面找因数因数和倍数的过程中，你有什么发现？和倍数的过程中，你有什么发现？一个数的最小因一个数的最小因数是数是1 1，最大因数，最大因数是它本身。是它本身。一个数的最小倍数一个数的最小倍数是它本身，没有最是它本身，没有最大倍数。大倍数。一个数的因数的个数是一个数的因数的个数是有限的有限的，一个数的倍数的个数是一个数的倍数的个数是无限的无限的。返回课堂练习课堂练习返回写出写出2424的全部因数，说一说你是怎么找到的。的全部因数，说一说你是怎么找到的。2424是哪两个数的乘积是哪两个数的乘积24=124=124 24=224 24=212 12 24=324=38 24=48 24=46
5、624241=24 241=24 242=12 2=12 24243=8 243=8 244=64=6 2424能被哪些数整除能被哪些数整除2424的因数有的因数有1 1、2 2、3 3、4 4、6 6、8 8、1212、2424。小兔子过河。小兔子过河。要沿着要沿着3 3的的倍数回家。倍数回家。16208241815963129返回24243=83=8，18183=63=6，15153=53=5，6 63=23=2，9 93=33=32424=3=38 8，1818=3=36 6，1515=3=35 5，6 6=3=32 2，9 9=3=33 3返回小兔子过河。小兔子过河。要沿着要沿着3 3
6、的的倍数回家。倍数回家。16208241815963129返回判断：判断：8 8的所有因数是的所有因数是2 2和和4 4。()()1 1也是其因数。因此也是其因数。因此,8,8的所的所有因数是有因数是1,2,4,81,2,4,8。返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结返回列乘法或除法算式。列乘法或除法算式。一个数的倍数的个数是一个数的倍数的个数是无限的无限的，最，最小的是小的是它本身它本身。用这个数依次用这个数依次乘非乘非0 0自然数自然数。一个数的倍数的个数是。一个数的倍数的个数是无无限的限的，最小的是，最小的是它本身它本身。谢谢观赏课本：第7、8页第2、3、7题课后作业课后作业返回
