1、沙槌和串铃沙槌和串铃 教学目标 1. 能够运用日常生活中各种不同的材料自制简易打击乐器。 2. 认识串铃与沙槌,能够区分他们的基本音色,掌握正确的演奏方法, 并能准确敲击节奏。 3. 能运用打击乐器或自制乐器为歌曲小雨沙沙沙伴奏,并进行简 单的乐器合奏。 教学重点:能听辨出各种不同物品的音色,自己动手自制简易的打击 乐器。 教学难点:能在集体合作中用打击乐器或自制乐器敲击固定的节奏型 为歌曲伴奏。 教学过程 一、探索导入 1. 看一看。 师:同学们,看看今天我给你们都带来了什么呢?让我看一看好 吗? (教师饶有兴趣地参观孩子们自带的各种物品 ) 听一 听。 师:这么多不同种类的物品。同学们们都
2、来敲一敲,听一听它们发出 的声音相同吗?你比较喜欢哪一种声音呢?为什么?(教师饶有兴趣地 参观孩子们自带的各种物品) 听一听。 2. 说一说。 让一名学生随意敲一敲物品,大家一起比较,听辨两种物 品敲出的不同音色, 并选择自己喜欢的一种声音。 3. 师小结:通过聆听比较,我们知道了不同的物品敲击出来的声音 各不相同,在音乐课中经常使 用的打击乐器也是一样,演奏出来的 音色各有特点。今天这节课我们就用这些乐器来为歌曲伴奏 2【讲授】认识串铃和沙槌 二、认识串铃和沙槌 1、猜一猜,认一认 师:同学们,今天老师为大家带来了两种打击乐 器:串铃和沙槌。 请猜猜老师现在拿在手上的是 什么?(串铃还是沙
3、槌?) 生:沙锤 师:你为什么猜它是沙槌,而不是碰铃呢? 生:他的样 子像一个槌子。 师:真聪明!那另一个就是(生:串铃了) 4. 听一听,学一学 师:同学们太聪明了,同学们听听它的声音(教师摇沙槌),谁能模仿 一下? 生:沙沙沙沙 师:再听听这个(击打碰铃),谁能模仿碰铃的声音? 生:叮叮叮 5. 做一做、敲一敲 师:同学们模仿的真棒,今天就让我们一起来做一做、敲一敲。 生:好 师:现在老师用碰铃演奏一条节奏,请同学们认真听,看谁能准确的 模打出来 1. - | - | 叮 叮 2. | | 沙沙 沙 沙 2. 师:老师来看看谁的动作最标准,我就把乐器发给他。 3. 随着音乐敲一敲 A.现在我们跟着音乐来敲一敲吧! 教师弹奏 小 雨沙沙沙(演奏两遍) a 串铃组先来试一试 b 沙槌组试一试 c 最后串铃和沙槌组合在一起
