1、 b p m f b p m f3 3 小朋友，今天我们又来到了声母家族，将小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友要结识几个新朋友“b b、p p、mm、f f”。它们不仅。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！现在，是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！现在，就让我们走进它们，和它们一起做游戏吧！就让我们走进它们，和它们一起做游戏吧！“摸摸”是是mm的音。的音。山洞门的形状是不山洞门的形状是不是像一个是像一个“mm”字。字。“广播广播”“”“播放播放”的的“播播”是是b b的音。的音。“坡坡”是是p p的音，男的音，男孩孩T T恤上有恤上有p p，铁杆子，铁杆子和音响组合像
2、和音响组合像p p。爸爸手中的爸爸手中的拐杖像拐杖像f f。看图，说说图上画了看图，说说图上画了些什么？再找找些什么？再找找b b、p p、mm、f f四个声母。四个声母。b b发音方法发音方法：双唇闭合，挡住：双唇闭合，挡住气流，双唇突然打开，气流气流，双唇突然打开，气流爆发。气流较短，不送气。爆发。气流较短，不送气。拉开天线听广播，拉开天线听广播，右下半圆右下半圆 b b b b b b。拼读方法：拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。前音轻短后音重，两音相连猛一碰。声母声母韵母韵母音节音节b ba ababa猪猪八八戒戒bb拔拔萝卜萝卜bb打打靶靶bb大大坝坝bb拼一拼，读一读小哥勇
3、敢爬山坡，小哥勇敢爬山坡，右下半圆右下半圆 p p pp p p。p p发音方法发音方法：与：与b b相同，只相同，只是气流较强，是送气音。是气流较强，是送气音。pppppppppppppp拼一拼，读一读pp想一想:b pb p它们有什么不一样？它们有什么不一样？我发现：我发现：右下半圆右下半圆 b b bb b b右上半圆右上半圆 p p pp p p抚摸抚摸抚摸抚摸m m mm m m，两个门洞两个门洞m m mm m m。m m发音方法：发音方法：双唇闭合，把双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。鼻腔透出成声，声带颤动。mmmmmmmmmm mm
4、 mm mm拼一拼，读一读大佛大佛大佛大佛 f f ff f f，一根拐杖像个一根拐杖像个f f。f f发音方法：发音方法：发发f f时，上齿接时，上齿接触下唇，形成一条狭缝，让触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。带不颤动。f ff ff ff ff f拼一拼，读一读f ff ff f2笔笔2笔笔3笔笔2笔笔b p m fb p m f右下半圆右下半圆 b b b b b b，小猴上坡小猴上坡 p p pp p p。摸人游戏摸人游戏 m m mm m m，一尊大佛一尊大佛 f f ff f f。妈妈妈妈m ma m ma 爸爸bb妈妈mm爸爸爸爸b
5、 bab ba1.1.看看图写字母图写字母。(每个字母写两遍每个字母写两遍)kn t xi z m mi z m xi lin binkn t xi z m mi z m xi lin binb b b b p p p pm m m mf f f f2.2.拼一拼，写一写。拼一拼，写一写。pn yi pn xi yi xipn yi pn xi yi xim f m f f f memeb p b p p p f fmm m me ebb f f 3.3.看图写音节。看图写音节。kn t xi yn jikn t xi yn jip bp bm mm my fuy fuy my m4.4.认一
6、认，连一连，拼一拼。认一认，连一连，拼一拼。rn yi rn lin yi lin pn yi pnrn yi rn lin yi lin pn yi pn爸爸爸爸ww妈妈妈妈b bb b我我m mm m d t n l d t n l 4 4 小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友结识几个新朋友“d d、t t、n n、l l”。它们不仅是我。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧它们吧!看图，说说图上画看图，说说图上画了些什么？再找找了些什么？再找找d d、t t、n n、l
7、 l四个声母。四个声母。伞柄的形状像伞柄的形状像t t。拱门的形状像拱门的形状像n n。鼓槌的形状像鼓槌的形状像l l。鼓声像鼓声像d d的音，的音，鼓 和 鼓 槌 的 组鼓 和 鼓 槌 的 组合像合像d d。d d发音方法：发音方法：舌尖抵住上齿龈，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带开，吐出微弱的气流，声带不颤动。不颤动。鼓锤队鼓鼓锤队鼓 d d d d d d，左下左下半圆半圆 d d d d d d。ddddddddd dd ddududede拼一拼，读一读像个伞把儿像个伞把儿t t tt t tt t发音方法：发音方法：发发时，发音
8、部位、方法和时，发音部位、方法和d d基本相同，基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。不同的是口腔送出的气流比较强。t tt tt tt ttu tute tet t拼一拼，读一读你能分清它们吗？你能分清它们吗？t一根拐棍一根拐棍f f ff f ff像个伞把儿像个伞把儿t t tt t tte tet te ti tu拼读方法：拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。前音轻短后音重，两音相连猛一碰。一个门洞一个门洞 n n nn n nn n发音方法：发音方法：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
9、你能分清它们吗？你能分清它们吗？n两个门洞两个门洞 m m mm m mm一个门洞一个门洞 n n nn n nn tn t泥泥土土t t 土土一根小棍一根小棍 l l ll l ll l发音方法：发音方法：发发l l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。流从舌头两边出来，声带颤动。l l路路m lm l马马路路1.他他的的(dede)衣服真好看！衣服真好看！2.他他特特(te te)别爱玩。别爱玩。3.门外有人找你门外有人找你呢呢(nene)！4.春天快来春天快来了了(le le)！2笔笔2笔笔2笔笔1笔笔d t n ld t n l2
10、2.拼一拼，填一填拼一拼，填一填。pn yi pn tin yi tinpn yi pn tin yi tind n d n ddt l t l nnddn nd d t tl ln n 3 3.读一读，连一连读一读，连一连。d yi d lin yi lind yi d lin yi lint m b n t m lt m b n t m l马马 不不 土土 马路马路 泥土泥土4 4.读儿歌，做一做。读儿歌，做一做。d r zu yi zud r zu yi zu(1)(1)儿 歌 中 出 现 了 几 种 小 动 物？用儿 歌 中 出 现 了 几 种 小 动 物？用“”“”圈 出 来圈 出
11、来。(2)(2)儿 歌 中 没 有 出 现 的 小 动 物 是儿 歌 中 没 有 出 现 的 小 动 物 是()xioxio guguxioxio momoxioxio t t小 兔 小 兔 轻 轻 跳，小 狗 小 狗 慢 慢 跑。小 兔 小 兔 轻 轻 跳，小 狗 小 狗 慢 慢 跑。要 是 踩 疼 小 青 草，我 就 不 跟 你 们 好。要 是 踩 疼 小 青 草，我 就 不 跟 你 们 好。r r zhn zhn mimi yuyu chch xinxin dede xioxio dndn ww shshxioxio t t xioxio t t qnqn qnqn tiotio xioxio uu xioxio uu mnmn mnmn popoyoyo shsh cici tntn xioxio qnqn coco ww jiji bb nn n n menmen hohor r zhnzhn chch xinxin le le j j zhnzhn xioxio dndn w yn qun ch liw yn qun ch li
