1、一、基础一、基础1.1.根据课文默写古诗文。（根据课文默写古诗文。（1010分）分）（1 1）_，只有香如故。（陆，只有香如故。（陆游卜算子游卜算子咏梅）咏梅）（2 2）策之不以其道，）策之不以其道，_，鸣之而不能通其意。（韩愈马说）鸣之而不能通其意。（韩愈马说）（3 3）虽有嘉肴一文中表现重视实践，要求把）虽有嘉肴一文中表现重视实践，要求把明白的道理付诸行动，通过行动来证明道理是否正明白的道理付诸行动，通过行动来证明道理是否正确的句子是确的句子是:_:_，_，_。（4 4）茅屋为秋风所破歌中不仅浓墨渲染出阴）茅屋为秋风所破歌中不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，而且烘托出诗人凄恻愁惨的心沉黑暗
2、的雨前景象，而且烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：境的句子是：_，_。零落成泥碾作尘零落成泥碾作尘食之不能尽其材食之不能尽其材虽有至道虽有至道弗学弗学不知其善也不知其善也俄顷风定云墨色俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑秋天漠漠向昏黑（5 5）请把杜甫的）请把杜甫的卖炭翁卖炭翁第一段默写完整。第一段默写完整。卖炭翁，伐薪烧炭南山中。卖炭翁，伐薪烧炭南山中。_，_。卖炭得钱何所营？身上衣裳。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。_，_。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。满面尘灰烟火色满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指
3、黑两鬓苍苍十指黑夜来城外一尺雪夜来城外一尺雪晓驾炭车辗冰辙晓驾炭车辗冰辙2.2.根据拼音写出相应的词语。（根据拼音写出相应的词语。（4 4分）分）（1 1）然而，人类并非生而就平和自信。还在）然而，人类并非生而就平和自信。还在 bo bo（）中的婴儿，就已经开始担惊）中的婴儿，就已经开始担惊受怕。受怕。（2 2）我们先坐火车去了马蒂尼，）我们先坐火车去了马蒂尼，（）早晨八点多，便徒步出发。早晨八点多，便徒步出发。（3 3）潭水映照雪山，真让人）潭水映照雪山，真让人 （）啊。）啊。（4 4）扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然）扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推
4、到需求刺激的我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的fng fng ku lng jinku lng jin（）上。）上。襁褓襁褓翌日翌日目眩神迷目眩神迷风口浪尖风口浪尖3.3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（3 3分）分）A.A.耳畔响起几声渺远的鸟啼，鼻端耳畔响起几声渺远的鸟啼，鼻端萦绕萦绕着一股纯着一股纯粹的自然香气，一种清清淡淡却又挥之不去的气息，粹的自然香气，一种清清淡淡却又挥之不去的气息，属于原野，属于自然。属于原野，属于自然。B.B.人生似一场孤独的旅行，在人生似一场孤独的旅行，在喧嚷喧嚷的红尘里，心的红尘里，心孤独；在醉人的文字里
5、，泪孤独；在清冷的夜晚里，孤独；在醉人的文字里，泪孤独；在清冷的夜晚里，梦孤独。梦孤独。C.C.电影电影摔跤吧，爸爸摔跤吧，爸爸在社会上引起不小的轰在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出现一票难求的局动，观看者趋之若鹜，电影院竟出现一票难求的局面。面。D.D.长沙橘子洲音乐艺术节上，长沙橘子洲音乐艺术节上，五色斑斓五色斑斓的灯光，的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。比绚烂。C4.4.下列对病句的修改不正确的一项是（下列对病句的修改不正确的一项是（）（）（3 3分）分）A.A.中国是一个有着五千年传统文化的国家，中华
6、民族中国是一个有着五千年传统文化的国家，中华民族自古以来就是一个崇敬自古以来就是一个崇敬“和谐和谐”的民族。（将的民族。（将“崇敬崇敬”改为改为“崇尚崇尚”）B.B.尽管尽管“全明星周末新秀赛全明星周末新秀赛”表现平平，但这并不妨表现平平，但这并不妨碍林书豪成为媒体关注。（在碍林书豪成为媒体关注。（在“关注关注”的后面加的后面加“的的焦点焦点”）C.C.造成这种择校竞争的主要原因是学校之间的差距太造成这种择校竞争的主要原因是学校之间的差距太大，真正有效的办法是学校之间的差距和改革中考制大，真正有效的办法是学校之间的差距和改革中考制度。（在度。（在“学校之间的差距学校之间的差距”前面加上前面加上
7、“缩小缩小”）D.D.互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。（将（将“获取信息、互动交流获取信息、互动交流”调整为调整为“互动交流、获互动交流、获取信息取信息”）D5.5.根据画线句子进行仿写。（根据画线句子进行仿写。（4 4分）分）人的一生就是一个储蓄的过程，人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了种子储存了希望；在耕耘的时候储存了种子；_，_。聪明的人善。聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每于储
8、蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生。在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生。在旅行的时候储存了风景在旅行的时候储存了风景在微笑的时候储存了快乐在微笑的时候储存了快乐二、课内文言文阅读二、课内文言文阅读 马马 说说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食马之千
9、里者，一食或或尽粟一石。尽粟一石。食食马者不知其马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外力不足，才美不外见见，且欲与常马等不可得，安求且欲与常马等不可得，安求其能千里也其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马天下无马!”!”呜呼！其真无马邪？其真呜呼！其真无马邪？其真不知马也！不知马也！1.1.解释下列句子中加点词语的意思。（解释下列句子中加点词语的意思。（4 4分）分）（1 1）一食）一食或或尽粟一石（尽粟一石
10、（）（2 2）食食马者（马者（）（3 3）才美不外）才美不外见见（）有时。有时。同同“饲饲”，喂。，喂。同同“现现”，表现。，表现。2.2.把下列句子翻译成现代汉语。（把下列句子翻译成现代汉语。（4 4分）分）（1 1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也）且欲与常马等不可得，安求其能千里也?_（2 2）策之不以其道，食之不能尽其材。）策之不以其道，食之不能尽其材。_想要和普通的马等同尚且不可能，又怎么能想要和普通的马等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢要求它日行千里呢?用马鞭驱赶它不按照（驱使千里马的）用马鞭驱赶它不按照（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不能让它竭尽才能。正确方法，喂它，却
11、不能让它竭尽才能。3.3.下列对文章的理解分析，不正确的一项（下列对文章的理解分析，不正确的一项（）（3 3分）分）A.A.文章运用托物寓意的写法，以千里马的命运文章运用托物寓意的写法，以千里马的命运来比喻人才的命运。来比喻人才的命运。B.B.文章第二段用设问的语句表达愤怒和谴责，文章第二段用设问的语句表达愤怒和谴责，第三段用反问的形式，表达作者的痛切之感和嘲第三段用反问的形式，表达作者的痛切之感和嘲讽之意。讽之意。C.C.文章开篇起句揭示全文论点，第二段从反面文章开篇起句揭示全文论点，第二段从反面展开论述，说明伯乐对千里马的重要性。展开论述，说明伯乐对千里马的重要性。D D 文章对文章对“策
12、马者策马者”进行辛辣的嘲讽，结尾再进行辛辣的嘲讽，结尾再次强调造成不合理现象的原因，是次强调造成不合理现象的原因，是“不知马不知马”，与开头的论点相照应。与开头的论点相照应。B B三、名著阅读三、名著阅读 明天就要把原稿寄到列宁格勒，请州委员会明天就要把原稿寄到列宁格勒，请州委员会文化宣传部审阅。如果他们同意给这部小说开文化宣传部审阅。如果他们同意给这部小说开“出生证出生证”，就会把它送交出版社，那么一，就会把它送交出版社，那么一来来 想到这里，他的心不安地怦怦跳动起来。那想到这里，他的心不安地怦怦跳动起来。那么一来么一来新的生活就要开始了，这是由多年紧新的生活就要开始了，这是由多年紧张而顽强
13、的劳动换来的啊！张而顽强的劳动换来的啊！这本书的命运决定着保尔的命运。如果原稿这本书的命运决定着保尔的命运。如果原稿被彻底否定，那他的日子就到头了。如果失败是被彻底否定，那他的日子就到头了。如果失败是局部的，通过进一步加工还可以挽救，他一定会局部的，通过进一步加工还可以挽救，他一定会发起新的进攻。发起新的进攻。母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局，紧张的等母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局，紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待着来信。他从早班信盼到晚班信，苦而焦急地等待着来信。他从早班信盼到晚班信，可是列宁格勒一直没有回音。可是列宁格勒一
14、直没有回音。出版社的沉默越来越急人，这逐渐成为一种出版社的沉默越来越急人，这逐渐成为一种威胁，失败的预感一天比一天强烈。保尔意识到，威胁，失败的预感一天比一天强烈。保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了，活下去也没有意义那时，他就没法再活下去了，活下去也没有意义了。了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在他此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在他眼前，他一次又一次地问自己：眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，
15、你尽了一切努力了吗？尽了一切努力了吗？”每次的回答都是：每次的回答都是：“是的，是的，看来是尽了一切努力了。看来是尽了一切努力了。”好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！列宁格勒来信了！”那不是信，是由州委会打来的电报。电报上那不是信，是由州委会打来的电报。电报上只有简单几个字：只有简单几个字：小说备受赞赏。即将出版。祝贺成功。小说备受赞赏。即将出版。祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实他的心欢腾地跳动起来。多年
16、的愿望终于实现了！现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。重新回到战斗的行列，开始了新的生活。1.1.选段中随着原稿的寄出，保尔经历了怎样选段中随着原稿的寄出，保尔经历了怎样的心理变化过程？（的心理变化过程？（3 3分）分）_担忧担忧痛苦而焦急痛苦而焦急焦虑焦虑难耐难耐喜悦、充满希望。喜悦、充满希望。2.2.选文最后一段画线句子中的选文最后一段画线句子中的“铁环铁环”和和“新的武器新的武器”各指什么？表达了作者各指什么？表达了作者怎样的情感？（怎样的情感？（4 4分）分）_“铁环铁环”指保尔全身瘫痪、双目失明、没指保尔全
17、身瘫痪、双目失明、没有丝毫写作经验等限制；有丝毫写作经验等限制；“新的武器新的武器”指他充满英雄主义的事业指他充满英雄主义的事业文学创作。文学创作。这句话表达了作者对一个革命战士钢铁这句话表达了作者对一个革命战士钢铁般的意志和百折不挠的毅力的赞赏及对般的意志和百折不挠的毅力的赞赏及对美好新生活的颂扬。美好新生活的颂扬。3.3.选段中写道：选段中写道：“这本书的命运决定着保尔的这本书的命运决定着保尔的命运。如果原稿被彻底否定，那他的日子就到头命运。如果原稿被彻底否定，那他的日子就到头了。了。”这是较为悲观的想法，这有损英雄的高大这是较为悲观的想法，这有损英雄的高大形象吗？你的看法如何？（形象吗？你的看法如何？（3 3分）分）_我认为没有损害英雄的高大形象，反而我认为没有损害英雄的高大形象，反而使他的形象更加真实可信、生动感人。使他的形象更加真实可信、生动感人。他有普通人的情感，只是经受了各种磨他有普通人的情感，只是经受了各种磨炼逐渐被锻炼成为具有钢铁般意志的英炼逐渐被锻炼成为具有钢铁般意志的英雄。雄。
