其多列其多列 一一 导入导入 1. 播放上学歌 ，响板律动进教室。 2. 有上学路上引入新课 二二 新授新授 1. 恒拍律动小游戏 2. 再次恒拍律动，听歌词段落 3. 教师声势示范，学生总结 4. 三组动作，随音乐各自完整声势 5. 自选声势，完整律动 6. 安静聆听歌曲内容 7. 分段学习（层层递进，第一段教师带领，第二段师生共同 学习，第三段学生独立学习掌握） 8. 完整演唱 三三 表现歌曲表现歌曲 1. 请学生自主编创声势动作，配合音乐表演唱 四总结总结
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