1、语文语文园地四园地四交流平台交流平台 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。你就甭想有鱼咬钩了。猫的性格实在有些古怪。猫的性格实在有些古怪。鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是 架子十足架子十足!第第1 1课时课时 从字面上看，作者好像并不喜欢这从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上课文的字里行间却藏些小动物，实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。着对它们深深的爱。读到这样的句子，我就想起妈妈经常读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说跟别人说:“我们家那个傻孩子我们家那个傻孩子”我们说话和习作的
2、时候，可以试着运用我们说话和习作的时候，可以试着运用这种方法。这种方法。1.1.小红今天迟到了足足十分钟，老师幽默地小红今天迟到了足足十分钟，老师幽默地 说：说：“宝贝，你今天来得真早啊！宝贝，你今天来得真早啊！早读刚早读刚 结束。结束。”2.2.我家的小狗可真我家的小狗可真“勤快勤快”！它不仅爱用自它不仅爱用自 己的大尾巴帮忙扫地，还常常拖着沙发上己的大尾巴帮忙扫地，还常常拖着沙发上 的抱枕在地板上拖来拖去。的抱枕在地板上拖来拖去。示例示例：识字加油站识字加油站杆杆秆秆（麦秆）（麦秆）肝肝（肝脏）（肝脏）消消峭峭（陡峭）（陡峭）俏俏（俏丽）（俏丽）捕捕浦浦（黄浦江黄浦江）哺哺（哺育哺育）轮轮
3、抡抡（抡拳抡拳）沦沦（沦落沦落）nnqioqiopplnlnlnlnbbqioqionn换换焕焕（焕发焕发）涣涣（涣散涣散）hunhunhunhun骏骏峻峻（严峻严峻）俊俊（英俊英俊）jnjnjnjn-木木=干干+月月禾禾-氵氵=肖肖+亻亻山山杆杆=肝肝=秆秆消消=俏俏=峭峭-扌扌=甫甫+氵氵口口-车车=仑仑+氵氵扌扌捕捕轮轮=浦浦=哺哺=沦沦=抡抡-扌扌=奂奂+氵氵火火-马马=夋夋+亻亻山山换换骏骏=焕焕=涣涣=俊俊=峻峻杆杆 _（）消消捕捕轮轮 _（）_（）_（）_（）_（）_（）_（）赶赶追赶追赶汗汗流汗流汗悄悄悄悄悄悄稍稍稍微稍微铺铺店铺店铺辅辅辅导辅导纶纶垂纶垂纶论论讨论讨论写一写写
4、一写词句段运用词句段运用下面这些词语分别指的是哪一类人？选一下面这些词语分别指的是哪一类人？选一两个说一说。两个说一说。千里马千里马 老黄牛老黄牛 百灵鸟百灵鸟 领头羊领头羊 小蜜蜂小蜜蜂纸老虎纸老虎 变色龙变色龙 铁公鸡铁公鸡 应声虫应声虫 哈巴狗哈巴狗1.1.都是都是三个字三个字的词语。的词语。2.2.都是都是动物动物词语。词语。3.3.表面上是说某种动物，表面上是说某种动物，实际经常用来实际经常用来比喻生比喻生活中的一类人活中的一类人。特点特点：善跑的骏马，可以日行千里善跑的骏马，可以日行千里千里马千里马老黄牛老黄牛年老的黄牛年老的黄牛比喻有才干的人比喻有才干的人 比喻老老实实、勤比喻老
5、老实实、勤勤恳恳工作的人勤恳恳工作的人叫声清脆的小鸟叫声清脆的小鸟百灵鸟百灵鸟领头羊领头羊羊群中领头的羊羊群中领头的羊比喻声音甜美好听的人比喻声音甜美好听的人借指带领大家前进的领头人借指带领大家前进的领头人个体很小的蜜蜂个体很小的蜜蜂小蜜蜂小蜜蜂纸老虎纸老虎纸糊的老虎纸糊的老虎比喻辛勤劳动的人比喻辛勤劳动的人 比喻外表强大凶狠而实际比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团空虚无力的人或集团蜥蜴的一种，能适应环境变色蜥蜴的一种，能适应环境变色变色龙变色龙铁公鸡铁公鸡用铁做的公鸡用铁做的公鸡比喻在政治上善于变化和伪装的人比喻在政治上善于变化和伪装的人比喻一毛不拔非常吝啬的人比喻一毛不拔非常吝啬的人
6、一种能回声的虫一种能回声的虫应声虫应声虫哈巴狗哈巴狗一种体小、毛长、腿短的狗一种体小、毛长、腿短的狗称随声附和的人（含鄙视意）称随声附和的人（含鄙视意）比喻驯顺的奴才比喻驯顺的奴才笑面虎笑面虎：比喻外表和善而内心凶狠的人。比喻外表和善而内心凶狠的人。丧家犬丧家犬：比喻失去靠山、无处投奔的人。比喻失去靠山、无处投奔的人。寄生虫寄生虫：比喻不劳而获的人。比喻不劳而获的人。白眼狼白眼狼：比喻忘恩负义的人。比喻忘恩负义的人。三脚猫三脚猫：比喻技艺不精、勉强凑合的人。比喻技艺不精、勉强凑合的人。像这样的词语还有像这样的词语还有：体会下面句子中冒号的用法，再从词语中体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一
7、个，仿照着写一段话。选一个，仿照着写一段话。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的 腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。活泼的小狗活泼的小
8、狗粗心的小亮粗心的小亮热心肠的老奶奶热心肠的老奶奶 句句3 3冒号后面的句子是具体解说冒号后面的句子是具体解说鹅是怎样看门的。鹅是怎样看门的。句句1 1冒号后面的句子是解说猫的温柔可爱。冒号后面的句子是解说猫的温柔可爱。句句2 2冒号后面的句子写母鸡的动作、冒号后面的句子写母鸡的动作、叫声，是对母鸡的立刻警戒进行解说。叫声，是对母鸡的立刻警戒进行解说。冒号的用法冒号的用法：用于需用于需要解说的话语之后，表示要解说的话语之后，表示下文是解说。下文是解说。作用作用：让读者更清楚让读者更清楚了解所写的事物。了解所写的事物。墩墩真是一只活泼的小狗墩墩真是一只活泼的小狗：看到蝴蝶，它看到蝴蝶，它 一个猛
9、冲，伸出爪子去捕蝴蝶；看到行人，一个猛冲，伸出爪子去捕蝴蝶；看到行人，它四腿腾空，炮弹一般落在行人脚边绕来绕它四腿腾空，炮弹一般落在行人脚边绕来绕 去，有使不完的精力。去，有使不完的精力。小亮粗心的毛病总改不了小亮粗心的毛病总改不了：他不是把课本落他不是把课本落 家里，就是把笔忘了放哪里了。家里，就是把笔忘了放哪里了。交流示例交流示例社区王奶奶的热心肠是出了名的社区王奶奶的热心肠是出了名的：谁家谁家 大人不在家了，她会把放学的孩子先领大人不在家了，她会把放学的孩子先领 到自己家；谁家大人吵架了，她听到了到自己家；谁家大人吵架了，她听到了 就要去劝一劝。就要去劝一劝。（1 1）用于书信、讲话稿的
10、称呼语之后，）用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文表示提起下文。（2 2）在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用）在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用 于说话人名之后，以于说话人名之后，以引出说话内容引出说话内容。（3 3）用于提示性话语之后，表示提起下文，一般是用在）用于提示性话语之后，表示提起下文，一般是用在 “问问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表 示、指出、例如示、指出、例如”之类词后。最典型的是之类词后。最典型的是提示说话提示说话 的内容的内容。（4 4）用于总说性话语之后，）用于总说性话语之后，引出分说引出分说。（
11、5 5）用于总括性话语之前，）用于总括性话语之前，总结上文总结上文。冒号的用法冒号的用法如果去掉下面句子中加点的词，表达效果如果去掉下面句子中加点的词，表达效果有什么不同？有什么不同？说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一 夜不回家呢？夜不回家呢？它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也 一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈 时的腔调啦，全是海军上将的派头。时的腔调啦，全是海军上将的派头。常见语气词常见
12、语气词：的、了、么、呢、吧、啊、的、了、么、呢、吧、啊、啦等。啦等。作用作用：一是在句末，表句子的语气，即陈一是在句末，表句子的语气，即陈 述语气、疑问语气、祈使语气、感述语气、疑问语气、祈使语气、感 叹语气四种；二是在句中，表示停叹语气四种；二是在句中，表示停 顿，起缓和语气的作用。顿，起缓和语气的作用。语气词语气词书写提示书写提示第第2 2课时课时书写指导书写指导两边留的空白要大致相等。两边留的空白要大致相等。字与字之间的距离要比行字与字之间的距离要比行与行之间的距离小一些。与行之间的距离小一些。所有字书写的大小要基本保持一致。所有字书写的大小要基本保持一致。日积月累日积月累猜谜语猜谜语黄
13、衣裳，金翅膀，黄衣裳，金翅膀，飞来飞去做工忙。飞来飞去做工忙。它的本领大，还会造小房。它的本领大，还会造小房。做出好吃的，留给大家尝。做出好吃的，留给大家尝。谁敢欺负它，留神它的枪。谁敢欺负它，留神它的枪。蜜蜜 蜂蜂蜂蜂作者简介作者简介 罗隐罗隐（833910833910）字昭谏，晚字昭谏，晚唐诗人。本名横，后因十举进士不第唐诗人。本名横，后因十举进士不第而改名。其诗颇多讽刺现实之作，多而改名。其诗颇多讽刺现实之作，多用口语，在民间流传甚广；其散文小品，笔锋用口语，在民间流传甚广；其散文小品，笔锋犀利，为统治阶级所憎恶。著有犀利，为统治阶级所憎恶。著有谗书谗书两两同书同书等。等。蜂蜂 不论平地
14、与山尖，不论平地与山尖，无限风光尽被占。无限风光尽被占。采得百花成蜜后，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？为谁辛苦为谁甜？唐罗隐唐罗隐蜂蜂不论不论/平地平地/与与/山尖，山尖，无限无限/风光风光/尽尽/被占。被占。采得采得/百花百花/成蜜成蜜/后，后，为谁为谁/辛苦辛苦/为谁为谁/甜？甜？唐罗隐唐罗隐词语释义词语释义【山尖山尖】山峰。山峰。【无限风光无限风光】极其美好的风景。极其美好的风景。【占占】占有，占据。占有，占据。【采采】采取，诗中指采取花蜜。采取，诗中指采取花蜜。无论是在平地，还是在山无论是在平地，还是在山峰，极其美好的风景都被蜜蜂峰，极其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿占
15、有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？又想让谁品尝香甜？诗歌大意诗歌大意：体会感情体会感情平地平地山尖山尖采蜜采蜜不论不论无限无限尽尽辛勤辛勤为谁辛苦为谁甜？为谁辛苦为谁甜？辛苦归蜜蜂辛苦归蜜蜂甜蜜属别人甜蜜属别人 这首诗赞美了蜜蜂为酿蜜而这首诗赞美了蜜蜂为酿蜜而劳苦一生的品质，表现出作者对劳苦一生的品质，表现出作者对劳动人民的同情。写蜜蜂，实际劳动人民的同情。写蜜蜂，实际上是写劳动人民，这是上是写劳动人民，这是“借物喻借物喻人人”的写法。的写法。这首诗表达了作者怎样的感情？这首诗表达了作者怎样的感情？下课啦！语文园地四1 11.1.
16、学习明贬实褒的表达方式。学习明贬实褒的表达方式。(难点难点)2.2.运用换偏旁的识字方法学习运用换偏旁的识字方法学习1212个生字。个生字。(重点重点)学习目标性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡，高傲的白鹅在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。读文中的几个句子，看看不同的作家是怎样描写自己喜爱的动物的？读完后大家交流一下自己的不同想法，这样收获更大。语 文 园 地交流平台1.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！2.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。3.猫的性格实在有些古怪。读下面的句子。丽丽：我发现这些句子从字面上看好像作者不喜 欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜 爱之
17、情。明贬实褒的表达方式，不仅使句 子富有幽默感，还能很恰当地表达出对事 物的喜爱之情，更有亲昵的味道。艳艳：我还能在课文中找到其他的例子。白鹅 中，“我们不胜其烦，以 后便将饭罐和水盆放在一起，免 得它走远去，让鸡、狗偷饭吃”。林林：生活中，我发现妈妈也经常这样说话。妈妈在向别人讲到我时，常说“我们 家那个傻孩子”“我们家那个淘气包”“我们家那大少爷真是让人头疼”东东：是的，我妈妈有时也这样。我们说话 和习作的时候，也可以学习和运用这 种方法。1.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，鹅就躲在篱边窥伺。（白鹅）“我们这位鹅老爷明贬实褒，言语间流露出来的亲呢表现了作者对鹅的
18、爱意。例句2.干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的。（白公鹅）“勾当”本指干坏事,这里贬义词当褒义词用，表现了作者对白公鹅的喜爱。3.我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思，孩子们是多么善于观察这一点啊。（魏巍我的老师）“狡猾”一词本是诡计多端的意思，但在句中，作者并没有对孩子们进行贬斥、否定的意思，相反却非常形象地表现了孩子们机灵调皮、善于察言观色的特点。识字加油站杆肝（肝脏）gn秆（麦秆）gn 俏（俏丽）qio峭（陡峭）qio 消捕哺（哺育）b 沦（沦落）ln抡（抡拳）ln轮识字加油站 p浦（黄浦江）骏俊（英俊）jn 涣（涣散）hun焕（焕发）hun换识字加油
19、站 jn 峻（严峻）肝肝 秆秆 俏俏 峭峭 哺哺 浦浦 沦沦 抡抡 涣涣 焕焕 俊俊 峻峻 gngn qioqio pln 我会写 b jn ln hun hun jn 我发现每组中的后两个生字和第一个字的字形相近，只是偏旁不同，我们可以用换偏旁的方法来识记生字。如：杆的偏旁是“木”，把“木”换成“月”，就变成了“肝”；把“木”换成“禾”就变成了“秆”。在识记生字时，我们可以借助和它外形相似、形旁不同的熟字，用换偏旁的方法来识记。这样我们不但找出了字形之间的联系，学习起来变容易多了，而且随机复习了以前学过的字。含有动物名的词语万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群
20、对牛弹琴 如鱼得水 为虎作伥 黔驴技穷 画蛇添足画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 鹤发童颜一、我会拼写词语。qing dio zu yu pn zo yng （）（）（）to yn jng j sh ch ku s （）（）（）（）腔调讨厌左顾右盼遭殃警戒 奢侈窥伺1.白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。()2.老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。()3.饭罐已经没有一点儿东西。()4.刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。()二、把画“”的部分改成成语。慢条斯理栩栩如生空空如也生气勃勃语文园地四1 11.1.掌握用动物概括人类特点的词语。掌握用动物概括人类特点的词语。(重点重点)2.2
21、.了解冒号在句子中的作用。了解冒号在句子中的作用。(重点重点)3.3.学会恰当地使用语气词。学会恰当地使用语气词。(重点重点)4.4.掌握书写时应注意的一些事项。掌握书写时应注意的一些事项。(重点重点)5.5.背诵古诗蜂。背诵古诗蜂。(重点重点)学习目标鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！“架子十足”这里用来表现鹅的派头，明贬实褒。“古怪”明贬实褒，表现出作者对猫的喜爱之情。猫的性格实在有些古怪。这种明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出对事物的喜爱之情，更有亲昵的味道。这节课，我们来体会恰当的表达方式给句子带来的不同表达效果。语 文 园 地词句段运用千里马 老黄
22、牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗 下面这些词语分别指的是哪一类人？选一两个说一说。“千里马”指才能突出的人。“老黄牛”指埋头苦干的人。“百灵鸟”指声音动听,人缘好的人。“领头羊”指在各行各业中起带头作用的人。“小蜜蜂”指工作勤劳的人。“纸老虎”指外表强大而实际空虚无力的人。“变色龙”指生活中善于变化和伪装的人。“铁公鸡”指极度吝啬的人。“应声虫”指没有主见随声附和的人。“哈巴狗”指爱拍马屁的人。1.这两个歹徒看上去很凶悍，其实都是“纸老虎”。2.王老做事勤勤恳恳，任劳任怨，大家称他是人民 的老黄牛。3.他向来讨厌没有主见，像应声虫一样的人。4.他对不同的人就用
23、不同的表情和言语，就像变 色龙一样，随时改变自己的颜色来附和他人。例句“千里马、纸老虎、老黄牛“这些含有比喻义的词语，把不同品格的人比作不同的动物很形象性。体会下面句子中冒号的作用，再从词语中选一个，仿照着写一段话。1.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。2.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。3.后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆（b）外有人走路，它也要引吭（hng）大叫，不亚于狗的狂吠。这三句话中的冒号都用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。我家的小狗
24、比人都爱美，简直是臭美：只要从外面回来，就在红色脚垫上打几个滚；跑到镜子前左照右照，摇摇尾巴，转转圈。例句活泼的小狗粗心的小亮小亮总是很粗心：在做作业时，有的时候记不住偏旁部首，不是多写一笔，就是少写一笔；上学时，有时会忘了带红领巾，忘了带作业本，甚至忘了带书本；轮到值日时，有时忘了该自己值日；考试时，有时会跳过题，或者没看清要求妈妈说邻居家的老奶奶是个热心肠的人，通过观察我发现果然如此：看到对门的王阿姨没空了，老奶奶就主动帮她照看孩子；楼道有了垃圾，立刻拿笤帚扫了。热心肠的老奶奶读一读，想一想：如果去掉下面句子中画线的词语，表达效果有什么不同？1.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回
25、家呢？说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？2.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。语气亲切语气生硬语气亲切语气生硬 它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。3.它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。语气亲切语气生硬“啊、吧、呢、啦”这些词语使句子的语气更亲切；去掉后，语气生硬，不能更好地表达作者的喜爱之情。不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。郭沫若书写提示字距要比行距小。字的大小
26、基本一致。两边留的空白大致相等。日积月累 蜂 【唐】罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。古诗大意无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造醇香的蜂蜜呢?反语所谓反语就是正话反说，明贬实褒，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。比起直白的表达来更为有力,语气更为强烈,情感更为充沛,给人的印象也更加鲜明。在我们的习作中如果恰当地运用反语，可以使文章幽默风趣，更好地吸引读者。描写动物的诗句1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。杜甫绝句二首2.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易钱塘湖春行3.双飞燕子几时回?夹岸桃花
27、蘸水开。徐俯春游湖4.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。王维观猎 一、根据课文内容判断，对的打“”，错的打“”。1.猫是著名作家叶圣陶先生写的，母鸡的作者是老舍。()2.我不敢再讨厌母鸡了”，意思是说，“我”内心里还 是讨厌母 鸡的，只是这种情感没有表露出来。()3.“净角”又称“花脸”，主要扮演在性格、品质、相 貌等方面有突出特点的男性人物。()。铁公鸡 笑面虎 地头蛇 老黄牛 井底蛙 1外貌和善，心地凶狠的人（）2鞠躬尽瘁，为民造福的人（）3强横无赖，独霸当地的人（）4孤陋寡闻，见识不广的人（）二、选择含有比喻义的词语，填在对应的括号里，并且体会把不同品格的人比作不同动物的形象性。老黄牛地头蛇井底蛙笑面虎三、我能按要求写句子。1.美丽的彩霞染红了天边。（变成把字句）2.我们愉快而有意义地度过了一天。（修改病句）3.风呼呼地刮着，田里的禾苗随风摆动。(改成拟人句）风呼呼地刮着，田里的禾苗随风舞蹈。美丽的彩霞把天边染红了。我们度过了愉快而有意义的一天。
