1、语文 一年级 上册 说话说话是我们是我们日常生活中必日常生活中必不可少的不可少的，说一说，平时你都，说一说，平时你都会在哪些场合说话？会在哪些场合说话？在教室在教室在家里在家里在影院在影院在公交车在公交车在游乐场在游乐场 同学们同学们，说话是一种礼仪，说话是一种礼仪的表现，说话声音大小很重要。的表现，说话声音大小很重要。那到底什么时候要大声说话？那到底什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？用多大什么时候要小声说话？用多大的声音合适呢？这节课，我们的声音合适呢？这节课，我们就一起来聊聊这个问题。就一起来聊聊这个问题。用多大的声音用多大的声音 仔细观察图中的内容说一说：仔细观察图中的内容说一说：
2、1.1.这是在什么地方？这是在什么地方？2.2.图中都有什么人？图中都有什么人？3 3.他们在干什么？他们应该他们在干什么？他们应该是大声说话还是小声说话？是大声说话还是小声说话？请问，这里有请问，这里有人吗？我可以人吗？我可以坐在这里吗？坐在这里吗？这里没人，你可以坐这里没人，你可以坐在这儿！在这儿！在图书馆或阅览室，应小声说话，因为大家都在在图书馆或阅览室，应小声说话，因为大家都在认真读书，只有小声说话才不会打扰别人。认真读书，只有小声说话才不会打扰别人。在教室里，一个小朋友正在给同学们讲故事，他在教室里，一个小朋友正在给同学们讲故事，他应大声说话，否则同学们就听不清楚了。应大声说话，否则
3、同学们就听不清楚了。一位同学捡到橡皮要交给老师，如果是到老师办一位同学捡到橡皮要交给老师，如果是到老师办公室里，为了不影响别的老师办公，说话声音应公室里，为了不影响别的老师办公，说话声音应该小一点；如果是在教室里，而且是课间，声音该小一点；如果是在教室里，而且是课间，声音嘈杂怕老师听不清楚，说话声音可以大一点。嘈杂怕老师听不清楚，说话声音可以大一点。观察左边几幅图片，说说这些行为对吗？在某些公共场合要保持安静。那么我们在什么地方要大声说话呢？声音大小看场合，礼貌用语要用到，态度自然又大方，耳听眼看真是妙！要求：要求：1.1.两个人为一个合作小组，和自己的同伴进行两个人为一个合作小组，和自己的同
4、伴进行情景对话；情景对话；2.2.交流中要注意礼貌用语，内容要表达清楚。交流中要注意礼貌用语，内容要表达清楚。3.3.说话时根据不同的场合，控制好音量的大小。说话时根据不同的场合，控制好音量的大小。哪个小组交流中声音音量控制哪个小组交流中声音音量控制的好，内容表达的清楚且注意了礼的好，内容表达的清楚且注意了礼貌用语的使用，我们就可以把他们貌用语的使用，我们就可以把他们评为最佳表演组。评为最佳表演组。语文 一年级 上册星星明明叶叶地地只只色色把把尘尘花花清清练一练，把苹果放到相应的篮子里。我们把本单元中学过的生字归归类好吗？小结：根据汉字结构的不同，我们可以把同一结构的字归为一类，这样的分类可以
5、帮助我们识字。上下结构：黑、它、伞、最、公、写、点、空左右结构：狗、好、朋、谁、把、诗、给、们、数、彩、到、没、绿、比、你、从 拎着满满的一篮子苹果回家喽，今天可是满载而归呢！小朋友，回家的路，你还认识吗？我们来复习一下方位吧。你知道“东、西、南、北”怎么找吗？有这样一首儿歌可以帮助我们轻松找到方向。我们可以用多种形式朗读儿歌。开火车读男女生对读 你知道“前后左右 东南西北”怎么找吗？请你先圈一圈这些标识方向的词，再想一想。小明背着书包去上学，在他的东、西、南、北分别有什么？小明的前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。小朋友，晴朗的夜空中，有时会有圆圆的月亮，你们见过吗？说说它是怎样的呢？月
6、亮圆圆的，很美。圆圆的月亮，把整个天空都照亮了。月亮圆圆的，白白的，很好看。是啊，深蓝色的夜空中，挂着一轮皎洁的圆月，那是一幅多美的画面啊！今天我们就要来学习唐朝诗人李白写的古朗月行，看看李白眼中的月亮是怎样的。自由读古诗。读的时候注意区分“时、在、作”等字的平翘舌音和“镜、青”等字的后鼻音。同桌互读，听听字音和节奏是否读正确了。古朗 月行 唐李白小 时不识月，呼作 白玉盘。又疑瑶 台镜，飞在青 云 端。g lng yu xng tng l bi xio sh b sh yu h zu bi y pn yu y yo ti jng fi zi qng yn dun 齐读古诗，说说这首诗讲了什么
7、。一个小孩不认识月亮，把它叫做白玉盘。后来又怀疑它是王母娘娘瑶台上的镜子偷偷地飞到了天空中。白玉盘：白玉做的盘子。瑶台镜：王母娘娘瑶台里梳妆用的镜子。齐读古诗，简单交流自己读了这首古诗后的感受。这首诗写的真美。读了这首诗我仿佛看到了洁白的、又大又圆的月亮挂在眼前。配乐齐读，尝试背诵。白玉盘似的月亮令人神往，其实，还有许多动物也会让我们心生喜欢。接下来，我们要来读一首儿歌，题目就叫谁会飞齐读课题谁会飞 自由读儿歌，注意把音读正确，特别是“扇扇、尾巴、摆摆”中轻声的读法，“怎样、谁”的平翘舌音。点击图片 欣赏儿歌你发现这首儿歌有什么特别的地方了吗？一问一答请大家和老师一起合作，带着动作读读这首儿歌
8、吧！今天的这首儿歌写到了会飞的鸟、会跑的马和会游的鱼，回去和家人再一起读一读。想想：我们可以以怎样的方式和家人一起读这首儿歌呢？一个人问，一个人答。可以一边读，一边做做相应的动作。可以家人扮读一种动物，自己扮读一种动物。有兴趣的小朋友还可以想想，其他小动物还会有什么本领，仿照儿歌的形式和家人说一说。习题习题课后练习课后练习 w w menmen yy tintin shshnn xi xi zi zicncnlili yuyu dede hoho rnrn xixi yy从从 来来有有 的的好好 人人下下 雨雨我我 们们雨雨 天天上上 下下个个 子子 n n menmen huhutintin
9、 b b jiojio zhnzhnzizizhnzhndd bbshoushou yu l yu l xi xi bbbnbn wnwn hoho长长 大大把把 手手有有 力力下下 巴巴你你 们们后后 天天比比正正 在在较较半半 个个问问 好好 语文 一年级 上册 本单元围绕本单元围绕“自然自然”这个主题编排了这个主题编排了影子比尾巴青蛙写诗雨点影子比尾巴青蛙写诗雨点 4 4篇课文。这些课文以儿童的视角，对自然篇课文。这些课文以儿童的视角，对自然界、生活中的一些现象进行了生动的描摹。界、生活中的一些现象进行了生动的描摹。让我们一起来复习一下本单元的知识吧！让我们一起来复习一下本单元的知识吧！
10、影影 前前 后后 黑黑 狗狗 左左它它 好好 朋朋右右你能把这些生字都读正确吗？友友 字音字音汉字汉字 后鼻音后鼻音影影 朋朋 平舌音平舌音左左yngyng qinqin hu hu h hi i g gu u zuzu y yuu t t hoho p pngng y yu u比比尾尾巴巴长长短短把把伞伞 兔兔 最最谁谁你能把这些生字都读正确吗？公公b b w wi i b b shushu chng chng dudunn bbsn sn t t zu zu g gngng偏旁偏旁汉字汉字 人人伞伞 八八公公巴+扌=把巴+=巴+=口 吧瓜 爬写写 诗诗 点点过过 给给 当当串串 们们要要你
11、能把这些生字都读正确吗？成成以以xi sh din yo gu gi dngchun mn y chng易混偏旁易混偏旁汉字汉字 冖冖写写 宀宀它它易混声母易混声母汉字汉字 d d当当 点点 t t它它易混声母易混声母汉字汉字 g g过过 给给 k k看看数彩半问到方没更绿空出长你能把这些生字都读正确吗？sh sh cici b bnn k kngng wnwn d do o fngfngmmi i g gngng l l chch zhng zhng字音字音汉字汉字 前鼻音前鼻音半半 问问 后鼻音后鼻音方方 更更 长长 读完会认字后，我们先来了解影子是怎么形成的太阳和影子有什么关系？吃笔顺笔
12、顺：组词组词：正在：正在 自在自在 现在现在 实在实在巧记：右下口不见，一土来帮忙。巧记：右下口不见，一土来帮忙。书写提示：书写提示：“土土”中的横略高于左竖。中的横略高于左竖。叫hu笔顺笔顺：组词组词：村后：村后 后退后退 后面后面 后排后排巧记：一口吃掉半斤。巧记：一口吃掉半斤。书写提示：首笔平撇短促，书写提示：首笔平撇短促，“口口”下侧稍内收。下侧稍内收。后后在在造句：我们村后有一条清澈的小溪。造句：我们村后有一条清澈的小溪。造句：姐姐正在家里写作业。造句：姐姐正在家里写作业。zi读一读，写一写读一读，写一写吃笔顺笔顺：组词组词：一片：一片 铁片铁片 片段片段 片甲不留片甲不留巧记：天上
13、彩云真美丽，巧记：天上彩云真美丽，摘下一片做花衣。摘下一片做花衣。书写提示：最后一笔是横折，不是竖。书写提示：最后一笔是横折，不是竖。叫ho笔顺笔顺：组词组词：傍晚：傍晚 依山傍水依山傍水 巧记：一人在旁边。巧记：一人在旁边。书写提示：左窄右宽，书写提示：左窄右宽，“方方”不要写得太大。不要写得太大。好好我我造句：那一片油菜花真美啊造句：那一片油菜花真美啊!造句：傍晚，渔船三三两两地回到了码头。造句：傍晚，渔船三三两两地回到了码头。w吃笔顺笔顺：组词组词：很长：很长 长河长河 特长特长巧记：有弓就拉紧，月来就膨巧记：有弓就拉紧，月来就膨胀。胀。书写提示：竖提向左提笔后向右下顿笔。书写提示：竖提
14、向左提笔后向右下顿笔。叫b笔顺笔顺：组词组词：比较：比较 比赛比赛 对比对比 比分比分 巧记：两把短刀搁一起。巧记：两把短刀搁一起。书写提示：左部是竖提，右部是竖弯钩。书写提示：左部是竖提，右部是竖弯钩。比比长长造句：弟弟今年的学习与去年比较略有提升。造句：弟弟今年的学习与去年比较略有提升。造句：从我家到学校有很长一段距离。造句：从我家到学校有很长一段距离。chng吃笔顺笔顺：组词组词：尾巴：尾巴 锅巴锅巴 巴不得巴不得巧记：横日长尾巴。巧记：横日长尾巴。书写提示：竖弯钩重心在左，要写得有力。书写提示：竖弯钩重心在左，要写得有力。叫 b笔顺笔顺：组词组词：一把刀：一把刀 把手把手 拖把拖把 把
15、车拉走把车拉走巧记：手拉尾巴。巧记：手拉尾巴。书写提示：书写提示：“巴巴”的竖弯钩圆润有力。的竖弯钩圆润有力。把把巴巴造句：明天就要回老家了，我巴不得今晚就出发。造句：明天就要回老家了，我巴不得今晚就出发。造句：你知道是谁把车拉走的吗？造句：你知道是谁把车拉走的吗？b吃笔顺笔顺：组词组词：下雨：下雨 下面下面 楼下楼下 下功夫下功夫巧记：卡住了头只留个尾。巧记：卡住了头只留个尾。书写提示：横要长，竖不要写出头。书写提示：横要长，竖不要写出头。叫g笔顺笔顺：组词组词：一个人：一个人 个体个体 个头个头巧记：人下一个棍。巧记：人下一个棍。书写提示：撇捺要舒展，竖在竖中线上。书写提示：撇捺要舒展，竖
16、在竖中线上。个个下下造句：爸爸妈妈都上班去了，我只好一个人在家。造句：爸爸妈妈都上班去了，我只好一个人在家。造句：我家楼下有一个小花坛。造句：我家楼下有一个小花坛。xi吃笔顺笔顺：组词组词：下雨：下雨 雨后雨后 雷雨雷雨 雨过天晴雨过天晴巧记：千条线，万条线，落到水里看不见。巧记：千条线，万条线，落到水里看不见。书写提示：横折钩的折稍向左倾斜。书写提示：横折钩的折稍向左倾斜。叫 men笔顺笔顺：组词组词：你们：你们 我们我们 咱们咱们 他们他们巧记：一人站在门前。巧记：一人站在门前。书写提示：左窄右宽，书写提示：左窄右宽，“门字框门字框”要正，折角要方。要正，折角要方。们们雨雨造句：即使下雨，
17、同学们也都按时到校了。造句：即使下雨，同学们也都按时到校了。造句：我们一起去看海吧！造句：我们一起去看海吧！y吃 wn笔顺笔顺：组词组词：问题：问题 询问询问 问候问候 问号问号巧记：巧记：“门门”里有张里有张“口口”。书写提示：横折钩要垂直，不要向里斜。书写提示：横折钩要垂直，不要向里斜。叫yu笔顺笔顺：组词组词：有名：有名 有心有心 有趣有趣 有劳有劳 有请有请巧记：右下藏小月，口走丢。巧记：右下藏小月，口走丢。书写提示：首横较长，书写提示：首横较长，“月月”撇变竖。撇变竖。有有问问造句：叔叔是我国有名的作家。造句：叔叔是我国有名的作家。造句：我遇到不明白的问题，总是自己动脑筋想一想。造句
18、：我遇到不明白的问题，总是自己动脑筋想一想。吃笔顺笔顺：组词组词：你们：你们 你好你好 你的你的巧记：小人歪戴帽。巧记：小人歪戴帽。书写提示：书写提示：“亻亻”的竖为垂露竖，撇不宜太宽。的竖为垂露竖，撇不宜太宽。你你造句：你们快来看，小河里的冰融化了。造句：你们快来看，小河里的冰融化了。n吃 bn笔顺笔顺：组词组词：半空：半空 一半一半 半路半路 半信半疑半信半疑巧记：上面倒八，下面十一巧记：上面倒八，下面十一 。书写提示：第二笔横要比第一笔长些。书写提示：第二笔横要比第一笔长些。半半造句：我才写了一半的作业。造句：我才写了一半的作业。吃cng笔顺笔顺：组词组词：从前：从前 从来从来 从此从此
19、巧记：二人行。巧记：二人行。书写提示：左边比右边稍窄。书写提示：左边比右边稍窄。从从造句：你从哪里来？造句：你从哪里来？本单元学习的偏旁你会写了吗？数数长长shsh 数一数数一数 快来数一数有几只鸭子？快来数一数有几只鸭子？shsh 数学数学 今天上午有数学课。今天上午有数学课。chch ngng 长短长短 我铅笔盒里的铅笔长短不一样。我铅笔盒里的铅笔长短不一样。zhzh ngng 长大长大 小树长大了小树长大了。帮鸟宝宝回家帮鸟宝宝回家出兔友给tchgiyu帮小鸟收集葵花种子帮小鸟收集葵花种子五画五画六画六画巴四画四画它方伞右公当在半巩固练习正确的读音下面划横线。加一加，减一减加一加，减一减
20、尸尸+尾尾+问问+寺诗寺诗寸寸+过过短豆短豆西女西女给纟给纟影影 加一加，变成新字再组词加一加，变成新字再组词加一加，变成新字再组词加一加，变成新字再组词毛毛尾巴尾巴辶辶过去过去门门口口问好问好讠讠诗句诗句矢矢豆子豆子要要女儿女儿合合会合会合彡彡景景景色景色好好妈妈打打肚肚 拍拍 刚刚 刮刮宀宀 女女 月月 扌扌 灬灬 刂刂 朋朋字字热热然然宝宝读一读，给字宝宝找家读一读，给字宝宝找家认识标点符号认识标点符号读一读，记一记读一读，记一记乌龟和兔子正在赛跑。池塘里有四只小青蛙，三只蹲在荷叶上，一只正往水里跳。青蛙和毛毛虫在跳舞。标点符号书写我知道标点符号书写我知道1.青蛙在池塘里写诗（）2.下雨
21、了（）雨点淅沥沥（）沙啦啦（）3.我要写诗啦（）巩固练习括号里填上正确的标点。，、。！尾巴弯尾巴短尾巴扁尾巴最好看尾巴长尾巴好像一把伞想一想，连一练想一想，连一练间 空间运 运动问 问题把 把握本单元中按从左到右规则书写的汉字有 等。本单元中按从上到下规则书写的汉字有 等。比 把 诗前 兔 最给加点的字选择正确的读音。彩彩前前影影串串兔兔尾尾当当左左谁谁给给朋朋四四、追气球，读一读、追气球，读一读。没没到到诗诗问问比比狗狗长长最最要要在在前前在在我我雨雨朋朋半半后后的的 友友伞伞空空尾尾巴巴歌歌九、组一组，读一读。九、组一组，读一读。诗诗 掌握了这一单元的生字后，掌握了这一单元的生字后，我们再
22、一起看一看本单元有哪些我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！需要掌握的词语吧！表示方位的词表示方位的词前前 后后 左左 右右东东 南南 西西 北北表示声音的词表示声音的词淅沥沥淅沥沥 沙啦啦沙啦啦 呱呱呱呱哗啦啦哗啦啦 嗡嗡嗡嗡 咚咚咚咚表示颜色的词表示颜色的词黑黑 绿绿 红红帮助别人的词帮助别人的词助人为乐助人为乐 雪中送炭雪中送炭量词量词一条一条 一把一把 一串一串近义词近义词黑黑-乌乌 常常常常-经常经常 好看好看-漂亮漂亮好像好像-仿佛仿佛 去去-往往 落落-降降反义词反义词黑黑-白白 左左-右右 好好-坏坏 来来-去去常常常常-偶尔偶尔 长长-短短 好看好看-丑陋丑陋一、用所
23、给生字组词。巩固练习条 件 条 码好 看 爱 好尾巴弯尾巴短尾巴扁尾巴最好看尾巴长尾巴好像一把伞想一想，连一练想一想，连一练1.早晨起来，面向太阳。_面是东，_是西，_面是北，_面是南。2.青蛙写诗一文中，青蛙写诗的时候，小蝌蚪游过来当个_，池塘里的水泡当个_,荷叶上的_当了省略号。3._去了有花有草的地方，_去了没有花没有草的地方。前前后后左左右右逗号逗号句号句号露珠露珠小雨点小雨点大雨点大雨点读一读，填一填读一读，填一填问题大门有用朋友一半小羊 本单元的词语是不是很有特本单元的词语是不是很有特点呢？你都理解了吗？下面让我们点呢？你都理解了吗？下面让我们来看看本单元课文中那朗朗上口的来看看本
24、单元课文中那朗朗上口的句子吧！句子吧！松鼠的尾巴好像一把伞。松鼠的尾巴好像一把伞。影子就像一条小黑狗。影子就像一条小黑狗。像像句式句式谁的尾巴短？谁的尾巴短？兔子的尾巴短。兔子的尾巴短。谁的尾巴长？谁的尾巴长？猴子的尾巴长。猴子的尾巴长。一问一答的句式一问一答的句式不久有花有草的地方，不久有花有草的地方，花更红了，草更绿了。花更红了，草更绿了。更更句式句式一、仿写句子。一、仿写句子。巩固练习例句：有花有草的地方花更红了，草更绿了。例句：有花有草的地方花更红了，草更绿了。有山有水的地方，山更绿了，水更清了。一、仿写句子。一、仿写句子。巩固练习例句：谁的字好看？玲玲的字好看。例句：谁的字好看？玲玲
25、的字好看。谁的样子可爱？小花猫的样子可爱。一把伞红灯笼看图把句子补充完整。1.松鼠的尾巴好像 .1.树上的柿子好像 .影子影子一课写出了影子什么特点？表达一课写出了影子什么特点？表达了作者对影子的什么之情？了作者对影子的什么之情？影影 前前 后后 黑黑 狗狗 左左 右右 它它 好好 朋朋 友友在在 后后 我我 好好 写出了影子与人形影不离的特点，写出了作者对影子的喜爱之情。学完了学完了比尾巴比尾巴一课，我们知道了动一课，我们知道了动物的尾巴有那些不同的功能。物的尾巴有那些不同的功能。比比 尾尾 巴巴 谁谁 长长 短短 把把 伞伞 兔兔 最最 公公长长 比比 巴巴 把把 青蛙写诗青蛙写诗课文中分
26、别将蝌蚪、水泡课文中分别将蝌蚪、水泡泡、水珠想象成了什么？泡、水珠想象成了什么？写写 诗诗 点点 要要 过过 给给 当当 串串 们们 以以 成成下下 个个 雨雨 们们 把蝌蚪想象成逗号，把水泡想象成句号，把水珠想象成省略号。学完了学完了雨点儿雨点儿一课，大雨点要去一课，大雨点要去哪样的地方？哪样的地方？数数 彩彩 半半 空空 问问 到到 方方 没没 更更 绿绿 出出 长长问问 有有 半半 从从 你你 大雨点说他想要去没有花没有草的地方。大雨点让没有花，没有草的地方开出了红花，长出了绿草。巩固练习1.1.描写声音的描写声音的ABBABB式式 ：、。一、仿写词语。一、仿写词语。叮铃铃 轰隆隆 哗啦啦1.1.小雨点要小雨点要去去 ，大雨点，大雨点要去要去 。2.2.经过小雨点的滋润经过小雨点的滋润 经过经过大雨点的滋润大雨点的滋润 。二、根据课文内容填空。二、根据课文内容填空。有花有草的地方有花有草的地方没有花没有草的地方没有花没有草的地方花更红草更绿花更红草更绿开出了花长出了草开出了花长出了草
