1、统编教材二年级下册第四单元统编教材二年级下册第四单元 它好像一把很大又很高的绿色它好像一把很大又很高的绿色太阳太阳伞伞，一直打开着。，一直打开着。伞 它好像一把很大又很高的绿色它好像一把很大又很高的绿色太阳太阳伞伞，一直打开着。，一直打开着。它的绿荫遮它的绿荫遮蔽蔽了村里的了村里的渡渡口。口。yn b d 1.1.读一读读一读“遮蔽遮蔽”2.2.你发现了什么？你发现了什么？3.3.你还能说这样的词语吗？你还能说这样的词语吗？b b 渡口渡口 渡船渡船 渡河渡河我会认我会认撑撑 拼拼 懂懂 姨姨游游 教教 荫荫 案案 我看见喜鹊阿姨站在窝边，我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊一会儿教喜鹊弟弟弟
2、弟唱歌，一会儿唱歌，一会儿教教他们他们做游做游戏戏，一会儿教他们学，一会儿教他们学自己发明的自己发明的拼拼音字音字母母 pn m 母 喜鹊阿姨喜鹊阿姨 喜鹊弟弟喜鹊弟弟 我们村的渡口旁有一棵枫树，我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。y y n n b b d d 枫树上有一个喜鹊的窝，我枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。喜欢极了。我真是喜欢极了。我真是喜欢极了。我喜欢站在枫树下，抬头看我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。喜鹊的窝。从那天起，
3、我一有空，便来从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。喜鹊阿姨。我真是像童话书里那样，在心我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。中称呼他们喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。喜鹊弟弟长得真快，好极了。“鹊！鹊！鹊！鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。喜鹊阿姨教道。我知道，这便是我知道，这便是、o o、e e。喜鹊弟弟也跟着学：喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊鹊，鹊，鹊”今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，今天早
4、上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是：我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？看！那是什么？喜鹊弟弟一齐快乐地回答：喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！鹊！”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，妈妈，那是太阳！太阳升上来了！那是太阳！太阳升上来了！”n n dn n 我看见喜鹊阿姨站在窝边，我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿一会儿教喜鹊弟弟唱歌，教喜鹊弟弟唱歌，一会儿一会儿教教他们他们做游戏，做游戏，一会儿一会儿教他们学教他们学自己发明的拼音字母自己发明的拼音字母 pn m 一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿一会儿“鹊，鹊，鹊鹊，鹊，鹊”“鹊！鹊！鹊！鹊！鹊！鹊！”“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”“鹊！鹊鹊鹊？鹊！鹊鹊鹊？”“鹊！鹊！鹊鹊鹊！鹊！鹊！鹊鹊鹊！”“鹊鹊，鹊鹊，鹊鹊”“”“”伞伞 姨姨 弟弟 便便 教教 游游 戏戏 母母便姨戏教游伞母弟
