2021年中考一轮复习九年级数学综合复习典型题型:一次函数-压轴题专题练习.docx

上传人(卖家):刘殿科 文档编号:5797353 上传时间:2023-05-10 格式:DOCX 页数:15 大小:328.66KB
下载 相关 举报
2021年中考一轮复习九年级数学综合复习典型题型:一次函数-压轴题专题练习.docx_第1页
第1页 / 共15页
2021年中考一轮复习九年级数学综合复习典型题型:一次函数-压轴题专题练习.docx_第2页
第2页 / 共15页
2021年中考一轮复习九年级数学综合复习典型题型:一次函数-压轴题专题练习.docx_第3页
第3页 / 共15页
2021年中考一轮复习九年级数学综合复习典型题型:一次函数-压轴题专题练习.docx_第4页
第4页 / 共15页
2021年中考一轮复习九年级数学综合复习典型题型:一次函数-压轴题专题练习.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

1、2021年中考九年级数学综合复习典型题型:一次函数 压轴题专题练习1、如图,在平面直角坐标系中,直线y=-x+3与x轴交于点C,与直线AD交于点A(43,53),点D的坐标为(0,1)(1)求直线AD的解析式;(2)直线AD与x轴交于点B,若点E是直线AD上一动点(不与点B重合),当BOD与BCE相似时,求点E的坐标2、如图,在平面直角坐标系中,直线AB:ykx+4(k0)与x轴,y轴,交于A、B两点,点C是BO的中点且tanABO(1)求直线AC的解析式;(2)若点M是直线AC的一点,当SABM2SAOC时,求点M的坐标3、如图,直线与x轴、y轴分别交于点E、F,点E的坐标为(-8,0),点

2、A的坐标为(-6,0)。(1)求的值;(2)若点P(,)是第二象限内的直线上的一个动点,在点P的运动过程中,试写出OPA的面积S与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)探究:当点P运动到什么位置时,OPA的面积为,并说明理由。4、如图,已知函数的图象与x轴、y轴分别交于点A,B,与函数yx的图象交于点M,点M的横坐标为2在x轴上有一点P (a,0)(其中a2),过点P作x轴的垂线,分别交函数和yx的图象于点C,D(1)求点A的坐标;(2)若OBCD,求a的值5、如图,在直角坐标系中,A点坐标为(0,6),B点坐标为(8,0),点P沿射线BO以每秒2个单位的速度匀速运动,同时点Q从A到

3、O以每秒1个单位的速度匀速运动,当点Q运动到点O时两点同时停止运动(1) 设P点运动时间为t秒,M为PQ的中点,请用t表示出M点的坐标为_(2)设BPM的面积为S,当t为何值时,S有最大值,最大值为多少?(3)请画出M点的运动路径,并说明理由;(4)若以A为圆心,AQ为半径画圆,t为何值时A与点M的运动路径只有一个交点?6、平面直角坐标系中,直线AC:y=-x+b交坐标轴于点A、点C,且AOC面积为252.(1) 如图1,求b的值;(2)如图2,点D在x轴的负半轴上,OD=OC,E在线段OA上,连DE,作EFDE交线段OC于F,若E点纵坐标为t,OF长度为d,求d与t的函数关系式(不写自变量取

4、值范围);(3)如图3,在(2)问条件下,当d=时,G是线段DE上一点,连AG,作DHAG交线段CG延长线于H,若DH+GH=CG,求tanGFE的值.7、如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数与x轴、y轴分别相交于点A和点B,直线经过点C(1,0)且与线段AB交于点P,并把ABO分成两部分 (1)求ABO的面积;(2)若ABO被直线CP分成的两部分的面积相等,求点P的坐标及直线CP的函数表达式。8、如图,已知,连接,过点作的垂线段,使,连接(1)如图1,求点坐标;(2)如图2,若点从点出发沿轴向左平移,连接,作等腰直角,连接,当点在线段上,求证:;(3)在(2)的条件下若、三点共线,求此时

5、的度数及点坐标9、如图,在平面直角坐标系中,点A(0,4)、B(3,0),峰峰同学将线段AB沿x轴正方向平移n个单位得到菱形ABCD(1)画出菱形ABCD,并直接写出n的值及点D的坐标;(2)已知反比例函数的图象经过点D,ABMN的顶点M在y轴上,N在的图象上,求点M的坐标;(3)若点A、C、D到某直线l的距离都相等,直接写出满足条件的直线解析式10、如图,已知一次函数的图象与坐标轴分别交于A、B点,AE平分,交轴于点E(1)直接写出点A和点B的坐标(2)求直线AE的表达式(3)过点B作BFAE于点F,过点F分别作FD/OA交AB于点D,FC/AB交轴于点C,判断四边形ACFD的形状并说明理由

6、,求四边形ACFD的面积11、在直角坐标系中,O是坐标原点,点A坐标为(0,-1),点C是x轴上一个动点。(1)如图1,AOB和BCD都是等边三角形,当点C在x轴上运动时,请探究点D的运动轨迹;(2)如图2,ABO和ACD都是等腰直角三角形,当点C在x轴上运动时,请探究点D的运动轨迹;(3)如图3,四边形OABE是正方形,请你画出正方形BCDF(BCDF按照逆时针顺序),并探究当点C在x轴上运动时,点D的运动轨迹。12、如图,在平面直角坐标系中,已知A(7a,0),B(0,7a),点C为x轴负半轴上一点,ADAB,1=2(1)求ABC+D的度数;(2)如图,若点C的坐标为(3a,0),求点D的

7、坐标(结果用含a的式子表示);(3)如图,在(2)的条件下,若a=1,过点D作DEy轴于点E,DFx轴于点F,点M为线段DF上一点,若第一象限内存在点N(n,2n3),使EMN为等腰直角三角形,请直接写出符合条件的N点坐标,并选取一种情况计算说明13、如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线yx+3与x轴交于点A,与y轴交于点B,直线BC与x轴交于点C,且点C与点A关于y轴对称(1)求直线BC的解析式;(2)点P为线段AB上一点,点Q为线段BC上一点,BQAP,连接PQ,设点P的横坐标为t,PBQ的面积为S(S0),求S与t之间的函数关系式(不要求写出自变量t的取值范围);(3)在(2)

8、的条件下,当S取最大值时,若点M是平面内的一点,在直线AB上是否存在点N,使得以点P,Q,M,N为顶点的四边形是菱形若存在,请直接写出符合条件的点N坐标;若不存在,请说明理由14、已知A(m,n),且满足|m2|+(n2)2=0,过A作ABy轴,垂足为B(1)求A点坐标(2)如图1,分别以AB,AO为边作等边ABC和AOD,试判定线段AC和DC的数量关系和位置关系,并说明理由(3)如图2,过A作AEx轴,垂足为E,点F、G分别为线段OE、AE上的两个动点(不与端点重合),满足FBG=45,设OF=a,AG=b,FG=c,试探究ab的值是否为定值?如果是求此定值;如果不是,请说明理由15、如图,

9、在平面直角坐标系中,矩形OABC的两边分别在x轴和y轴上,OA10厘米,OC6厘米,现有两动点P,Q分别从O,A同时出发,点P在线段OA上沿OA方向作匀速运动,点Q在线段AB上沿AB方向作匀速运动,已知点P的运动速度为每秒1厘米(1)设点Q的运动速度为每秒12厘米,运动时间为t秒,当COP和PAQ相似时,求点Q的坐标;(2)设点Q的运动速度为每秒a厘米,问是否存在a的值,使得OCP与PAQ和CBQ这两个三角形都相似?若存在,请求出a的值,并写出此时点Q的坐标;若不存在,请说明理由16、如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图像与轴、轴分别交于点A、B,点C从点B出发沿射线BO运动,点D在射线BA

10、上,且,以D为直径作Q,设点C(0,).(1)求线段AB的长;(2)当点Q在轴上方且Q与轴相切时,求的值;(3)若直径CD将Q分成的两个半圆弧中有一个半圆弧落在ABO的内部时(含角的边上),直接写出的取值范围.17、如图,平面直角坐标系XOY中,若A(0,a)、B(b,0)且(a4)2+=0,以AB为直角边作等腰RtABC,CAB=90,AB=AC(1)求C点坐标;(2)如图过C点作CDX轴于D,连接AD,求ADC的度数;(3)如图在(1)中,点A在Y轴上运动,以OA为直角边作等腰RtOAE,连接EC,交Y轴于F,试问A点在运动过程中SAOB:SAEF的值是否会发生变化?如果没有变化,请直接写

11、出它们的比值 (不需要解答过程或说明理由)18、平面直角坐标系中,四边形OABC是正方形,点A,C 在坐标轴上,点B(,),P是射线OB上一点,将绕点A顺时针旋转90,得,Q是点P旋转后的对应点.(1)如图(1)当OP = 时,求点Q的坐标;(2)如图(2),设点P(,)(),的面积为S. 求S与的函数关系式,并写出当S取最小值时,点P的坐标;(3)当BP+BQ = 时,求点Q的坐标(直接写出结果即可)19、在平面直角坐标系xOy中,直线与轴、轴分别交于点A、B,与直线相交于点C(1)直接写出点C的坐标;(2)如图,现将直角FCE绕直角顶点C旋转,旋转时始终保持直角边CF与轴、轴分别交于点F、

12、点D,直角边CE与轴交于点E.在直角FCE旋转过程中,的值是否会发生变化?若改变,请说明理由;若不变,请求出这个值.在直角FCE旋转过程中,是否存在以C、E、F为顶点的三角形与ODE相似?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.20、平面直角坐标系中,四边形是菱形,点的坐标为,点在轴的正半轴上,为坐标原点,连接,抛物线经过、三点(1)直接写出这条抛物线的解析式;(2)如图1,对于所求抛物线对称轴上的一点,设的面积为,菱形的面积为,当时,求点的纵坐标的取值范围;(3)如图2,为轴上一点,连接,动点从点出发,以个单位秒的速度沿方向运动,1秒后,动点从出发,以2个单位秒的速度沿折线方向运动,设点运动时间为秒,是否存在实数,使得以、为顶点的三角形与相似?若存在,求出相应的值;若不存在,请说明理由

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • [信息技术2.0微能力]:小学二年级数学上(厘米和米)练习十-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx [信息技术2.0微能力]:小学二年级数学上(厘米和米)练习十-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:小学六年级数学上(第六单元)比的化简-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx [信息技术2.0微能力]:小学六年级数学上(第六单元)比的化简-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:小学六年级数学上(第五单元)扇形统计图-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx [信息技术2.0微能力]:小学六年级数学上(第五单元)扇形统计图-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:小学二年级数学上(第七单元)认识“分”-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx [信息技术2.0微能力]:小学二年级数学上(第七单元)认识“分”-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:小学二年级数学上(第三单元)有多少块糖-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx [信息技术2.0微能力]:小学二年级数学上(第三单元)有多少块糖-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:小学二年级数学上(第六单元)教室有多长-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx [信息技术2.0微能力]:小学二年级数学上(第六单元)教室有多长-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:小学六年级数学上(百分数)求百分率-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx [信息技术2.0微能力]:小学六年级数学上(百分数)求百分率-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:小学二年级数学上(第五单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx [信息技术2.0微能力]:小学二年级数学上(第五单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
  • [信息技术2.0微能力]:小学二年级数学下(第二单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx [信息技术2.0微能力]:小学二年级数学下(第二单元)-中小学作业设计大赛获奖优秀作品-《义务教育数学课程标准(2022年版)》.docx
  • 相关搜索

    当前位置:首页 > 初中 > 数学 > 中考复习 > 一轮复习
    版权提示 | 免责声明

    1,本文(2021年中考一轮复习九年级数学综合复习典型题型:一次函数-压轴题专题练习.docx)为本站会员(刘殿科)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
    2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
    3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


    侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


    163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|