音乐实践 我们的任务： 1、完成小小歌唱家的活动，学会视唱歌曲。 2、做一个小小演奏家，完成一段歌曲的演奏。 3、学会与同学合作。 小 小 歌 唱 家 请同学们听一听老师弹奏的两条旋律，说出 它们的节拍。 老师弹奏两条旋律，请同学们用相对应的声势 动作随音乐表现。 请同学们视唱第一条旋律，注意表现出四四拍 的强弱规律。 请同学们跟琴演唱第一条旋律，注意听琴演唱。 请一名同学们用四四拍的指挥手势挥拍，其他同学演 唱第一条旋律。 四四拍指挥图示 接下来请同学们视唱第二条旋律， 观察这条旋律有什么不同之处？ 弱起 换气 请同学们跟琴演唱第二条旋律，注意听琴演唱。 接下来请同学们看老师指挥，你们演唱第二条旋律。 小 小 演 奏 家 请同学们听一听，老师弹的这首歌曲的节拍是什么。 请同学们用四二拍的声势动作随音乐表现。 请同学们跟琴唱谱，找一找歌曲使用了哪几个音。 同学们能不能找到 这三个音的位置呢？ 老师清唱歌谱，请同学们在琴上默练指法。 扩指法 请同学们试着用口风琴演奏歌谱，注意演奏姿势、 演奏手形，以及指法的正确。 请同学们完整演奏歌曲，注意速度稳定、节奏准确。 小组合作：请一组演唱歌曲，另一组同学用口风 琴伴奏。
