部编版二年级下册班主任手册资料微笑与文明礼貌课件.ppt

上传人(卖家):ziliao2023 文档编号:5800384 上传时间:2023-05-10 格式:PPT 页数:42 大小:3.64MB
下载 相关 举报
部编版二年级下册班主任手册资料微笑与文明礼貌课件.ppt_第1页
第1页 / 共42页
部编版二年级下册班主任手册资料微笑与文明礼貌课件.ppt_第2页
第2页 / 共42页
部编版二年级下册班主任手册资料微笑与文明礼貌课件.ppt_第3页
第3页 / 共42页
部编版二年级下册班主任手册资料微笑与文明礼貌课件.ppt_第4页
第4页 / 共42页
部编版二年级下册班主任手册资料微笑与文明礼貌课件.ppt_第5页
第5页 / 共42页
点击查看更多>>
资源描述

1、微笑与礼貌微笑与礼貌文明礼貌的传递文明礼貌的传递主题班会主题班会 小游戏小游戏 游戏规则:两个小组,每游戏规则:两个小组,每组二人,依次进行。其中一组二人,依次进行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演哑巴,另一人扮演哑巴,“哑巴哑巴”作为拐杖,扶作为拐杖,扶“盲人盲人”在在教室内按指定路线行走,两教室内按指定路线行走,两人均不准出声,班上其他同人均不准出声,班上其他同学扮各种器物,不动声色地学扮各种器物,不动声色地在他们行进的过程中设置障在他们行进的过程中设置障碍,碍,“哑巴哑巴”用身体语言引用身体语言引导导“盲人盲人”通过障碍。通过障碍。总结总结文明与细节文明

2、与细节当你旁若无人发出炮弹的时候,当你旁若无人发出炮弹的时候,你丢的不是一个人的脸。你丢的不是一个人的脸。形象的美不仅在外在,更重要的是在内心。形象的美不仅在外在,更重要的是在内心。看了几幅图后,请你想想,看了几幅图后,请你想想,在我们生活中、校园里还在我们生活中、校园里还有什么不文明的现象?有什么不文明的现象?好了,下面让我们来看好了,下面让我们来看看身边的看身边的“高高”人。人。不管不顾,丢格十足!不管不顾,丢格十足!你是舒服了,可却污染了别人的眼睛与心情你是舒服了,可却污染了别人的眼睛与心情姿势不错,但表演场地不正确,出局。姿势不错,但表演场地不正确,出局。“艺艺 高高 胆胆 大大”这位

3、小哥,您这样的形象谁会这位小哥,您这样的形象谁会“看上看上”你?你?武功不错,但这不是展示运动天赋的地方武功不错,但这不是展示运动天赋的地方这也不是展示您雕刻水平的地方这也不是展示您雕刻水平的地方水在滴,资源正流走,水在滴,资源正流走,你的修养也在流走。你的修养也在流走。举手之劳,校园可以更美好举手之劳,校园可以更美好这不是涂鸦艺术,而是你道德低下的证据这不是涂鸦艺术,而是你道德低下的证据 伤痕累累的门板在控诉无良的行为。伤痕累累的门板在控诉无良的行为。中学生中学生“十个文明形象十个文明形象”升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚与人相处,

4、语言文明,友善宽容,明礼诚信信公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体体孝敬父母,尊敬师长,乐于助人孝敬父母,尊敬师长,乐于助人乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人人行车走路,遵守交通规则行车走路,遵守交通规则保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏踏爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序序 爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序序 爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共

5、秩序序 情趣健康,远离不利于身心健康的场所。情趣健康,远离不利于身心健康的场所。文明行为文明行为从细节做起!从细节做起!从我做起!从我做起!齐来当齐来当“作家作家”不文明标语怎带来不文明标语怎带来文明行为?文明行为?标语本是一种倡导文明行标语本是一种倡导文明行为的形式。为的形式。但在中国的许多地方却使但在中国的许多地方却使用生硬、粗暴的标语。这用生硬、粗暴的标语。这样不仅不能达到宣传效果样不仅不能达到宣传效果,反而容易引起别人的反,反而容易引起别人的反感。感。不文明标语怎带来不文明标语怎带来文明行为?文明行为?而且,这也不符合我们文明而且,这也不符合我们文明、和谐社会的发展趋势。、和谐社会的发

6、展趋势。下面,首先我们来看看霸王下面,首先我们来看看霸王标语标语。标语标语。“爱护公共卫生长命百岁,爱护公共卫生长命百岁,随地乱丢垃圾断子绝孙随地乱丢垃圾断子绝孙”。(重庆洋人街出现的标语)(重庆洋人街出现的标语)“宁可血流成河,宁可血流成河,不准超生一个不准超生一个”(江苏农村多处可见)(江苏农村多处可见)“飞车抢劫,就地枪决!飞车抢劫,就地枪决!”(在某交叉路口的标语)(在某交叉路口的标语)“放火烧山,牢底坐穿放火烧山,牢底坐穿”(在江西某处林场)(在江西某处林场)俗话说:俗话说:“良言一句三冬暖,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒恶语伤人六月寒”下面再让我们先看看几个下面再让我们先看看几个文

7、明标语。文明标语。上帝并不是十全十十美的,上帝并不是十全十十美的,它为汽车准备了备件,而人它为汽车准备了备件,而人没有。没有。交通安全广告交通安全广告 如果你的汽车会游泳的话,如果你的汽车会游泳的话,请照直开,不必刹车请照直开,不必刹车 某公路交通广告某公路交通广告 我饿了,喂喂我吧我饿了,喂喂我吧 青岛垃圾箱上的广告青岛垃圾箱上的广告 草木成荫多好看,草木成荫多好看,乱扔垃圾是添乱。乱扔垃圾是添乱。请你近距离投篮。请你近距离投篮。(垃圾箱)(垃圾箱)是否乱吐痰,体现你的修养是否乱吐痰,体现你的修养 好了,请大家发挥自己的好了,请大家发挥自己的聪明才智,来拟写一条文聪明才智,来拟写一条文明、幽

8、默标语吧!明、幽默标语吧!两个大组来个比赛吧!两个大组来个比赛吧!猜迷语猜迷语双胞胎赖被窝双胞胎赖被窝对不起对不起叶落花也落叶落花也落 谢谢谢谢无可奈何花落去无可奈何花落去 感谢感谢愿花常开愿花常开不用谢不用谢辛苦了司机辛苦了司机 劳驾劳驾放松放松单人房单人房第二次会面第二次会面不要紧不要紧对不住对不住再见再见行为美行为美 走好走好双胞胎赖被窝双胞胎赖被窝对不起对不起叶落花也落叶落花也落 谢谢谢谢无可奈何花落去无可奈何花落去 感谢感谢愿花常开愿花常开不用谢不用谢辛苦了司机辛苦了司机 劳驾劳驾放松放松单人房单人房第二次会面第二次会面不要紧不要紧对不住对不住再见再见行为美行为美 走好走好 微笑说你

9、好微笑说你好 不学礼不学礼 无以立无以立 人无礼人无礼 则不生则不生事无礼事无礼 则不成则不成 国无礼国无礼 则不宁则不宁不学礼不学礼 无以立无以立 人无礼人无礼 则不生则不生事无礼事无礼 则不成则不成 国无礼国无礼 则不宁则不宁 一个微笑的神奇就要发酵一个微笑的神奇就要发酵 更美的城市由你我来打造更美的城市由你我来打造一个拥抱的美丽出乎意料一个拥抱的美丽出乎意料 更深的情谊拉近彼此坐标更深的情谊拉近彼此坐标 快乐希望零距离快乐希望零距离 因为你在这里因为你在这里青春节奏一起跳青春节奏一起跳 All Right1.2.3.4 见面微笑说你好见面微笑说你好 张开手张开手 把陌生全都抛掉把陌生全都

10、抛掉 1.2.3.4 见面微笑说你好见面微笑说你好 伸出手伸出手 爱把梦想围绕爱把梦想围绕 不学礼不学礼 无以立无以立 人无礼人无礼 则不生则不生事无礼事无礼 则不成则不成 国无礼国无礼 则不宁则不宁欢迎你欢迎你 要微笑要微笑 说谢谢说谢谢 多周到多周到 让让座让让座 有礼貌有礼貌 排排队排排队 秩序好秩序好 先给孔子的问声好先给孔子的问声好 教育我们要懂礼貌教育我们要懂礼貌 见面友善握握手见面友善握握手 千万别忘了说开口千万别忘了说开口 Hello 早安早安 说你好说你好 发自内心发自内心 我多周到我多周到 请问这城市哪里好请问这城市哪里好 有礼处处有风貌有礼处处有风貌 一个微笑的神奇就要发

11、酵一个微笑的神奇就要发酵 更美的城市由你我来打造更美的城市由你我来打造一个拥抱的美丽出乎意料一个拥抱的美丽出乎意料 更深的情谊拉近彼此坐标更深的情谊拉近彼此坐标 快乐希望零距离快乐希望零距离 因为你在这里因为你在这里青春节奏一起跳青春节奏一起跳 All Right 1.2.3.4 见面微笑说你好见面微笑说你好 张开手张开手 把陌生全都抛掉把陌生全都抛掉 1.2.3.4 见面微笑说你好见面微笑说你好 伸出手伸出手 爱把梦想围绕爱把梦想围绕 1.2.3.4 见面微笑说你好见面微笑说你好 张开手张开手 把陌生全都抛掉把陌生全都抛掉 1.2.3.4 见面微笑说你好见面微笑说你好 伸出手伸出手 爱把梦想围绕爱把梦想围绕 文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(部编版二年级下册班主任手册资料微笑与文明礼貌课件.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|