1、 课课 文文 古诗两首古诗两首2023-5-1012023-5-1021.池上这首古诗的作者是（池上这首古诗的作者是（）A.李白李白 B.杜甫杜甫 C.白居易白居易 课课 堂堂 练练 习习 一一2023-5-1032.对照翻译，理解诗句意思。对照翻译，理解诗句意思。撑：撑船，划船。撑：撑船，划船。艇：轻小艇：轻小的船。的船。解：知道，懂得。解：知道，懂得。踪迹：行动踪迹：行动留下的痕迹。留下的痕迹。浮萍一道开：浮萍一道开：水面的浮萍上留下了水面的浮萍上留下了一条船儿一条船儿 划过的痕迹。划过的痕迹。2023-5-1042023-5-1051.小池这首古诗的作者是（小池这首古诗的作者是（）A.李
2、白李白 B.杜甫杜甫 C.杨万里杨万里 课课 堂堂 练练 习习 二二2023-5-1062.我由左边的图片想到的诗句是？我由左边的图片想到的诗句是？小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。2023-5-107 初夏的早晨，阳光灿烂，一个幽静的小池边，只见小池中已经长出了一些嫩绿的荷叶，有的荷叶还没有完全展开，只是露出一个尖尖的小角，池里的泉眼正在悄悄地流动，池水非常清澈，倒映着浓密的树荫。这时候，飞来几只蜻蜓，有一只飞累了，落在尖尖的荷叶上休息。2023-5-108一起背一背这两首诗一起背一背这两首诗。2023-5-109 会认字会认字2023-5-1010 首首 采采 无无 爱爱 树树 尖尖 角角 会写字会写字2023-5-1011 课堂练习题课堂练习题 三三 1.读一读，连一连。读一读，连一连。首首 踪踪 迹迹 浮浮 萍萍 柔柔 露露 j f zng png shu l ru2023-5-1012 课堂练习题课堂练习题 四四 1.组词。首（）爱（）采（）尖（）无（）角（）树（）首首先先无无人人大大爱爱一一角角风风采采大大树树尖尖牙牙2023-5-1013课后作业课后作业1.背诵课文。背诵课文。2.读一读，记一记。读一读，记一记。泉水泉水 清泉清泉 荷花荷花 荷叶荷叶 流水流水 水流水流 踪迹踪迹 足迹足迹2023-5-1014
