1、乐器大课堂 葫芦丝葫芦丝 葫芦丝葫芦丝是傣族、彝族的 吹奏乐器，因用葫芦做音 箱而得名，音色柔和、优 美。 月光下的凤尾竹月光下的凤尾竹 葫芦丝独奏 施光南曲 抒情、柔美的 强弱弱 三拍子强弱规律 月光下的凤尾竹月光下的凤尾竹 葫芦丝独奏 施光南曲 抒情、柔美的 傣族 这首乐曲具有哪个少数民族的音乐风格？ 你联想到了怎样的画面？ 请同学们聆听音乐，边听边思考： 傣族历史 悠久，公 元前1世纪 汉文史籍 就有关于 傣族先民 的记载。 走进傣走进傣 族族 傣族，现有人 口102.5万。 傣族主要聚居 在云南西双版 纳等地区，是 一个能歌善舞 的民族。 走进傣走进傣 族族 傣族人村寨 大多建于平坝近
2、水的地方，翠 竹掩映，溪流环绕。 走近傣走近傣 族族 傣族人居住的竹楼 是一种干栏式建筑。竹楼近似方形，以数十根大竹子 支撑，悬空铺楼板；房顶用茅草排覆盖，竹墙缝隙很 大，既通风又透光楼顶两面的坡度很大，呈“A”字形 走进傣走进傣 族族 傣族服饰 傣族男子一般上穿 无领对襟袖衫，下 穿长管裤，以布包 头。傣族妇女的服 饰各地有较大差异， 但基本上都以束发、 筒裙和短衫为共同 特征。筒裙长到脚 面，衣衫紧而短， 下摆仅及腰际，袖 子却又长又窄。 走进傣走进傣 族族 孔雀舞最有代 表性其来源于 模仿孔雀优美 动作，也来源 于傣族美丽动 人的传说。 傣族舞蹈 走进傣走进傣 族族 泼水节 傣族最富民
3、族特色的节 日。泼水节 是傣历的新 年，节期在 六月六日至 七月六日之 间，相当于 公历4月。 泼水节这一天人们要拜佛， 姑娘们用漂着鲜花的清水为 佛洗尘，然后彼此泼水嬉戏， 相互祝愿。起初用手和碗泼 水，后来便用盆和桶，边泼 边歌，越泼越激烈，鼓声、 锣声、泼水声、欢呼声响成 一片。泼水节期间，还要举 行赛龙船、放高升、放飞灯 等传 统娱乐活动和各种歌舞 晚会。 再次聆听、自由选择给杨老师配合 按节拍强弱弱律动 手肩肩 傣族舞蹈动作律动 孔雀舞 这首乐曲由几个主题反复重复而成呢？ 请同学们聆听第一主题，边听边思考： 这个主题的情绪和速度是怎样的？ 两个 请同学们观察乐谱，数一数第一 主题有几
4、个乐句，总结出每个乐 句之间的联系。 0101 1 2 3 4 请同学们挥拍跟老师学唱 第一主题 0202 请同学们按四三拍的强弱规 律随音乐为第一主题律动。 0303 请同学们聆听第二主题，边听边思考： 这个主题与第一主题在情绪、音区上有 什么不同？ 0404 0505 请同学们观察乐谱，数一数第二主题有 几个乐句，说一说它的主要旋律节奏是 紧密还是舒展的呢？ 1 2 3 舒展 0606 请同学们挥拍唱一唱第二主题，注意第 一、二乐句用连贯的声音演唱，第三乐 句用连、跳结合的声音演唱。 1 2 3 0707 请同学们欣赏第二主题，用傣 族特色的舞蹈动作随音乐律动。 第一主题 第二主题 强弱弱 手肩肩 傣族舞 孔雀舞 捉迷藏捉迷藏 你能快速找出以下哪一个音乐片段是葫芦丝吹奏的吗 傣族朋友你在哪？（哪一段是具有傣族特色的音乐呢？） 五十六个民族 有着五十六种音乐风格 课后小拓展 五十六个民族 就有着丰富多彩的民族器乐 选择一个少数民族了解他的民族特色、 音乐风格、主要演奏的乐器 月光下的凤尾竹月光下的凤尾竹 葫芦丝独奏 施光南曲 抒情、柔美的 跟随音乐律动下课 谢谢
